現(xiàn)有①木炭 ②硫 ③紅磷 ④鐵絲 ⑤蠟燭五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒,用序號(hào)回答:
(1)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是
 
;
(2)產(chǎn)生大量白煙的是
 
;
(3)生成黑色固體的是
 
;
(4)產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是
 
;
(5)生成的氣體會(huì)污染空氣的是
 

(6)不屬于化合反應(yīng)的是
 
考點(diǎn):氧氣的化學(xué)性質(zhì),空氣的污染及其危害,化合反應(yīng)及其應(yīng)用
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)各種物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象和性質(zhì)分析,硫磺在氧氣中燃燒時(shí)能發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰;紅磷在氧氣中燃燒能生成大量的白煙;鐵在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體;二氧化硫有毒,能夠污染環(huán)境;木炭和蠟燭燃燒都能生成二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.
解答:解:(1)在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是硫磺.故答案為:②.
(2)在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙的是紅磷.故答案為:③.
(3)在氧氣中劇烈燃燒、火星四射生成黑色固體的是鐵絲.故答案為:④.
(4)在氧氣中燃燒產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是木炭和蠟燭.故填:①⑤.
(5)在氧氣中燃燒生成的氣體會(huì)污染空氣的是硫磺.故填:②.
(6)不屬于化合反應(yīng)的是蠟燭燃燒,產(chǎn)物是二氧化碳和水.故填:⑤.
點(diǎn)評(píng):解答本題要掌握各種物質(zhì)在氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象方面的知識(shí),只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)①純堿 ②熟石灰 ③氫氧化鋁 ④稀鹽酸,在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途,請按以下要求填空(填序號(hào))
(1)可以除去水壺內(nèi)水垢的是
 
 
(2)在治療胃酸過多的藥物中,含有的成分是
 

(3)農(nóng)業(yè)上用來降低土壤酸性,改良土壤結(jié)構(gòu)的是
 

(4)在石油精煉、粗鹽提純、玻璃生產(chǎn)中需大量使用
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,按要求填空:
(1)該裝置通電后中看到的現(xiàn)象
 

(2)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?div id="ovckpgl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
 
,在反應(yīng)過程中,
 
是可分的,被分解成
 
;在此反應(yīng)中,
 
是不可再分的,只是重新結(jié)合成新的
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在高錳酸鉀分解制氧氣的反應(yīng)中,二氧化錳是
 
物;在氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣時(shí),氯酸鉀是
 
物,二氧化錳是
 
,若不加二氧化錳,則氯酸鉀的分解速率會(huì)
 
,若將高錳酸鉀加入氯酸鉀中,則反應(yīng)速率會(huì)
 
,這是因?yàn)?div id="ntzfcaz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對有關(guān)主題知識(shí)的歸納完全正確的一組是(  )
A 物質(zhì)用途B 操作規(guī)程
液態(tài)氧氣:火箭的燃料
二氧化碳:常見的滅火劑
制氧氣結(jié)束后先熄滅酒精燈再移出水槽中的導(dǎo)管
制氣體時(shí)先裝固體再倒液體
C物質(zhì)鑒別 D環(huán)保知識(shí)
食鹽和木炭粉:觀察顏色
氧氣和二氧化碳:通入澄清石灰水
 減緩“溫室效應(yīng)”:大量植樹造林
防治“白色污染”:減少白色粉塵的排放
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從環(huán)境保護(hù)的角度出發(fā),下列做法合理的是( 。
A、加高煙筒,以減少尾氣對環(huán)境的污染
B、焚燒樹葉來減少對環(huán)境的污染
C、生活污水就近排放
D、運(yùn)送沙土的車輛蓋上帆布以減少空氣中的粉塵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在一個(gè)具有刻度和可以左右滑動(dòng)的活塞的玻璃容器里放入白磷(足量,著火點(diǎn)為40℃),活塞左端管內(nèi)密封有空氣,右端的管口跟空氣連通.將玻璃容器固定在盛有80℃熱水(恒溫)的燒杯上,開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn).試回答
(1)實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到的現(xiàn)象是
 
,
 

(2)由此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)圖回答下列問題

(1)寫出裝置圖中標(biāo)有a、b符號(hào)的儀器名稱:a
 
,b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置是
 
,收集氧氣的裝置是
 
.此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.某同學(xué)用上述的一種方法制取氧氣,步驟為 ①固定裝置 ②收集氧氣 ③裝藥品④將導(dǎo)管移出水面⑤加熱  ⑥熄滅酒精燈  ⑦檢查裝置的氣密性.其正確的操作順序是
 

(3)實(shí)驗(yàn)過程中若④,⑥的順序反了,會(huì)導(dǎo)致
 

(4)實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的水變紅了,原因是
 

(5)若實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳混合的方法制取氧氣時(shí),可選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置是
 
,或
 
.此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(6)檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是:將帶火星的木條放在
 
,若
 
,證明氧氣已集滿.
證明是氧氣的方法是:將
 
,證明是氧氣.
(7)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣.根據(jù)所查資料,制取氨氣的發(fā)生是
 
,收集裝置是
 

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