【題目】茶氨酸(化學(xué)式為C7H14O3N2 )具有降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞、減肥等功效。下列說法正確的是( 。
A.茶氨酸屬于氧化物
B.茶氨酸由26個原子構(gòu)成.
C.茶氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.茶氨酸中碳、氫、氧、氮元素的質(zhì)量比為7:14:3:2
【答案】C
【解析】
A、茶氨酸由碳、氫、氧、氮四種元素組成,不屬于氧化物,不符合題意;
B、茶氨酸由茶氨酸分子構(gòu)成,1個茶氨酸分子由7個碳原子、14個氫原子、3個氧原子、2個氮原子組成,不符合題意;
C、茶氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48.3%,氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.0%,氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.6%,氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.1%,所以,茶氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,符合題意;
D、茶氨酸中碳、氫、氧、氮元素的質(zhì)量比為(12×7):14:(16×3):(14×2)=42:7:24:14,不符合題意。
故選C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生活中化學(xué)的說法。錯誤的是()
A.地窖中可能存積著二氧化碳,進(jìn)入前要先做燭火實驗
B.吸煙有害健康,煙氣中會含有一氧化碳等有毒物質(zhì)
C.森林中有潔凈的空氣,氧氣含量接近100%
D.向井水樣品中加入肥皂水,會產(chǎn)生大量浮渣,證明為硬水
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【題目】水資源的保護(hù)和合理使用已備受人們的普遍關(guān)注。下列用水行為不符合這一主題的是
①將工業(yè)冷卻水進(jìn)行循環(huán)利用 ②用未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉農(nóng)田 ③用洗衣水沖廁所 ④用漫灌方式給植物澆水 ⑤用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗
A.②④⑤
B.①③④
C.③④⑤
D.②⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)好化學(xué),能使我們更好地認(rèn)識各種現(xiàn)象,更合理地解決實際問題。
(1)用墨繪制的字畫年深日久也不易褪色,原因是_____;
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用_____來區(qū)分硬水和軟水,生活中常用_____的方法來降低水的硬度。
(3)水是生命之源,我們每個人都要愛護(hù)水資源。請你提出一條保護(hù)水資源的合理_____。
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【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,但推理必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。下列推理正確的是
A.鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂,所以鐵在氧氣中燃燒生成氧化鐵
B.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變,所以反應(yīng)前后元素的種類一定不變
C.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,故所有原子核中都一定含有質(zhì)子和中子
D.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,因此反應(yīng)前后物質(zhì)最不變的物質(zhì)一定是催化劑
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【題目】“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列事實不能作為相應(yīng)觀點的證據(jù)的是
A.將兩個干凈平整的鉛柱緊壓在一起會結(jié)合起來,說明原子間存在引力
B.電解水得到氫氣和氧氣,說明分子是可分的
C.6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中,說明氣體分子間距較大
D.塵土飛揚(yáng),說明分子是運(yùn)動的
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【題目】類比歸納是學(xué)好化學(xué)的一種有效手段,它可以引導(dǎo)我們總結(jié)規(guī)律、發(fā)現(xiàn)區(qū)別。例如一些燃燒實驗常在瓶中預(yù)先加少量的水,但作用各不相同。硫在氧氣中燃燒,瓶中加水的作用是_____,紅磷燃燒法測空氣中氧氣含量,瓶中裝水的作用是_____,細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗瓶中預(yù)先也裝有少量的水目的是_____。
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【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了比較鐵、鋁、銅三種金屬的活動順序,在實驗室進(jìn)行了以下兩個實驗:
實驗I:取一定量硫酸鋁溶液和金屬A的粉末充分混合;
實驗Ⅱ:取一定量硫酸銅溶液和金屬A的粉末充分混合。
試回答:
(1)金屬A是_____。
(2)在上述兩個實驗結(jié)束后,該小組同學(xué)將實驗I和實驗Ⅱ的物質(zhì)全部倒入同一個燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多,原因是_____。
(3)一段時間后過濾,濾液中的溶質(zhì)一定有____。
(4)該小組的同學(xué)想確定濾渣的成分,并分別設(shè)計了多種實驗方案。聰明的你也試著寫出兩種不同原理的方案吧!(只需寫出實驗操作)a.______。b.____。
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【題目】2019年3月22日是第二十七屆“世界水日”,愛護(hù)水資源越來越引起人們的重視,某化學(xué)興趣小組對學(xué)校附近的水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)研究調(diào)查:
(1)取回水樣,靜置后過濾,實驗室過濾時需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、________________。
(2)可用________________檢驗該水樣是硬水還是軟水。
(3)日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是________________;實驗室里可用________________的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水,操作過程常加入沸石或碎瓷片,其作用是________________。
(4)下列做法會造成水體污染的是________________。
①工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)處理后排放
②隨意丟棄廢舊電池
③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水
④合理使用化肥和農(nóng)藥
(5)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是________________。
(6)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________________(填符號)。
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