2.檢驗二氧化碳?xì)怏w最簡單的方法達(dá)( 。
A.用燃著的木條伸入氣體中B.將氣體通入紫色石蕊試液中
C.通過觀察并聞氣味D.將氣體通入澄清的石灰水中

分析 根據(jù)二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水判斷

解答 解:A、不能支持燃燒的氣體都能使燃著的木條熄滅,如氮氣、稀有氣體等,所以錯誤.
B、溶解于水或與水反應(yīng)生成酸的氣體都能使紫色石蕊試液變紅,如氯化氫、二氧化硫等,所以錯誤.
C、二氧化碳是無色無味的氣體,不能通過觀察并聞氣味檢驗,所以錯誤.
D、澄清的石灰水中主要含有氫氧化鈣,二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,使澄清的石灰水變渾,所以正確.
故選D.

點評 物質(zhì)的檢驗是初中化學(xué)的難重點,也是中考的熱點之一,以考查氣體的檢驗最為常見,要注意氣體檢驗和驗滿的區(qū)別,熟練掌握物質(zhì)的性質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.酸、堿、鹽在溶液中發(fā)生的反應(yīng)實質(zhì)是溶液中的離子之間的反應(yīng).酸有相似的性質(zhì)因為溶液中有共同的H+;碳酸鉀、碳酸鈉等溶液中也含有相同的離子而表現(xiàn)出相似的性質(zhì).請你模仿以下方式中的任意一種來表示CO${\;}_{3}^{2-}$的某些化學(xué)性質(zhì):△CO32-+H+⊙→△⊙+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.實驗室制取CO2的有關(guān)操作如圖,錯誤的是(  )
A.
         檢查氣密性
B.
          制氣
C.
           收集
D.
                 驗滿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列各組物質(zhì)中,前者屬于混合物,后者屬于純凈物的是( 。
A.潔凈的空氣 蒸餾水B.鋼鐵    汽油
C.水銀  液氮D.甲烷    醋酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.有三瓶氣體分別是氧氣、空氣、二氧化碳,如何用實驗方法將其鑒別出來.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

7.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.結(jié)合如圖實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱:①酒精燈 ②長頸漏斗.
(2)若實驗室對你開放,請從圖1中選擇合適的裝置,制取一種CO2的氣體.你選擇的發(fā)生裝置是B(填序號,下同),選擇的收集裝置是C,若選擇B裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)裝置B雖然操作簡便,但無法控制反應(yīng)速率,請從圖2中選、颍ㄌ钚蛱枺┤〈鶥中的單孔塞,以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的.
(4)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B;收集裝置是D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.用化學(xué)符號填空.
(1)2個氯原子2Cl;
(2)碳元素C;
(3)3個氮分子3N2;
(4)硫離子S2-;
(5)保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子CO;
(6)氫氧化鎂中鎂元素顯+2價$\stackrel{+2}{Mg}$(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.中國是世界上最早研究和生產(chǎn)合金的國家之一,在商朝我國的青銅鑄造工藝就已經(jīng)非常發(fā)達(dá).下列屬于合金的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.現(xiàn)有氮氣、氧氣、一氧化碳、甲烷、水、酒精、食鹽、碳酸鈣、硝酸鉀等九種物質(zhì),請按要求填寫下列空白(用化學(xué)式填寫).
(1)約占空氣總體積$\frac{4}{5}$的是N2;
(2)最常用的溶劑H2O;
(3)有毒性,可燃燒的氣體是CO;
(4)司機(jī)駕車前飲用的飲料中,不能含有的是C2H5OH;
(5)日常生活中用來調(diào)味和防腐的是NaCl;
(6)農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是KNO3

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同步練習(xí)冊答案