善于歸納知識，有助于記憶。下列知識整理的內(nèi)容，不完全正確的一組是（    ）

A．分子、原子、離子是能直接構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子

B．催化劑只能加快反應(yīng)的速率且在反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不改變

C．煤、石油、天然氣是當(dāng)今世界上最重要的三大化石燃料，它們都是混合物

D．破鐵鍋、廢棄易拉罐、舊電線等可歸為一類回收，它們都是金屬材料

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)的排列按不同的規(guī)律有不同的排列形式．請按例將NH3、NO2、N2、N2O5不同的規(guī)律排列：

（1）按氮元素化合價由低到高，可排列為：                           ；

（2）按每個分子所含原子個數(shù)由少到多，可排列為：                           ；

（3）按相對分子質(zhì)量由大到小，可排列為：                                  ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小瑩同學(xué)向過量的稀硫酸中加入一定質(zhì)量的鎂條后，繪制了如下表示其變化過程的坐標(biāo)曲線圖，其中不正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鑒別H2、CO、CH4常采用的方法是

    A．根據(jù)燃燒產(chǎn)物的不同            B．根據(jù)燃燒時火焰的不同

C．根據(jù)是否能發(fā)生爆炸            D．根據(jù)密度大小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是（      ）

A．5ml水與5ml酒精混合后總體積小于10ml，是因為分子與分子之間有間隔

B．不同的花兒香味不同，是因為不同的分子性質(zhì)不同

C．打開汽水瓶蓋后有大量氣體從汽水中冒出，是因為氣體的溶解度隨壓強的減小而減小

D．煤粉比煤塊容易燃燒，是因為煤粉的著火點低于煤塊的著火點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有三瓶無色、無味的氣體x、y、z，它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種，分別點燃三種氣體，用干燥的冷燒杯罩在火焰上方，只有y和z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn)，燃燒后分別向燒杯中注入澄清的石灰水，振蕩，只有x和y的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁。則x、y、z分別是（    ）

A．CH4 H2 CO                          B．CH4 CO H2

C．CO CH4 H2                          D．H2 CH4 CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


使用下列能源會對環(huán)境造成污染的是（    ）

A．風(fēng)能           B．石油             C．氫能             D．太陽能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


通過下列實驗可以得出的結(jié)論，其中不正確的是（    ）

A．甲實驗中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡可以說明黃銅的硬度比銅片大

B．乙實驗既能說明分子在不停地運動著，又可以說明氨水顯堿性

C．丙實驗既可以說明二氧化碳易溶于水，又可以說明二氧化碳具有酸性

D．丁實驗既可以說明一氧化碳具有還原性，又可以說明一氧化碳具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲為人體吸入空氣和呼出氣體成分對比圖。CO2含量變化真有這么大？

（1）利用圖乙所示  ▲  法收集一瓶呼出的氣體，標(biāo)上A；取一個同樣裝有空氣的集氣瓶，標(biāo)上B。將兩根同樣的小木條點燃后同時伸入A瓶和B瓶，A瓶中的木條先熄滅。這個實驗現(xiàn)象  ▲  （選填“能”或“不能”）說明呼出的氣體中二氧化碳更多。

（2）用大針筒將100ml人體呼出氣體壓入20ml澄清石灰水中（如圖丙），澄清石灰水變渾濁；用同樣的方法將100ml空氣壓入另一瓶20ml澄清石灰水中，請說出澄清石灰水是否變渾濁并解釋原因：  ▲  。

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