如圖是初中化學(xué)常見的氣體發(fā)生與收集裝置,回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是
 

(2)寫出一個用A裝置制取O2的化學(xué)方程式.
(3)甲烷(CH4)在通常狀況下是無色、無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水.實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來制取甲烷.試確定實驗室制取甲烷應(yīng)選用以上哪種發(fā)生裝置和收集裝置?
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:集氣瓶是收集氣體的儀器,取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱,加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來制取甲烷,因此需要加熱;甲烷(CH4)在通常狀況下是無色、無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水,因此可以用排水法和向下排空氣法收集.
解答:解:(1)集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為:集氣瓶
(2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,要注意配平;加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管;試管口沒有棉花團,因此用的藥品是氯酸鉀;故答案為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
(3)實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來制取甲烷,因此需要加熱;甲烷(CH4)在通常狀況下是無色、無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水,因此可以用排水法和向下排空氣法收集,故答案為:AC或AE
點評:本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋁、鐵、銅是生活中常見的金屬,下列有關(guān)敘述中錯誤的是( 。
A、鋁元素是地殼中含量最高的金屬元素
B、生活中廣泛使用的鐵制品大多數(shù)是鐵合金--鋼
C、鋁、鐵、銅三種金屬都能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣
D、人類利用三種金屬的年代先后順序是銅、鐵、鋁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列試管壁內(nèi)殘留的固體物質(zhì)不能用稀鹽酸除去的是( 。
A、盛放過生銹鐵釘后留下的紅棕色固體
B、用澄清石灰水檢驗CO2后留下的白色固體
C、裝氧化銅粉末后留下的黑色固體
D、用硝酸銀試液檢驗鹽酸后留下的白色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對比、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.
(1)已知H2、CO、C是初中化學(xué)常見的還原劑,請分析下列反應(yīng):
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O    3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2    C+O2
 點燃 
.
 
CO2
得出的結(jié)論是:物質(zhì)(如H2、CO、C)作還原劑時,所含元素中,一定有元素的化合價在反應(yīng)后
 
(選填“升高”或“降低”或“不變”).
(2)依據(jù)上述結(jié)論,則在反應(yīng)SO2+2H2S═3S+2H2O中作為還原劑的物質(zhì)是
 
;該還原劑中所含元素化合價的變化是:由
 
價變?yōu)?div id="iev9p91" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
價.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們用Na2CO3溶液和濃HCl來研究簡易滅火器的反應(yīng)原理時,對廢液的成分進行探究.
【推理假設(shè)】
上述兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,由此推測出廢液中一定有NaCl,可能有Na2CO3或HCl
【實驗探究】
(1)確定廢液中是否含有鹽酸
①選擇試劑:根據(jù)鹽酸的化學(xué)性質(zhì),同學(xué)們可選用石蕊、Mg、
 
、
 
 
(不同類別的化合物).
②實驗驗證:某同學(xué)向廢液中加入少量的鎂粉,觀察到廢液中
 
,確定一定沒有鹽酸.
(2)確定廢液中是否含有Na2CO3
某同學(xué)向廢液中滴加無色酚酞若變
 
色,確定廢液中一定含有Na2CO3
(3)處理廢液,回收利用
欲從廢液中得到純凈的NaCl,應(yīng)向廢液中加入
 
,然后蒸發(fā)結(jié)晶得氯化鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

回答下列問題:
(1)閱讀如圖包裝說明,這袋化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量為
 
kg
(2)欲將50kg 10%的碳酸氫銨溶液稀釋成1%的溶液,用于農(nóng)作物的催肥,需加
 
kg水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

U形管中是滴有酚酞試液的蒸餾水,向左、右兩管中同時逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸(如圖所示).
(1)開始時
 
管溶液呈紅色.
(2)充分反應(yīng)后U形管中溶液全部呈無色,除酚酞外,此時溶液中一定含有的溶質(zhì)的名稱為
 
,可能含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為
 
,寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)鋁在空氣中表面形成致密的氧化物
 

(2)鐵放入硫酸銅溶液中
 
;
(3)醫(yī)療上用氫氧化鋁治療胃酸過多
 

(4)在人體組織里,在酶的催化作用下葡萄糖進行緩慢氧化
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

青少年要注意飲食健康.雞蛋、牛奶能提供的營養(yǎng)主要是
 
;人體內(nèi)缺少鐵元素易患的病癥是
 

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