Question

11．水是生命的源泉，也是不可缺少的資源，請根據下列情況回答問題．
（1）圖1實驗的現(xiàn)象是電極上游氣泡生成，負極與正極的氣體體積之比2：1，試管1的氣體是氫氣
（2）圖2是簡易凈水裝置，其中活性炭的作用是吸附色素和異味，該裝置不能（“能”或“不能”）將硬水軟化；
（3）圖3是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣，該反應的文字或符號表達為氯化鈉+水$\stackrel{通電}{→}$氫氧化鈉+氫氣+氯氣，2NaCl+2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H₂↑+Cl₂↑．
（4）節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應盡的責任和義務，請列舉生活中的合理做法洗菜水澆花等．（舉一例即可）

Answer 1

分析 （1）根據電解水實驗的現(xiàn)象和結論分析回答；
（2）根據活性炭的吸附性和過濾的原理分析回答；
（3）分析提題干中的反應，寫出反應的文字或符號表達式．
（4）根據常見的節(jié)約用水的措施分析回答．

解答 解：（1）圖1實驗的現(xiàn)象是電極上游氣泡生成，負極與正極的氣體體積之比2：1，試管1的氣體是電源的負極產生的是氫氣；
（2）圖2是簡易凈水裝置，其中活性炭具有吸附性，作用是吸附色素和異味，該裝置不能減少鈣、鎂離子化合物的含量，不能將硬水軟化；
（3）圖3是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣，該反應的文字或符號表達為：氯化鈉+水$\stackrel{通電}{→}$氫氧化鈉+氫氣+氯氣，2NaCl+2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H₂↑+Cl₂↑．
（4）生活中節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源的合理做法有很多，例如：洗菜水澆花等．
故答為：（1）有氣泡生成，負極與正極的氣體體積之比2：1，氫氣；
（2）吸附色素和異味，不能；
（3）氯化鈉+水$\stackrel{通電}{→}$氫氧化鈉+氫氣+氯氣，2NaCl+2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H₂↑+Cl₂↑．
（4）洗菜水澆花等．

點評 本題為涉及水的電解、凈化及化學方程式的書寫等基礎知識，題目難點不大但涉及面較廣，耐心審題、沉著作答．