(1)小紅制作了一個(gè)簡易凈水器(如圖所示),該凈水器運(yùn)用的凈水方法有
 
(選填字母).
A.消毒     B.過濾      C.蒸餾      D.吸附
(2)小華設(shè)計(jì)了一個(gè)電解水的簡易裝置(如圖所示),通電反應(yīng)一段時(shí)間后現(xiàn)象如右圖所示,則與電源負(fù)極相連的是
 
 電極(選填“A”或“B”).A極產(chǎn)生的氣體是:
 
B極產(chǎn)生的氣體是:
 
;氣體質(zhì)量比是:
 

(3)化學(xué)指標(biāo)中含有水源的pH和硬度兩項(xiàng).測定液體pH的方法是:
 
.日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?
 
;生活中通過
 
方法可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水.
(4)病理學(xué)指標(biāo)中對細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制.要?dú)缂?xì)菌可以向水中加入漂白粉(其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2])等消毒劑,次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)是
 
.也可以通過
 
操作,既殺滅細(xì)菌,又能得到幾乎純凈的水.
考點(diǎn):水的凈化,溶液的酸堿度測定,電解水實(shí)驗(yàn),硬水與軟水,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)凈化水的方法可以選擇合理的方法;
(2)根據(jù)電解水的知識可以進(jìn)行相關(guān)方面的判斷;
(3)根據(jù)用pH試紙測定溶液pH的方法;硬水和軟水經(jīng)常用肥皂水來鑒別,泡沫多的是軟水來分析解答;
(4)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合次氯酸鈣Ca(ClO)2的化學(xué)式進(jìn)行分析;通過蒸餾操作,既殺滅細(xì)菌,又能得到幾乎純凈的水.
解答:解:(1)由圖a所示可知,小卵石、紗布等用來過濾,活性炭用來吸附色素和異味;
(2)由電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,與負(fù)極相連的試管產(chǎn)生的是氫氣,其體積是正極氣體的二倍,故與負(fù)極相連的是B;A極產(chǎn)生的氣體是氧氣;B極產(chǎn)生的氣體是氫氣,氣體質(zhì)量比是氧氣比氫氣為:16×2:2×1×2=8:1;
(3)pH試紙測定pH的方法是:將一小片pH試紙放在表面皿上,用玻璃棒或膠頭滴管將待測液滴在試紙上,再將變色的試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照讀出數(shù)值,
硬水和軟水經(jīng)常用肥皂水來鑒別,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;家庭生活中常用來降低水硬度的方法是加熱煮沸;
(4)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,鈣元素顯+2,氧元素顯-2,設(shè)氯元素的化合價(jià)是x,可知次氯酸鈣Ca(ClO)2中氯元素的化合價(jià):(+2)+2x+(-2)×2=0,則x=+1.
病理學(xué)指標(biāo)中對細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制.要?dú)缂?xì)菌可以向水中加入漂白粉等消毒劑,也可以通過蒸餾操作,既殺滅細(xì)菌,又能得到幾乎純凈的水.
故答案為:(1)BD;
(2)B;氧氣;氫氣;8:1;
(3)將一小片pH試紙放在表面皿上,用玻璃棒或膠頭滴管將待測液滴在試紙上,再將變色的試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照讀出數(shù)值.加入肥皂水,泡沫多的是軟水;煮沸.
(4)+1;蒸餾;
點(diǎn)評:要充分理解凈化水和電解水等方面的知識,能夠熟練的寫出常見的化學(xué)方程式,書寫化學(xué)方程式時(shí)要注意遵循質(zhì)量守恒定律.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某些花崗巖石材中有放射性.原子的質(zhì)子數(shù)是86,中子數(shù)是136,這種原子的相對原子質(zhì)量是( 。
A、50B、86
C、136D、222

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化銅的裝置示意圖,試回答下列問題:

(1)在A處觀察到的現(xiàn)象是
 
反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)在B處觀察到的現(xiàn)象是
 
反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)圖甲中,設(shè)計(jì)第②個(gè)酒精燈的目的是
 
實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先點(diǎn)燃第
 
 個(gè)酒精燈.
(4)圖乙與圖甲相比,它的主要優(yōu)點(diǎn)是
 

(5)以上裝置驗(yàn)證了一氧化碳的
 
性和
 
性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列每組的說法都正確的是( 。
A.油污的洗滌原理B.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①用洗潔精洗是乳化油污
②用汽油洗是溶解油污
③用氫氧化鈉溶液洗是與油污發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
①打開盛濃鹽酸的瓶塞,瓶口處形成白霧
②鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體
③鐵銹放入稀鹽酸中溶液由無色變?yōu)辄S色
C.溶液的性質(zhì)D.飽和溶液與不飽和溶液
①溶液是均一穩(wěn)定無色的混合物     
②鹽水的凝固溫度比水低
③物質(zhì)溶于水所得溶液都具有導(dǎo)電性
①同一溫度下,同種溶質(zhì)的飽和溶液,一定比其不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
②任何物質(zhì)的飽和溶液當(dāng)溫度降低時(shí),一定會析出溶質(zhì)
③飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變小
A、油污的洗滌原理
B、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
C、溶液的性質(zhì)
D、飽和溶液與不飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們必須保護(hù)水資源,下列做法中,正確的是( 。
A、生活污水任意排放
B、農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥
C、工業(yè)廢水不經(jīng)過處理后就排放
D、使用含磷洗衣粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取CO2的有關(guān)操作如下圖,不正確的是( 。
A、
    檢查氣密性
B、
       制氣
C、
     收集
D、
       驗(yàn)滿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“神州六號”太空艙利用鐵鎳酸將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,而鐵鎳酸的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生改變,則鐵鎳酸在該過程中是(  )
A、反應(yīng)物B、生成物
C、消毒劑D、催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活.請從“A.氧氣 B.氮?dú)?nbsp;C.生石灰
D.二氧化碳 E.明礬 F.尿素 G.食鹽”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母).
(1)搶救危重病人常用的物質(zhì)是
 
;
(2)用于溫室肥料的物質(zhì)是
 
;
(3)常用作袋裝食品干燥劑的是
 
;
(4)凈化水時(shí)可作絮凝劑的是
 
;
(5)雪餅袋中可防腐的氣體是
 
; 
(6)可用于做調(diào)味品的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小強(qiáng)用托盤天平稱量2.5g藥品時(shí),稱量過程中,發(fā)現(xiàn)指針向左偏移,這時(shí)他應(yīng)該( 。
A、增加砝碼B、添加藥品
C、減少藥品D、調(diào)節(jié)平衡螺母

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同步練習(xí)冊答案