圖為X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法錯誤的是( 。
A、t1℃時,三種物質(zhì)中Y的溶解度最大
B、t2℃時,取三種物質(zhì)各ag分別放入100g水中,充分溶解,只有Z能形成飽和溶液
C、將三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t2℃降到t1℃,X、Y溶液均析出晶體
D、可通過降溫把Z的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
考點:固體溶解度曲線及其作用,飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:A、根據(jù)溶解度曲線分析解答;
B、根據(jù)溶解度曲線確定三種物質(zhì)在t2℃時的溶解度,從而確定溶液是否飽和;
C、根據(jù)溶解度曲線確定三種物質(zhì)溶解度隨溫度變化,從而判斷隨溫度降低三種物質(zhì)的飽和溶液析出晶體的情況;
D、根據(jù)解度曲線確定Z物質(zhì)溶解度隨溫度變化,從而判斷不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ǎ?/div>
解答:解:
A、根據(jù)溶解度曲線,t1℃時,三種物質(zhì)中Y的溶解度最大,故對;
B、根據(jù)溶解度曲線,三種物質(zhì)在t2℃時的溶解度分別是:X、Y的溶解度大于a,Z的溶解度小于a,故取三種物質(zhì)各ag分別放入100g水中,充分溶解,只有Z能形成飽和溶液,故對;
C、由溶解度曲線,物質(zhì)X、Y兩物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大而物質(zhì)Z的溶解度隨溫度升高而減小,因此分別將三種物質(zhì)的飽和溶液的溫度從t2℃降低到t1℃,X、Y均有晶體析出而只有Z無晶體析出;故正確;
D、物質(zhì)Z的溶解度隨溫度升高而減小,可通過升溫把Z的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,降溫更不飽和,故錯.
答案:D
點評:本題考查考查了溶解度曲線的意義與應(yīng)用,有助于培養(yǎng)學(xué)生從溶解度曲線圖上讀取信息、分析及獲取信息的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20℃時硝酸鉀的溶解度為31.6g.將100g硝酸鉀飽和溶液和200g硝酸鉀飽和溶液分別蒸發(fā)10g水,再冷卻到20℃,各析出Mg和Ng,則M和N的關(guān)系是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)在下列種水:①河水;②海水;③礦泉水;④自來水;⑤蒸餾水;請將對應(yīng)的番號填在橫線上.(以通常情況下為準)
(1)大面積的農(nóng)田灌溉用
 
;
(2)水產(chǎn)養(yǎng)殖用
 
;
(3)配制醫(yī)療注射液用
 
;
(4)洗衣、洗浴用
 

(5)日常生活中直接飲用
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在你身邊.在寒冷的冬天,當(dāng)你的爸爸下班回到家中,你可以為他沏上一杯熱茶祛寒.你認為取下的茶杯蓋、暖瓶塞應(yīng)如何放在桌上比較衛(wèi)生?洗刷茶杯后,怎樣判斷茶杯是否洗干凈了?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)潔凈的空氣對人類和其他動植物都是非常重要的,但是隨著工業(yè)的發(fā)展,排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染.
①目前,很多地區(qū)空氣污染指數(shù)超標,原因之一是
 

A.人的呼吸       B.植物的光合作用    C.化石燃料的燃燒      D.太陽能的利用
②把a、b、c、d產(chǎn)生的原因的序號填在橫線上.
A.空氣中二氧化碳的含量高;  B.二氧化硫、二氧化氮排人大氣中;
C.一氧化碳進入室內(nèi);       D.冰箱制冷劑氟利昂等排人大氣中
a.形成酸雨
 
;b.產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”
 
;c.破壞臭氧層
 
;d.使人中毒
 

(2)能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān).
①目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和
 

②為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示:

該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
 
.該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為
 

③為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整:4NH3+3O2
 點燃 
.
 
6H2O+
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中與空氣的成分無關(guān)的是( 。
A、敞口放置的石灰水表面出現(xiàn)白膜
B、敞口放置的氨水變少
C、酥脆的餅干變軟
D、白磷的自燃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知氧氣的密度為1.43g/L,空氣的密度為1.29g/L,一般情況下,正常成年人快步走的時候每分鐘吸入10L氧氣,問:正常成年人每分鐘需要吸入空氣約為多少升?在標準狀況下,10L氧氣的質(zhì)量是多少克?(結(jié)果保留2位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2012年3月22日是第二十屆“世界水日”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
(1)下列做法有助于保護水資源的是
 

A.禁止向河流中排放廢水     B.禁止向亂扔垃圾   C.節(jié)約用水
(2)水的硬度過大會影響生產(chǎn)和生活,區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是
 
.生活中可以通過
 
的方法來降低水的硬度.
(3)自來水廠凈水過程為:天然水→加絮凝劑→沉降→過濾→吸附→加消毒劑→自來水.通常使用的絮凝劑是
 
;X是一種新型的自來水消毒劑,制取X的化學(xué)方程式為:C12+2NaClO2=2NaCl+2X則X的化學(xué)式為
 
.(4)如圖1為甲、乙(均不含結(jié)晶水)兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線.
①溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是
 
(填“甲”或“乙”);t1℃時,甲的溶解度
 
乙的溶解度(填“大于”或“小于”或“等于”.
②某同學(xué)在t1℃時開始如下實驗,得到相應(yīng)的溶液A、B、C.

在溶液A、BC中,屬于飽和溶液的是
 
;與溶液C質(zhì)量相等的是
 
.在溶液C中再加入25g甲后,充分攪拌,恢復(fù)到t2℃,所得到溶液的質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

六月的校園,百花盛開,陣陣花香,沁人心脾.花香四溢的現(xiàn)象主要說明了( 。
A、微粒是不斷運動的
B、微粒都是有香味的
C、微粒具有一定的質(zhì)量
D、微粒之間有一定的間隔

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