小明要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液50g,主要操作正確順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào))
 

A.稱量2.5g的氯化鈉固體                
B.稱量5.0g的氯化鈉固體
C.將固體和水混合后,用玻璃棒攪拌溶解   
D.裝瓶貼標(biāo)簽
E.用100mL量筒量取50.0mL的水,注入燒杯內(nèi)
F.用50mL量筒量取45.0mL的水,注入燒杯內(nèi)
G.用50mL量筒量取47.5mL的水,注入燒杯內(nèi).
考點(diǎn):一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟:計(jì)算、稱量(量取)、溶解、裝瓶貼簽;由溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量解答.
解答:解:配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液50g,需氯化鈉的質(zhì)量=50g×5%=2.5g;溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,則所需蒸餾水的質(zhì)量=50g-2.5g=47.5g;
水的密度為水的密度為1g/cm3,則所需蒸餾水的體積為47.5mL,選取量筒時(shí),盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒,故量取50mL水應(yīng)選用100mL的量筒.
故制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液50g,首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進(jìn)行溶解;則正確的操作順序是AGCD.
答案:AGCD
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)步驟、所需的儀器、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出符合下列條件的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式,并用序號(hào)回答問(wèn)題
(1)點(diǎn)燃鎂條作信號(hào)彈
 
;
(2)燃燒紅磷制造煙幕
 
;
(3)鐵在純氧中燃燒火星四射
 
;
(4)一種物質(zhì)在受熱時(shí)生成三種物質(zhì)
 

以上反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有
 
,屬于分解反應(yīng)的有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氫氧化鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的試劑.氫氧化鈉固體曝露在空氣中,容易吸收水分而使表面覆蓋一層溶液(這一現(xiàn)象又叫“潮解”);它還能
 
,這一變化的化學(xué)方程式可表示為:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

書(shū)寫下列化學(xué)方程式:
(1)硫磺在氧氣中燃燒:
 

(2)紅磷在空氣中燃燒:
 

(3)實(shí)驗(yàn)室里常用固體純凈物制取氧氣:
 

(4)電解水制取少量氫氣:
 

(5)鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和炭黑
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2010年6月9日,“八國(guó)集團(tuán)首腦會(huì)議”一致同意減少溫室氣體的排放,請(qǐng)你根據(jù)空氣的組成回答下列問(wèn)題:
(1)在空氣的成分中,能夠制造化肥并可以做保護(hù)氣的是
 
,能夠供給人類呼吸的是
 
,能夠?qū)е聹厥倚?yīng)的氣體是
 

(2)稀有氣體可以做焊接金屬的保護(hù)氣,是利用了稀有氣體的
 

(3)純凈的空氣對(duì)人類非常重要.下列做法有利于凈化大氣的是
 

①使用清潔能源;②工業(yè)廢氣處理達(dá)標(biāo)后再排放;③積極植樹(shù)造林.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是一種重要的物質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室和日常生活中有著十分重要的作用.請(qǐng)根據(jù)下列提示簡(jiǎn)要回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)根據(jù)圖1和圖2回答下列問(wèn)題.
①分析圖1可知,在水蒸發(fā)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(填字母序號(hào))
 
;
A.水分子不斷運(yùn)動(dòng)   B.水分子之間間隔不變
C.氫、氧原子不發(fā)生改變   D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
②圖2的試管A中的氣體的化學(xué)式是
 
,試管B中氣體的檢驗(yàn)方法是
 
;電解水的化學(xué)方程式為
 
該反應(yīng)的類型為
 
.通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論為:
 

(2)硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多不便,生活中可用
 
的方法降低它的硬度;
(3)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時(shí),將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是
 
;
(4)生活離不開(kāi)水,凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.
①用紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離,便于飲用,其應(yīng)用的分離方法在化學(xué)上稱為
 
.圖3中進(jìn)行此操作缺少的一種儀器是
 
,其作用是
 
;漏斗下端緊靠在燒杯內(nèi)壁是為了
 
.過(guò)濾后如果發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因
 
.(寫出一種原因即可)
②自來(lái)水廠用二氧化氯消毒殺菌二氧化氯的化學(xué)式為
 

③自來(lái)水廠主要通過(guò) ①吸附沉淀(用明礬) ②投藥消毒(用漂白粉等) ③靜置沉淀④過(guò)濾等對(duì)自然水進(jìn)行凈化,其合理的步驟順序是
 
(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)餅干等食品包裝中常用生石灰(即氧化鈣)作干燥劑.其原理是:氧化鈣吸收水分并與之發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣.請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
(2)自來(lái)水廠常用氯氣(Cl2)對(duì)自來(lái)水進(jìn)行消毒殺菌,但殘余的氯氣對(duì)人類健康不利,故自來(lái)水廠常加入適量的活性炭以消除殘余的氯氣.反應(yīng)時(shí)碳與氯氣、水共同作用,得到鹽酸和二氧化碳,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)氮原子
 
 
(2)鈉離子
 

(3)氯化鐵也可用作凈水劑,請(qǐng)寫出氯化鐵的化學(xué)式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

要使如圖裝置中的小氣球鼓起來(lái),則使用的固體和液體可以是( 。
①鋅和稀硫酸 ②石灰石和鹽酸 ③硝酸銨和水
④氧化鈣和水 ⑤二氧化錳和雙氧水 ⑥氫氧化鈉和水.
A、①②③⑤B、①②④⑤
C、①②④⑤⑥D、①②③④⑤⑥

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