根據(jù)下列現(xiàn)象說明,空氣中存在哪種氣體物質(zhì),請將該物質(zhì)寫在題后空格上.
(1)夏天,從冰箱中拿出的飲料瓶外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有
 

(2)螢火蟲在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有
 

(3)盛石灰水的試劑瓶敞口放置在空氣中,一段時間后瓶壁和石灰水底部會出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有
 
考點:空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)
專題:空氣與水
分析:根據(jù)空氣的成分及各成分的性質(zhì)分析回答.
解答:解:(1)從冰箱中拿出的飲料瓶外壁溫度很低,能使空氣中水蒸氣凝結(jié)成水滴,所以從冰箱中拿出的飲料瓶外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有水蒸氣.
(2)由于氧氣具有供給呼吸的性質(zhì),螢火蟲在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有氧氣;
(3)二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,所以能使澄清石灰水變渾濁,所以說明空氣中含有二氧化碳.
故答案為;(1)水蒸氣;(2)氧氣;(1)二氧化碳.
點評:本題考查了空氣的成分及常見成分氣體的性質(zhì),理論聯(lián)系實際;平時要多留心注意運用所學(xué)化學(xué)知識解釋一些常見的生活現(xiàn)象.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、取用塊狀藥品時,用鑷子夾取
B、為節(jié)約藥品,把剩余的藥品放回原試劑瓶中
C、取用液體,未說明用量時,大約取試管容積的
1
3
D、嘗一嘗固體的味道,以判斷其是否為食鹽

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作敘述正確的是( 。
A、過濾時,漏斗中液面低于濾紙的邊緣
B、加熱蒸發(fā)過程中,當(dāng)溶液蒸干時停止加熱
C、用托盤天平稱取15.23g食鹽
D、傾倒液體時,試劑瓶口緊挨著試管口快速倒入

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某粒子(原子或離子)的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,請回答下列問題:
(1)若n=2,則該粒子所對應(yīng)元素的符號為
 
;
(2)若該粒子帶兩個單位負(fù)電荷,且n=8,則該粒子的符號為
 

(3)如果該粒子存電中性,則n的最大值為
 

(4)若m-n<10,則該粒子是一個
 
(選填“原子”、“陽離子”或“陰離子”);
(5)若m=17,則該粒子符號可能為
 

(6)當(dāng)n=2的原子與n=7的原子化合時,形成的化合物的符號(即化學(xué)式)為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中,屬于緩慢氧化的是(  )
A、紙張燃燒
B、高錳酸鉀受熱分解
C、食物變質(zhì)
D、光合作用

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小剛同學(xué)繪制了如圖所示A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)溫度為t1℃時,A物質(zhì)的溶解度
 
B物質(zhì)的溶解度
(2)P點表示
 
;要使接近飽和的A物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡,可采取的一種措施是
 
;(填一種)
(3)將A物質(zhì)t2℃時的飽和溶液降低溫度至t1℃時,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
(填:“變大”、“變小”或“不變”).
(4)t2℃時,將等質(zhì)量的A、B物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,溶液質(zhì)量的大小關(guān)系是A
 
B(填“大于”、“小于”或“等于”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下對空氣的說法中,不正確的是( 。
A、潔凈的空氣是純凈物
B、空氣是一種實實在在的物質(zhì)
C、空氣是由幾種氣體組成的混合物
D、空氣的成分一般是比較固定的

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并回答問題:
(1)石蠟燃燒
 

(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
 
,集氣瓶底要先放一些水的目的是
 
,鐵絲需在火柴梗上繞成螺旋狀的原因
 

(3)硫在空氣中燃燒
 
,火焰顏色是
 
,生成的氣體具有
 
氣味.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有限的元素可以組成種類繁多的物質(zhì),依據(jù)表中的元素回答下列問題.
元素名稱
元素符號HCOCaFe
(1)若某物質(zhì)是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,則該物質(zhì)的化學(xué)式為
 

(2)若某可燃性氣體在氧氣中燃燒,能生成兩種氧化物,該氣體一定含有的元素是
 

(3)某元素組成的單質(zhì)及其氧化物,均能和O2發(fā)生化合反應(yīng)生成同一種物質(zhì).相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.(寫出其中一個即可)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案