下列生活中的做法，不利于節(jié)約用水的是（　�。�
A、用淘米水澆花
B、用洗過衣服的水拖地
C、隔夜的白開水直接倒掉
D、使用節(jié)水龍頭、馬桶
考點：保護水資源和節(jié)約用水
專題：空氣與水
分析：生活中節(jié)約用水的做法、措施很多，根據(jù)生活中節(jié)水的做法進行分析判斷即可．
解答：解：
A．用淘米水澆花，有利于節(jié)約用水，故選項錯誤．
B．用洗過衣服的水沖廁所，有利于節(jié)約用水，故選項錯誤．
C．隔夜的白開水直接倒掉，浪費了水，不利于節(jié)約用水，故選項正確．
D、使用節(jié)水龍頭、馬桶，有利于節(jié)約用水，故選項錯誤．
故選：C．
點評：本題難度不大，了解生活中節(jié)約用水的措施即可正確解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗設(shè)計能夠達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?
 選項 AB C D 
 實驗設(shè)計   
 實驗?zāi)康?/TD> 驗證質(zhì)量守恒定律探究影響物質(zhì)溶解性的因素之一 探究物體的吸熱能力與哪些因素有關(guān) 探究導(dǎo)體在磁場中產(chǎn)生電流的條件 
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

酸具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，這是因為（　�。�
A、酸能使指示劑變色
B、酸能跟堿反應(yīng)生成鹽和水
C、酸溶液中含有H+
D、酸溶液能導(dǎo)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，有一類酸溶液的酸根離子（可用X-表示）與Cl-的化學(xué)性質(zhì)類似，請用化學(xué)方程式表示該類酸溶液的通性（與酸堿指示劑的反應(yīng)用文字表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列4個坐標(biāo)圖分別表示4個實驗過程中的某些變化，其中正確的是（　�。�
A、向含有稀硫酸的硫酸銅溶液中加氫氧化鈉溶液
B、用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水制取氧氣
C、
現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入過量碳酸鈉溶液
D、
向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將100g氯化鈉樣品（含有碳酸鈉）加入50g鹽酸中完全反應(yīng)，氣體全部逸出，得到145.6g溶液，則：
（1）產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量為
 
g；
（2）計算樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列四種變化中，屬于吸熱的是（　　）
A、寒冷的冬天，眼鏡片上會出現(xiàn)一層水霧
B、木炭在氧氣中燃燒
C、氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)
D、硝酸銨溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（　　）
A、O2
B、H2SO4
C、Na2CO3
D、H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）水廠生產(chǎn)自來水的凈化步驟如圖所示：

①向水中加入
 
（填物質(zhì)名稱），可除去其中的異味．
②下列對自然界中的水進行凈化處理，其中凈化程度最高的方法是
 
．
A．吸附           B．沉降            C．過濾             D．蒸餾
（2）自來水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，燒水時Ca（HCO3）2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一．請寫出Ca（HCO3）2受熱分解的化學(xué)方程式
 
．
（3）“中水”是城市污水處理設(shè)施深度凈化處理后的水，因為水質(zhì)介于自來水（上水）與排入管道的污水（下水）之間，故名為“中水”．下列關(guān)于“中水”的說法中，正確的是
 
．
A．“中水”不能作為飲用水
B．利用“中水”有利于節(jié)約水資源
C．“中水”中水分子的構(gòu)成與蒸餾水中水分子的構(gòu)成不同
D．將生活污水凈化處理成“中水”的過程要用到過濾和吸附等方法．

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同步練習(xí)冊答案