化學(xué)源于生活，生活中蘊含著許多化學(xué)知識．
（1）用洗潔精清洗餐具油污，是利用了洗潔精的
 
作用．
（2）某些氣體或粉塵在通風(fēng)不良的環(huán)境中，遇到明炎或電炎花會爆炸事故，造成人員傷亡，下列選項中不會引起爆炸的物質(zhì)是
 
（填序號）．
A．沼氣  B．天然氣  C．煤粉  D．鋁粉  E．面粉  F．大理石粉
（3）銀制容器在空氣中放置一段時間后表面會發(fā)黑，原因是銀和空氣中的微量碳化物等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O，則X的化學(xué)式為
 
．
（4）世界上每年因腐蝕而報廢的金屬相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%-40%，日常生活中的防止金屬銹蝕的兩種方法是
 
．
考點：乳化現(xiàn)象與乳化作用,金屬銹蝕的條件及其防護(hù),質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律,溶液、濁液與溶解度,氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途,金屬與金屬材料
分析：根據(jù)已有的洗潔精的乳化作用解答；根據(jù)可燃物會引起爆炸解答；根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷物質(zhì)的化學(xué)式；根據(jù)防止金屬生銹的因素解答．
解答：解：（1）用洗潔精清洗餐具油污，是利用了洗潔精的乳化作用，故填：乳化．
（2）沼氣、天然氣、煤粉、鋁粉和面粉都具有可燃性，可能會造成爆炸，而大理石不具有可燃性，不會造成爆炸，故填：F；
（3）4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O，在化學(xué)反應(yīng)前，含有4個Ag原子，4個H原子，2個S原子，2個O原子，反應(yīng)后含有2X，4個H原子和2個O原子，故2X中含有4個Ag原子，2個S原子，故X的化學(xué)式為Ag2S，故填：Ag2S．
（4）生活中防止金屬銹蝕就是使鐵與水和氧氣隔絕，故可以是刷漆、涂油，故填：刷漆、涂油．
點評：本題考查的是常見的物質(zhì)的性質(zhì)和用途，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某原子中共有82個粒子，其中30個粒子不帶電，則它的質(zhì)子數(shù)為
 
個，中子數(shù)為
 
個，核外電子數(shù)為
 
個．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們每天都和物質(zhì)的變化打交道，下列敘述中不是化學(xué)變化的是（　�。�
A、人吃進(jìn)的食物逐漸被消化
B、人體的呼吸作用
C、使用煤氣作燃料燒飯做菜
D、水在冰箱里結(jié)成冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）
A、磷在氧氣中燃燒，有大量白霧生成
B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳
C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，并有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生
D、鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生成一種黑色的固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室中有一瓶標(biāo)簽受損的無色液體，如圖所示．這瓶無色液體是什么呢？實驗室老師告訴大家，該液體目前只能是過氧化氫溶液、稀硫酸和蒸餾水中的一種．
（1）【猜測】大家討論后一致認(rèn)為不可能是蒸餾水，理由是
 
．
（2）【探究】為確定該液體成分，同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行了如表實驗探究：
實驗操作實驗現(xiàn)象　實驗結(jié)論
步驟一：取該液體適量于試管中，向其中加入少量
 
粉末．		沒有氣泡產(chǎn)生．該液體不是過氧化氫溶液．
步驟二：取該液體適量于試管中，向其中滴加少量氯化鋇溶液．
 
該液體是稀硫酸．
（3）【交流】
①大家認(rèn)為標(biāo)簽受損的原因可能是
 
．
②有同學(xué)認(rèn)為選取其他的與步驟二不同類別的物質(zhì)，通過清晰可見的現(xiàn)象也能證明該液體是稀硫酸．這種物質(zhì)可能是
 
（任寫一種，填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

近四年來，我省各地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱．水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源．
（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、
 
、吸附和蒸餾等方法可以凈化水．
（2）有些村莊打深井取用地下水，可用
 
區(qū)分地下水是軟水還是硬水，生活中常用
 
的方法來降低水的硬度．
（3）有一包固體粉末，可能由CaCO3、K2SO4、NaNO3、FeCl3、BaCl2中的一種或幾種組成，做實驗得到以下結(jié)論：
①將此固體粉末加到水中，得到白色沉淀，上層清液為無色．
②向該白色沉淀上滴加足量的稀硝酸，沉淀部分溶解，且有氣體放出．
從實驗可判斷出，該粉末中一定含有
 
，一定不含有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類只有一個地球，為了社會可持續(xù)發(fā)展，必須解決環(huán)境保護(hù)問題，化學(xué)在這方面可以發(fā)揮重要的作用．下列處理符合這一思想的是
 

A．垃圾的分類回收和處理   
B．用煤作燃料發(fā)電
C．大量使用含磷酸鈉（Na3PO4）的洗衣粉．
D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

國家衛(wèi)生部規(guī)定：自2011年5月1日起，室內(nèi)公共場所禁止吸煙．香煙燃燒產(chǎn)生的煙霧中含有大量的一氧化碳、尼古丁和焦油，這三種物質(zhì)被稱為香煙的三大殺手．
（1）一氧化碳、尼古丁和焦油這三種物質(zhì)，屬于無機物的是
 
．
（2）尼古丁的化學(xué)式為（C10H14N2），該物質(zhì)的一個分子中，C、H、N三種原子的個數(shù)之比為
 
（填最簡整數(shù)比）．
（3）尼古丁中C、N兩種元素的質(zhì)量之比為
 
（填最簡整數(shù)比）．
（4）下列說法中，不正確的是
 

①吸煙會產(chǎn)生依賴性   ②焦油能誘發(fā)細(xì)胞病變   ③被動吸煙無害．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳是人類接觸最早、利用最多的元素之一．
（1）在元素周期表中，碳元素的信息如圖所示，碳元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)目為
 
．
（2）將碳粉與氧化銅混合后加強熱，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，該反應(yīng)中碳表現(xiàn)出
 
（填“氧化”或“還原”）性．
（3）下列用途中，主要利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是
 
（填序號）．
①干冰用于人工降雨            ②將石墨用于制作電極
③一氧化碳用作氣體燃料        ④將小塊金剛石鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃
（4）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，下列說法正確的是
 
．
A．液態(tài)二氧化碳汽化后不會污染檔案資料
B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣
C．液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱，降低了可燃物的著火點
（5）石灰石用途非常廣泛．可用來吸收火力發(fā)電廠煤燃燒時產(chǎn)生的二氧化硫廢氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CaCO3+2SO2+O2
 高溫 
.
 
2CaSO4+2Y，Y的化學(xué)式為
 
．

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同步練習(xí)冊答案