下列實(shí)驗(yàn)中利用提供的方案能達(dá)到目的是（）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

除去CaO中混有的CaCO3

先加足量水，然后過(guò)濾

B

除去CO2中的少量HCl氣體

先通過(guò)NaOH溶液，再通過(guò)濃硫酸

C

鑒別棉線和羊毛線

點(diǎn)燃，聞產(chǎn)生的氣味，觀察生成的灰燼

D

鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液

滴加酚酞溶液顏色變化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)原子的說(shuō)法正確的是（）

　 A．  原子能構(gòu)成分子，但不能直接構(gòu)成物質(zhì)

　 B．  原子在化學(xué)變化中不能再分，只能重新組合

　 C．  碳﹣12原子和碳一13原子的中子數(shù)相同

　 D．  原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子三種粒子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有三瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液，只知逍它們分別是稀鹽酸、澄清石灰水和氯化鈉洛液中的各一種．下列四種試劑中，能將上述三種無(wú)色溶液一次鑒別出來(lái)的是（）

　

A．

Na2CO3溶液

B．

MgCl2溶液

C．

KNO3溶液

D．

酚酞試液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)方法中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ?/p>

　

A．

用過(guò)濾的方法除去黃河水中的泥沙

　

B．

用水鑒別硫酸銅固體和氫氧化鈉固體

　

C．

用BaCl2溶液中除去NaCl溶液中的Na2CO3雜質(zhì)

　

D．

用燃著的木條鑒別二氧化碳和氮?dú)?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


向燒杯中逐滴加入x溶液至過(guò)量（圖甲），生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入x溶液的質(zhì)量關(guān)系符合圖乙的是（）

燒杯中的物質(zhì)

x溶液

A

稀鹽酸和硫酸銅溶液

燒堿溶液

B

稀硫酸和稀鹽酸

氯化鋇溶液

C

鎂鋁合金

稀鹽酸

D

氯化鈉和碳酸氫鈉溶液

稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


除去物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，下列各項(xiàng)所選試劑及操作方法不正確的是（）

序號(hào)

物質(zhì)

雜質(zhì)（少量）

試劑和操作方法

A

FeSO4溶液

CuSO4溶液

加入足量鐵粉，過(guò)濾

B

NaCl溶液

Na2CO3溶液

加入適量BaCl2　溶液，過(guò)濾

C

鐵粉

銅粉

加入足量稀硫酸，過(guò)濾

D

CaCl2溶液

鹽酸

加入足量石灰石，過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子。根據(jù)圖示信息，下列說(shuō)法正確的是

          

   A. 該反應(yīng)生成兩種物質(zhì)           

   B. 該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)

   C. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變    

   D. 分子在化學(xué)變化中是不可分的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖（ ）

有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A、甲中的一個(gè)分子有桑原子構(gòu)成

B、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合

C、該反應(yīng)可能是水的電解

D、該反應(yīng)前后元素的化合價(jià)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是（　�。�

　 A． 甲烷 B． 氮?dú)?C． 氧氣 D． 二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案