精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
2．2008年5月17日，在“5.12汶川大地震”抗震救災現場，他們在噴灑“含氯消毒液”．“含氯消毒液”中的“氯”在這里指的是（　�。�
A．元素B．原子C．分子D．離子

分析 根據元素與微觀粒子及物質的區(qū)別進行分析解答本題．

解答 解：食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質中的“碘、氟、鈣、鐵、鋅”等不能以單質、分子、原子形式存在，而是指元素．故含氯消毒液中的“氯”指的是氯元素．
故選：A．

點評 本題比較簡單，主要考查利用元素與微觀粒子的區(qū)別進行分析解題的能力，解題的關鍵是了解元素的概念及應用范圍．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．從H、O、C、Cl、Ca五種元素中，選擇適當元素，組成符合下列要求的物質，將其化學式填入空格．
（1）可用于人工降雨的氧化物CO2_；
（2）可改良酸性土壤的堿Ca（OH）2；
（3）實驗室制二氧化碳氣體所用的鹽_CaCO3；
（4）天然氣的主要成分CH4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．列相關說法用粒子的知識解釋錯誤的是
相關說法解釋
A“遙知不是雪，為有暗香來”中的“暗香來”分子不斷運動
B工業(yè)制氧氣過程中能把空氣加壓成液態(tài)分子之間有間隔
C鹽酸、硫酸溶液顯酸性溶液中都含有酸根離子
D一氧化碳和二氧化碳化學性質不同分子構成不同
（　　）
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．某研究性學習小組的同學用電解水的方法測定水的組成后，提出問題：“測定水的組成還有其他的方法嗎？”經過討論后，得到了肯定的答案，邀請你一起對此展開探究．
[設計方案]甲同學利用氫氣還原氧化銅的原理和下圖裝置及藥品進行實驗（操作規(guī)范），洗氣瓶B中濃硫酸的作用為吸收水，干燥氫氣
[實驗探究]當玻璃管中固體由黑色轉變?yōu)榧t色時，實驗測得：
①裝置C的玻璃管和其中固體的總質量在反應后減少了1.6g；
②裝置D的干燥管和其中物質的總質量在反應后增加了1.82g，
用此數據算得水中H、O元素的質量比為11：80，
而由水的化學式算得H、O元素的質量比為1：8．
[分析交流]針對上述結果與理論值有偏差，乙同學認為：該裝置存在缺陷，此觀點得到了大家的認同，你對此改進的方法是在D裝置后面再連接一個干燥管（假設生成的水完全被D中堿石灰吸收，裝置內空氣中的水蒸氣、CO2忽略不計）．用改進后的裝置重新實驗得到了正確結果．
[意外發(fā)現]丙同學不小心將反應后的少量紅色固體a灑落到多量稀硫酸中了，發(fā)現除了有紅色固體b以外，溶液的顏色由無色變?yōu)樗{色．
[提出問題]銅與稀硫酸是不反應的，溶液的顏色為什么會變藍呢？
[查閱資料]①CuO被還原的過程中會有Cu2O生成，Cu2O也能被還原成Cu；
③Cu2O固體是紅色的，它與稀硫酸的反應為：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O．
[得出結論]紅色固體a中含有Cu2O．
[分析交流]紅色固體a中含有Cu2O是否會影響水組成的測定結果不會（填“會”或“不會”）．
[提出猜想]針對紅色固體a的成分，小組同學提出
猜想①是：Cu2O和Cu；猜想②是：Cu2O．
[拓展探究]丁同學利用改進后的裝置及藥品重新實驗，通過測量反應前后固體質量的方法去確定哪種猜想成立，他已稱得：①玻璃管的質量；②反應前紅色固體a和玻璃管的總質量，完全反應后，你認為他還需要稱量反應后紅色固體a和玻璃管 的質量．
[教師點撥]稱取一定質量的紅色固體a與足量的稀硫酸充分反應后，經過濾、洗滌、干燥后再稱量紅色固體b的質量，也可以確定哪種猜想成立．
[定量分析]小組同學再次實驗，他們開始稱取質量為3.6g的紅色固體a，與足量的稀硫酸完全反應后得到紅色固體b為2g．假如3.6g紅色固體a都是Cu2O，請你計算出生成銅的質量為1.6g；然后，通過與實際得到的固體2g進行比較，
判斷猜想① 成立（填①或②）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列對質量守恒定律的理解正確的是（　　）
①水加熱沸騰一段時間后質量減少，符合質量守恒定律
②鐵在氧氣中燃燒后，生成物的質量大于鐵質量，符合質量守恒定律
③高錳酸鉀加熱分解后，剩余固體質量比高錳酸鉀減少了，符合質量守恒定律
④3g硫在5g氧氣中充分燃燒，生成了8g二氧化硫，符合質量守恒定律．
A．①②③B．②③④C．②③D．①②③④

