現(xiàn)有H2SO4、HCl、Fe、NaOH、CuSO4、Zn、Fe2O3、HNO3八種物質(zhì),請(qǐng)按下列要求寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式.(每種物質(zhì)不能重復(fù)使用)
(1)有紅色固體生成的置換反應(yīng):
 

(2)酸和氧化物發(fā)生的反應(yīng):
 

(3)中和反應(yīng)
 

(4)有氣體生成的置換反應(yīng)
 
考點(diǎn):書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.
解答:解:(1)鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,是有紅色固體生成的置換反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu(合理即可).
(2)氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,是酸和氧化物發(fā)生的反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O(合理即可).
(3)氫氧化鈉與硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉和水,屬于中和反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:HNO3+NaOH=NaNO3+H2O(合理即可).
(4)Zn與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,有氣體生成的置換反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑(合理即可).
故答案為:(1)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu(合理即可);(2)Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O(合理即可);(3)HNO3+NaOH=NaNO3+H2O(合理即可);(4)Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑(合理即可).
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣(主要成分是CO)泄漏,常加入少量有特殊氣味的乙硫醇(化學(xué)式為C2H5SH).關(guān)于乙硫醇的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、它是一種化合物
B、碳元素和硫元素的質(zhì)量比為2:1
C、一個(gè)乙硫醇分子中含有9個(gè)原子
D、乙硫醇是由四種元素組成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

若不小心將實(shí)驗(yàn)室中的酒精和水混在一起,應(yīng)以哪種方法分離較為恰當(dāng)(  )
A、沉淀B、加明礬C、蒸餾D、過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象
(1)等質(zhì)量的蔗糖在等量的熱水中溶解速率比在冷水中快:
 
,
(2)煤燃燒后剩下的灰燼質(zhì)量比原來(lái)煤的質(zhì)量小:
 
,
(3)氫元素和氧元素的根本區(qū)別是
 
,
(4)2011年3月11日,日本大地震導(dǎo)致核電站爆炸,使防輻射成為熱點(diǎn)話題,“吃碘防輻射”的說(shuō)法造成社會(huì)上短暫的“鹽荒”.加碘食鹽中的碘是指
 
(填元素或原子或分子)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素周期表中蘊(yùn)含豐富的規(guī)律,是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.在元素周期表中,鎂元素的信息如圖所示,對(duì)圖中信息解釋不正確的是( 。
A、原子序數(shù)為12
B、核外電子數(shù)為 24
C、元素符號(hào)為Mg
D、相對(duì)原子質(zhì)量為24.31

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是( 。
A、鎂粉用于制作照明彈
B、氧氣用于煉鋼
C、稀有氣體用作電光源
D、氮?dú)庥米骱附咏饘贂r(shí)的保護(hù)氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列粒子在人體中起著重要的作用,其中沒(méi)有達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鑒別空氣、二氧化碳、氧氣三種氣體最簡(jiǎn)便的方法是( 。
A、滴加自來(lái)水
B、測(cè)量密度
C、用澄清石灰水
D、用燃著的木條

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