鈣是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣.目前市場上的補鈣藥劑很多,如圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書.
請回答下列問題:
(1)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為
 

(2)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為
 
g.
考點:元素的質(zhì)量分數(shù)計算,化合物中某元素的質(zhì)量計算
專題:化學式的計算
分析:(1)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=
相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)
相對分子質(zhì)量
×100%,進行分析解答.
(2)根據(jù)題意,每次服用兩片,每天2次,每片含碳酸鈣0.4g,結合化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù),進行分析解答.
解答:解:(1)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為
40
40+12+16×3
×
100%=40%.
(2)每次服用兩片,每天2次,每片含碳酸鈣0.4g,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為0.4g×2×2×40%=0.64g.
故答案為:(1)40%;(2)0.64.
點評:本題難度不大,考查同學們結合標簽新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

判斷下列化學符號中數(shù)值“2”代表的意義,將其序號填在相應的橫線上.
a.Mg2+          b.SO2 c.2Cu          d.2Cl-
①表示原子個數(shù)的是
 
;         ②表示離子個數(shù)的是
 
;
③表示離子所帶電荷數(shù)的是
 
;   ④表示一個分子中某個原子個數(shù)的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明和小鵬二位同學對市場上銷售的一種分袋包裝的蛋糕發(fā)生了興趣,因為蛋糕包裝在充滿氣體的小塑料袋內(nèi),袋內(nèi)的氣體充得鼓鼓的,看上去好像個小“枕頭“.用這種充氣包裝技術,主要是為了使食品能夠較長時間地保鮮、保質(zhì).
【信息】二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁而氮氣不能.
【猜想】小明認為:所充氣體可能是氮氣.
小鵬認為:所充氣體可能是二氧化碳.
【方案設計】你幫助他們設計一個簡單的實驗方案,來判斷小鵬的猜想是否正確,
 
;
【現(xiàn)象與結論】如果小鵬的猜想正確,現(xiàn)象應是
 

【問題分析】你認為食品充氣包裝中,充的可能是
 
氣體;對所充氣的要求是
 
(友情提示:本題有多項選擇)
A.氣體不與食品反應  B.氣體不供細菌呼吸   C.氣體本身無毒.

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是生命之源.

(1)電解水時,接通直流電,可以觀察到甲圖b試管中的電極上現(xiàn)象是
 
;用
 
來檢驗甲圖a試管中的氣體.通過該實驗得出結論是
 
,除此之外,還能通過
 
實驗得出相同結論.
(2)圖乙是某同學自制所示簡易凈水器,活性炭放在
 
處(填“A”或“B”); 人們常用
 
檢驗地下水是硬水還是軟水;常用凈化水的方法有:①過濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌.要將混有泥沙的天然水凈化為生活用的自來水.應選用的方法和順序為
 
(填下面的選項).
A.①②③④B.②④①③C.①③④D.②①④
(3)用簡易裝置丙制取蒸餾水,通常要加入幾粒沸石或碎瓷片,作用是
 
;實驗結束時,應先
 
(填“a.取出試管”或“b.熄滅酒精燈”).
(4)丁裝置實驗現(xiàn)象是
 

(5)請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下表為元素周期表的部分元素的相關信息,利用下表回答相關問題.

(1)請畫出16號元素原子結構示意圖
 
,化學反應中該原子比較容易
 
(填“得到”或“失去”)電子變成離子.
(2)表示的是
 
(填離子符號);寫一個與Ne原子電子層結構相同的陰離子
 
(填離子符號).
(3)研究表明:在同一周期中,從左到右,原子失去電子的能力逐漸減弱,得到電子的能力逐漸增強.由此推斷:第二周期中得電子能力最強的是
 
原子;失電子能力最強的是
 
原子,具有穩(wěn)定結構的是
 
原子.第3和第8號元素形成化合物的化學式為
 

(4)某元素的原子結構示意圖為,則它位于元素周期表中的第
 
周期.
(5)氫元素和鎂元素形成的氫化鎂(MgH2),可為氫動力汽車提供能源,其主要原理是氫化鎂(MgH2)固體與水反應生成氫氧化鎂和氫氣,該反應的符號表達式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學在稱取一定質(zhì)量的食鹽時,誤將砝碼與食鹽位置放顛倒了,結果稱出食鹽的質(zhì)量為11.6g(1g以下用游碼),則食鹽的實際質(zhì)量為(  )
A、11gB、12.2g
C、10.4gD、9.8g

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科目:初中化學 來源: 題型:

某;瘜W實驗室廢液桶中收集了大量溶液FeSO4,CuSO4廢液,若直接倒進下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費.初三的同學準備運用剛學到的“常見金屬活動性順序和其他有關化學知識對廢水進行處理.復習常見金屬活動順序表,在下表空格中分別填入對應的元素符號.

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科目:初中化學 來源: 題型:

用數(shù)字和符號表示:
(1)兩個氫原子
 
(2)兩個氫分子
 
(3)正二價的鋅元素
 
(4)兩個鋅離子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

自來水生產(chǎn)過程中,凈化水的方法依次是( 。
A、消毒殺菌→過濾→吸附→沉降
B、沉降→過濾→吸附→消毒殺菌
C、過濾→吸附→消毒殺菌→沉降
D、吸附→過濾→消毒殺菌→沉降

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