【題目】下列四個圖像中，能正確反映對應變化關(guān)系的是

A.兩份等體積5%的過氧化氫溶液，向其中一份加入少量二氧化錳

B.向一定量的鹽酸和混合溶液中滴入溶液

C.向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

D.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入足量的鋅粉、鎂粉

【答案】C

【解析】

A、二氧化錳是催化劑，只能改變反應速率，不能改變生成物的質(zhì)量，故A錯誤；

B、向一定量的鹽酸和混合溶液中滴入溶液，碳酸鈉先與鹽酸反應，開始沒有沉淀產(chǎn)生，故B錯誤；

C、向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉先與鹽酸反應，等鹽酸消耗盡，氯化鎂再與氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂沉淀，故開始沒有沉淀，過一段時間才出現(xiàn)沉淀，故C正確；

D、將足量的鎂粉和鋅粉分別與完全相同的稀鹽酸反應，酸的量不足，生成氫氣的質(zhì)量相等，故D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，請回答問題。

（1）上圖E裝置中，甲儀器的名稱是____________。

（2）實驗室用KClO3和MnO2混合制O2，發(fā)生裝置可選用________(填序號)，反應方程式為______________。

（3）濃硫酸具有干燥氣體的作用，用裝置C干燥O2，氣體由導管_______端(填“a”或“b”)進入，用E裝置收集O2的依據(jù)是___________。

（4）氫氣是一種清潔的能源，難溶于水，密度比空氣小，無色無味。實驗室一般采用鋅和稀硫酸反應來制得，實驗室制備H2，應選擇的制取裝置是_______，化學方程式為____________;

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】透過現(xiàn)象看本質(zhì)是科學課堂的精髓，借助某些實驗現(xiàn)象如溶液顏色變化、沉淀生成或消失、產(chǎn)生氣泡等，可以幫助我們確認化學反應是否發(fā)生。結(jié)合下圖，回答問題：

（1）如圖甲，B中觀察到產(chǎn)生白色沉淀時，證明CO2和NaOH溶液發(fā)生了反應，寫出其反應的化學方程式_____。該實驗還可將BaCl2溶液換成_____溶液，也能證明上述反應的發(fā)生。

（2）圖乙中，通過觀察到D中出現(xiàn)_____現(xiàn)象，證明NaOH溶液和稀鹽酸發(fā)生了反應。

總結(jié)上述實驗及現(xiàn)象，若化學反應無明顯現(xiàn)象時，可通過檢驗有新物質(zhì)生成或_____的方法證明反應的發(fā)生。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中，用傳感器探究反應過程中溫度和壓強的變化，如右圖所示。從圖中所獲信息不正確的是

A. 反應過程中有熱量放出B. 50s時，溶液中溶質(zhì)為AlCl3

C. 0~50s，發(fā)生Al2O3+6HCl===2AlCl3+3H2O反應D. 100—140s，壓強減小是因為溫度降低

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2018年10月24日9時，我國又一超級工程——港珠澳大橋正式通車。下列有關(guān)大橋建設(shè)中的一些說法正確的是

A.給大橋鋼鐵器件噴上油漆是為防止鐵與空氣中的氧氣和水反應而生銹

B.橋上路燈的外殼材料是塑料制成的，塑料屬于無機非金屬材料

C.建設(shè)大橋用的鋼材屬于合成材料

D.大橋建設(shè)過程中使用了大量的鋼，其含碳量大于生鐵的含碳量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室部分裝置如圖所示，回答下列問題：

（1）儀器的名稱是______。在實驗室中，通常用加熱氫氧化鈣和氯化銨的固體混合物的方法制取氨氣（），其發(fā)生裝置為______，若用裝置收集氨氣，氨氣應從______（填“”或“”）口通入。

（2）實驗室用裝置制取的化學方程式為__________，用裝置制取氧氣前首先要檢查裝置的氣密性，請說出檢查裝置氣密性的方法__________；簡述用裝置收集氧氣時的驗滿方法__________。

（3）若實驗室制取并收集一瓶干燥的氣體，請從這些裝置中選擇并連接成一套組合裝置，按照氣流從左到右的流向，寫出所選裝置接口的連接順序__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳制取氧氣,實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖。

請回答:

(1)二氧化錳作為催化劑在化學反應前后本身的______都沒有發(fā)生變化；

(2)反應生成氧氣的質(zhì)量為________g。

(3)參加反應過氧化氫溶液的質(zhì)量分數(shù)是____________?

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖示中 A～F 是初中化學常見的物質(zhì)。按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類，A、B、C、D、E 是五種不同類別的物質(zhì)，F 可做補鈣劑，C 常用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)。圖中“—”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應，“→”表示物質(zhì)間存在著相應的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應物、生成物及反應條件 已略去)。請回答：

（1）物質(zhì) F的化學式：_____________________；

（2）反應①的化學方程式______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學習完酸、賊、鹽后，某化學活動小組進行了如圖所示的實驗。

在燒杯中加入氫氧化鋇溶液，然后加入一定量的碳酸鈉溶液，此過程中觀察到的現(xiàn)象是_____________。然后繼續(xù)向燒杯中加入一定量的稀鹽酸，未現(xiàn)察到明顯現(xiàn)象，加入稀鹽酸后一定發(fā)生反應的化學方程式是____________。

小組同學對上述實驗結(jié)束后的廢液進行過濾，得到濾渣A和濾液B，并對濾液B進行了進一步探究。

（提出問題）：濾液B中含有什么離子？

（猜想與假設(shè)）：童童同學：Na+ Cl- 婷婷同學：Na+ Cl- H+

希溪撰同學：Na+ Cl- Ba2+小字同學：Na+ Cl- CO32-

（交流與評價）：不用通過實驗證明就可以判斷出___________同學是錯誤的。

（實驗探究）：希溪同學為了證明自己的猜想，取濾液B少許于試管中，加入了少量的硫酸鈉溶液，觀察到溶液中產(chǎn)生白色沉淀，于是得出自己猜想正確的結(jié)論，請你對他的結(jié)論進行評價______________。

盼盼同學在希溪同學的實驗基礎(chǔ)上，另取廢液B少許于試管中，加入__________觀察到有明顯的實驗現(xiàn)象，得出了濾液B中的離子成分是____________。

（歸納總結(jié)）：由以上實驗可知，在確定溶液中離子成分時_________離子一定存在，不需要證明，只需要證明_________離子，就可以確定溶液中離子的成分。

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