【題目】生活中有人通過(guò)放飛孔明燈(如圖)祈福.孔明燈燃燒的火焰溫度可達(dá)300℃,但紙質(zhì)(著火點(diǎn)約170℃)燈罩卻不會(huì)被點(diǎn)燃,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 孔明燈升空是因?yàn)楫a(chǎn)生的氣體溫度高,密度變小,小于空氣密度
B. 燈罩沒(méi)有燃燒是因?yàn)闊粽植皇强扇嘉?/span>
C. 燈罩沒(méi)有燃燒是因?yàn)轱L(fēng)將熱量吹散使紙質(zhì)燈罩處溫度低于紙的著火點(diǎn)
D. 放飛孔明燈應(yīng)避開(kāi)加油站、機(jī)場(chǎng)、森林等易爆場(chǎng)地
【答案】B
【解析】
A、點(diǎn)燃孔明燈后,燈罩內(nèi)的空氣受熱,體積膨脹,密度變小,在浮力作用下升空,選項(xiàng)正確;B、燈罩具有可燃性,但是沒(méi)被點(diǎn)燃,原因是溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn),選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、燈罩沒(méi)有燃燒是因?yàn)轱L(fēng)將熱量吹散使紙質(zhì)燈罩處溫度低于紙的著火點(diǎn),選項(xiàng)正確;D、孔明燈燃燒時(shí)溫度可達(dá)300℃,一旦其飄落到加油站、液化氣站、油庫(kù)等地,就會(huì)使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)而引發(fā)火災(zāi),所以應(yīng)避開(kāi)加油站、機(jī)場(chǎng)、森林等易爆場(chǎng)地,選項(xiàng)正確。故選B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖(“”表示氧原子,“〇”表示氫原子).
(1)從宏觀角度看,物質(zhì)C屬于 (選填“混合物”或“純凈物”);
(2)以上變化的基本反應(yīng)類型是 ;
(3)從微觀角度看,物質(zhì)B是由 構(gòu)成的(選填“分子”或“原子”或“離子”);
(4)參加反應(yīng)的A與B的微粒個(gè)數(shù)比為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)影響溶解度的因素和溶解度曲線回答問(wèn)題。
(1)從化學(xué)教材下冊(cè)37頁(yè)得知,硝酸鉀受溫度影響溶解度變化明顯,氯化鈉的溶解度受溫度影響小,而氫氧化鈣的溶解度反常,如圖1。
①KNO3中混有少量NaCl,要得到較純凈的KNO3,可采取的措施是_____。
②現(xiàn)有一瓶硝酸鉀的不飽和溶液,要使其飽和,可采用的方法是_____。
(2)圖2,燒杯A中盛有飽和的氫氧化鈣溶液。現(xiàn)向燒杯B中加入生石灰時(shí),燒杯A中變渾濁,可能的原因是_____
a.反應(yīng)放熱,溫度升高,氫氧化鈣溶解度變小
b.反應(yīng)消耗水后,氫氧化鈣結(jié)晶析出
c.生石灰與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣不溶于水
d.燒杯B發(fā)生的反應(yīng)與燒杯A無(wú)關(guān)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】CuO和Cu(OH)2固體混合粉末20g,其中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為72%,放入一定量的稀硫酸中,恰好與兩種固體完全反應(yīng),反應(yīng)后形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%,則加入稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A. 21.6% B. 12.25% C. 22.5% D. 10.8%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在電纜生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一定量的含銅廢料.據(jù)報(bào)道,在通入空氣并加熱的條件下,銅與稀硫酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硫酸銅.
(1)請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+ ________
(2)若選用的稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%,則用100 mL98%的濃硫酸(密度為1.8g/cm3)可配制該稀硫酸 ________g,需加水________ g.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組的小明、小剛、小軍等三位同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)燃燒進(jìn)行了如下探究:
探究一:蠟燭火焰哪一部分溫度最高.
小明同學(xué)點(diǎn)燃一支蠟燭,仔細(xì)觀察蠟燭火焰的分層情況后,取出一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中(如圖),1~2s后取出,觀察火柴梗碳化情況.
(觀察與思考)
發(fā)現(xiàn)火柴梗的________(填“a”、“b”或“c”)處最先碳化.
(反思與結(jié)論)
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:________的溫度最高.這層火焰溫度最高的原因是 ________.
探究二:探究石蠟的成分.
小剛同學(xué)點(diǎn)燃的一支蠟燭并在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥燒杯(如圖),觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,然后將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁.
(分析與結(jié)論)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明蠟燭燃燒生成了 ________,由此說(shuō)明石蠟中一定含有________和碳元素.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】欲配制180 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的硝酸銨,實(shí)驗(yàn)操作如下圖所示。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)量取所需要的水應(yīng)選擇________(選填“50mL”、“100mL”或“200mL”)量筒。
(2)用托盤(pán)天平稱量所需的硝酸銨時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán),應(yīng)___(選填序號(hào))
A.增加適量硝酸銨固體 B.減少適量硝酸銨固體 C.調(diào)節(jié)平衡螺母
(3)將硝酸銨和水依次倒入燒杯中,要用玻璃棒攪拌,其目的是________。
(4)用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序:________。
(5)在做⑤操作時(shí),燒杯的溫度________(選填“升高”或“降低”)了。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理。
(1) 實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳_______
(2)工業(yè)用一氧化碳作為還原劑從赤鐵礦石(主要成分Fe2O3)中煉鐵_______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分析下列化學(xué)反應(yīng),所得結(jié)論不正確的是
2C+O22COC+O2CO2 2CO+O22CO2
A. 反應(yīng)物相同,參加反應(yīng)的物質(zhì)的量不同時(shí),生成物不同
B. 碳、一氧化碳和天然氣一樣都可用作燃料
C. 上述反應(yīng)都是化合反應(yīng),且生成物都是氧化物
D. C→CO→CO2的轉(zhuǎn)化都只能通過(guò)與O2反應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn)
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