根據(jù)下列裝置填空:(11分)
⑴寫出編號①、②、③儀器的名稱:① ② ③ 。
⑵實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用 (填序號,下同),收集裝置應(yīng)選用 ;若在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用 ,收集裝置可選用 。
⑶由此我們得到啟示:實驗室選擇氣體發(fā)生裝置時,應(yīng)考慮 和 ;選擇氣體收集裝置時,應(yīng)考慮 和 。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑和方法均正確的是
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)所用試劑和方法 | |
A | CO2氣體 | CO氣體 | 先通入少量氧氣,再點燃 |
B | KNO3溶液 | AgNO3溶液 | 先加入過量KCl溶液,再過濾 |
C | KCl固體 | KClO3固體 | 先加入少量MnO2,再加熱 |
D | FeSO4溶液 | CuSO4溶液 | 先加過量Fe粉,再過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某環(huán)保小組監(jiān)測到一工廠向河中排放的酸性廢液中含
有CuCl2。為了測定廢液中CuCl2的質(zhì)量分數(shù),該小組取了
100 g廢液,逐滴加入Na0H溶液至過量。測得生成Cu(OH)2
沉淀的質(zhì)量與所加Na0H溶液的質(zhì)量關(guān)系(如右圖)。
(1)說明圖上0A段未生成Cu(OH)2沉淀的原因為
。
(2)計算廢液中CuCl2的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖:
(1) M點表示_____________________
(2) 在t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度由小到大的排列順
序是___________
(3) 在t3℃時,用等質(zhì)量的水配制的三種物質(zhì)的飽和
溶液,若降溫到t1℃時,析出晶體較多的是_________
沒有晶體析出的是___________
(4) 在t2℃時,將15克A加入到50克水中,得到
的溶液質(zhì)量是_________克。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為了防止事故的發(fā)生,我們在工作、生活中常采用一些安全措施,下列是安全措施的是:[ ]
A、到小煤窯用挖煤用火把照明。 B、點燃木條檢查液化氣是否泄漏
C、到溶洞探險打火把照明 D、掏空沼氣池進行燈火實驗
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組稀溶液中,利用組內(nèi)物質(zhì)的相互反應(yīng),就能將各種物質(zhì)鑒別出來的是[ ]
A.Na2CO3、H2SO4、HCl、KNO3 B.CuSO4、KOH、NaCl、NaOH
C.Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、HNO3 D.NaNO3、MgCl2、KCl、Ba(OH)2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下面是某同學(xué)進行實驗時記錄的實驗現(xiàn)象,其中與事實不相符的是
A.在氨水中滴加幾滴石蕊溶液,溶液呈藍色
B.在稀硫酸中加入鐵粉,溶液逐漸變成黃色
C.加熱飽和石灰水,出現(xiàn)白色渾濁
D.鎂在氧氣中燃燒,生成白色固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列洗滌方法主要利用了物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.無水酒精洗手機屏幕 B.食醋洗去水壺內(nèi)的水垢
C.清水洗滌衣服上的食鹽 D.汽油洗滌衣服上的油跡
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