小黎同學(xué)為了進(jìn)一步加深對“堿的化學(xué)性質(zhì)”的理解,特邀你協(xié)助完成下列活動與探究:
(1)如圖1所示,在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入下表:
氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液
加紫色石蕊溶液
 
 
(2)回憶檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)三氧化硫(SO3)與氫氧化鈉反應(yīng)與上面的反應(yīng)類似,寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)如圖2所示,在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞試液,溶液顯
 
色,再用滴管慢慢滴入稀鹽酸,并不斷攪拌溶液,至溶液顏色恰好變成無色為止.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.這一實(shí)驗(yàn)說明:酸與堿作用生成了
 
 
,這一反應(yīng)叫做
 
反應(yīng).
(5)根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)和討論,試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學(xué)性質(zhì).(任寫兩點(diǎn))
 

 
考點(diǎn):堿的化學(xué)性質(zhì),中和反應(yīng)及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見的堿 堿的通性
分析:根據(jù)紫色石蕊試液遇堿性溶液變藍(lán)色,與酸變紅色;酚酞遇堿性溶液變紅色,與酸不變色進(jìn)行分析;
根據(jù)堿與酸性氧化物和酸反應(yīng)都能生成鹽和水進(jìn)行分析;
分析中和反應(yīng)要從反應(yīng)物和生成物的種類來判斷.
解答:解:(1)堿會使紫色石蕊變藍(lán)色,氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液中具有相同的氫氧根離子,都能使紫色石蕊試液變藍(lán)色,所以
氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液
加紫色石蕊溶液溶液變藍(lán)溶液變藍(lán)
(2)CO2是酸性氧化物與堿反應(yīng)生成鹽和水,實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2的存在,常用和澄清石灰水反應(yīng)生成CaCO3沉淀來檢驗(yàn),化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)三氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,化學(xué)方程式為:SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O;
(4)酚酞與堿變紅色,與酸不變色,氫氧化鈉是堿,所以與酚酞溶液變紅,酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng),氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,化學(xué)方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(5)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可總結(jié)出其化學(xué)性質(zhì)為:都能使指示劑變色,都能和某些非金屬氧化物反應(yīng).
故答案為:(1)
氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液
加紫色石蕊溶液溶液變藍(lán)溶液變藍(lán)
(2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O;
(4)紅,NaOH+HCl=NaCl+H2O,鹽,水,中和;
(5)都能使指示劑變色,都會與非金屬氧化物反應(yīng).
點(diǎn)評:本題重要考查了酸堿指示劑的變色反應(yīng)及堿的化學(xué)性質(zhì)和化學(xué)方程式的正確書寫.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在反應(yīng)I2O5+5CO→I2+5CO2中,作還原劑的是( 。
A、CO
B、I2
C、CO2
D、I2O5

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“從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會”.請你用化學(xué)知識回答以下問題:
(1)社會實(shí)踐活動小組的同學(xué)到敬老院給李奶奶送去鮮花和生日蛋糕.花香滿屋,請用粒子的觀點(diǎn)解釋聞到香味的原因:
 
;點(diǎn)燃生日蠟燭祝愿后,大家一起將蠟燭吹滅,這種熄滅蠟燭火焰的原理是
 

(2)天然水中含有許多雜質(zhì).凈水劑有多種,高鐵酸鈉是一種新型凈水劑,它的化學(xué)式為Na2FeO4,則高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為
 
;天然水有硬水和軟水之分,可用
 
區(qū)分地下水是軟水還是硬水,生活中常用
 
的方法來降低水的硬度.
(3)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬.生鐵和鋼的主要區(qū)別是:
 
鋁具有很好抗腐蝕性的原因:(用化學(xué)方程式解釋)
 

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下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、冰水共存物
B、雪碧飲料
C、潔凈的空氣
D、高錳酸鉀加熱后剩余物

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正確理解化學(xué)概念對學(xué)習(xí)化學(xué)知識非常重要,下列對化學(xué)概念的理解正確的是( 。
A、氧化物就是含氧元素的化合物
B、單質(zhì)是由同種元素組成的物質(zhì)
C、化合物中各元素正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零
D、質(zhì)量守恒定律就是化學(xué)反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量和反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量相等

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下列關(guān)于空氣成分的說法錯誤的是( 。
A、氧氣約占空氣質(zhì)量的21%
B、餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/span>
C、稀有氣體可用來作電光源
D、空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖是x、y、z三種液體的近似pH,下列判斷不正確的是( 。
A、x顯酸性
B、y一定是水
C、z 可能是氫氧化鈣溶液
D、z 可使無色酚酞溶液變紅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(  )
A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
B、硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
C、鐵絲在氧氣中燃燒生成白色的固體四氧化三鐵
D、木炭在氧氣中比在空氣中燃燒劇烈,發(fā)出白光

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

銨態(tài)氮肥與熟石灰混合施用可以明顯提高肥效.
 
(判斷對錯)

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同步練習(xí)冊答案