下列對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解,正確的是( )
A.因?yàn)椤百|(zhì)量守恒”,所以煤燃燒后產(chǎn)生的煤渣質(zhì)量一定和反應(yīng)前煤的質(zhì)量相等
B.鎂條在空氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量比鎂的質(zhì)量大
C.100g水與100g酒精混合后,質(zhì)量等于200g,這符合質(zhì)量守恒定律
D.1g氫氣在9g氧氣中完全燃燒生成了10水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2014年4月14日,科學(xué)家約翰•帕特森向人們展示了一款真正意義上的原子手表,它內(nèi)置了一個(gè)芯片級(jí)的銫原子鐘,每1000年僅有1秒的誤差.已知這種銫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為55,相對(duì)原子質(zhì)量為133,則其核外電子數(shù)為( )
A.188 B.78 C.55 D.23
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)在綠色保健食品風(fēng)靡全球。山茶油就是其中一種,其主要成份是檸檬酸。現(xiàn)從山茶油中提取7.6g檸檬醛,使其在氧氣中充分燃燒,生成22gCO2和7.2H2O,則檸檬醛中( )
A.只含碳、氫元素 B.一定含碳、氫、氧元素
C.一定含碳、氫元素,可能含氧元素 D.含有的元素?zé)o法判斷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知:X和Y兩種物質(zhì)共80g ,在一定條件下恰好完全反應(yīng),生成Z與W的質(zhì)量比為11︰9,且反應(yīng)中消耗X的質(zhì)量是生成W的質(zhì)量的4/9,則反應(yīng)中消耗Y的質(zhì)量為( )
A.16g B.36g C.44g D.64g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示。下列關(guān)于以上反應(yīng)的說法中,正確的是( )
A.W由碳、氫兩種元素組成 B.W中碳、氫元素質(zhì)量比為4∶1
C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) D.X的值為51
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某礦泉水標(biāo)簽上印有主要成分有:K(1.0~27.0)mg/L;Cl(1.0~24.0)mg/L。這里的K、Cl是指
A.元素 B.單質(zhì) C.金屬離子 D.分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
把下列物質(zhì)按要求分類(混合物寫序號(hào),其余寫化學(xué)式)
(1)海水 (2)水銀 (3)氧化鐵 (4)高錳酸鉀
(5)紅磷 (6)過氧化氫
屬于混合物的是 屬于單質(zhì)的是
屬于氧化物的是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達(dá)國家限制CO2等溫室氣體的排放量,以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)。試回答下列問題:
(1)科學(xué)家采用組合轉(zhuǎn)化技術(shù),將CO2和H2以一定比例混合在特定的條件下發(fā)生反應(yīng),生成水和另外一種化工原料。寫出此物質(zhì)的化學(xué)式: 2CO2+6H2= +4H2O
(2)為了緩解大氣中的CO2含量的增加,以下建議可行的是______________(填字母)。
A.開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃滦湍茉?nbsp; B.免贈(zèng)賀卡;雙面使用紙張
C.提倡植樹造林,禁止亂砍濫伐 D.禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
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