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．銅是人類最早利用的金屬之一． 下列是有關生產海綿銅的實驗流程．
（1）“濕法煉銅”的原理是硫酸銅溶液與鐵反應，該反應的化學方程式為Fe+CuSO4═Cu+FeSO4；
（2）利用廢舊電池銅帽（含 Cu、Zn）制取海綿銅（Cu），并得到硫酸鋅溶液，主要流程如下（反應條件已略去）：

（已知：2Cu+2H2SO4+O2═2CuSO4+2H2O ）
①操作過程Ⅱ中分離操作的名稱是過濾，
所需要的儀器和用品有：鐵架臺（含鐵圈）、玻璃棒、燒杯、漏斗、濾紙；
②固體B的成分是Fe、Cu；（寫化學式）
③過程Ⅲ中有氣體產生，反應的化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．為測定氣球內的氣體成分，有學生用超薄材料制成的氣球按如圖裝置進行實驗．開始時氣球浮于燒杯底部，打開快夾后，過一會兒氣球從燒杯底部慢慢下降．氣球內可能的氣體是（　　） 
①甲烷 ②氧氣 ③氨氣  ④氯氣．
A．①②B．③④C．②④D．①③

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．玉樹發(fā)生了大地震．全國人民抗震救災，眾志成城，彰顯了中華民族巨大的凝聚力．請回答下列問題：
（1）地震造成一列含有12節(jié)油罐車的貨運列車在寶成鐵路109號隧道里起火，消防人員迅速采取封堵隧道口、注水冷卻等措施進行滅火，其滅火原理是BC；
A．清除可燃物   B．隔絕空氣    C．使溫度降到著火點以下
（2）我市派遣專業(yè)人員趕赴災區(qū)，協(xié)助做好飲用水安全工作．自來水廠主要通過 ①吸附沉淀（用明礬） ②投藥消毒（用漂白粉等） ③靜置沉淀 ④過濾等對自然水進行凈化，其合理的步驟順序是③①④②（填序號）；可用pH試紙檢測水的酸堿度是否達到標準；
（3）災后重建工作：迅速搭建了一批簡易安置房，安置房用外層是鋼板中間填充泡沫塑料的夾心板做墻體．為防止鋼板生銹，延長夾心板的使用壽命，下列措施合理的是A；
A．表面噴漆       B．經常酸洗      C．經常水洗
（4）國家藥監(jiān)局公布的抗震救災急需藥械目錄中包括：一次性防護服、活性炭防護口罩、骨科內外固定材料等．其中防護口罩主要是利用活性炭的吸附性．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．生鐵是鐵和碳的合金．為測定某煉鐵廠生產的生鐵樣品中鐵的質量分數，化學興趣小組的同學稱得該生鐵樣品6.0g，放入燒杯中，向其中加入100.0g稀硫酸，恰好完全反應．測得的實驗數據如下：
反應前反應后
燒杯及其中物質的質量136.0g135.8g
計算：（1）生鐵樣品中鐵的質量分數是多少？（2）所用稀硫酸的溶質質量分數？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案