現(xiàn)有空氣、氧氣、二氧化碳三種氣體,區(qū)別它們的最簡(jiǎn)便方法是()

A、用澄清的石灰水B、用帶火星的木條 C、用燃著的木條D、用一只小狗

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖南省九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,在空氣中最多的是( )

A.二氧化碳 B.氧氣 C.氮?dú)?D.稀有氣體

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學(xué)習(xí)了二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后,某同學(xué)想:氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化作用呢?于是進(jìn)行了以下探究。

【猜想】Ⅰ、氧化銅不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;

Ⅱ、氧化銅參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣 ,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;

Ⅲ、氧化銅是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后 。

【實(shí)驗(yàn)】天平稱量0.2g氧化銅,取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

⑴ 填寫(xiě)下表:

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦現(xiàn)象

結(jié)論

溶液中有氣泡放出,

帶火星的木條復(fù)燃。

溶液中有氣泡放出,

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;

猜想Ⅲ成立。

⑵ 步驟①的目的是 。

步驟⑦的目的是 。

⑶ 過(guò)氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的文字表達(dá)式為

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物質(zhì)世界在不斷變化,下列屬于物理變化的是

A.冰川融化 B.鐵釘生銹 C.糧食釀酒 D.光合作用

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提起壓在容器中水面上方的活塞,容器中的水發(fā)生汽化,如圖所示.下列選項(xiàng)中,最能表示水汽化后相同空間內(nèi)粒子分布的是

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在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)外一般不會(huì)張貼的標(biāo)志是()

A.禁止煙火B(yǎng).當(dāng)心爆炸C.劇毒D.禁止拍照

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括號(hào)內(nèi)是區(qū)別下列各組物質(zhì)常用的試劑或方法,其中正確的是

A.白醋和白酒 (觀察顏色) B.水與雙氧水(取樣,加少量二氧化錳)

C.二氧化碳與氮?dú)猓ㄈ贾哪緱l) D.食鹽與蔗糖(聞氣味)

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一位學(xué)生要用托盤(pán)天平稱量2.5 g藥品,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針偏右,此時(shí)應(yīng)該

A.移動(dòng)游碼 B.向右盤(pán)中加砝碼 C.減少藥品 D.增加藥品

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日常生活中的下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.石蠟熔化 B.煤油燃燒 C.蔗糖溶解 D.干冰升華

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同步練習(xí)冊(cè)答案