漂白粉在生活生產(chǎn)中有重要的應(yīng)用.氯氣與石灰乳反應(yīng)制得漂白粉的化學(xué)方程式為2Cl2+2Ca(OH)2═Ca(ClO)2+X+2H2O,其中X的化學(xué)式是( 。

 

A.

CaO

B.

CaH2

C.

Ca(ClO32

D.

CaCl2


考點:

質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.

專題:

化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.

分析:

在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律,即反應(yīng)前后元素的種類不變,原子的種類、個數(shù)不變.

解答:

解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律和2Cl2+2Ca(OH)2═Ca(ClO)2+X+2H2O可知,每個X中含有1個鈣原子和2個氯原子,X是氯化鈣,化學(xué)式是CaCl2

故選:D.

點評:

只要是化學(xué)變化,就遵循質(zhì)量守恒定律,根據(jù)化學(xué)方程式中反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式,可以判斷出某種物質(zhì)的種類.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


2014年“六•五”世界環(huán)境日中國的主題為“向污染宣戰(zhàn)”。下列做法符合這一主題的是

A.通過焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分          B.通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣

C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式      D.施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


2013年,我省蘭州市城區(qū)環(huán)境空氣質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)達(dá)到299天,優(yōu)良率達(dá)到了81.92%.歷史性地退出了全國空氣質(zhì)量十大污染城市行列.現(xiàn)行空氣質(zhì)量日報中,未計入空氣污染指數(shù)項目的是( 。

 

A.

S02

B.

N02

C.

C02

D.

可吸入顆粒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


分析圖,回答問題.

(1)圖一兩種組裝儀器的操作中正確的是  (填序號).

(2)圖二C裝置試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是  ;D裝置中的現(xiàn)象是:劇烈燃燒,  ,放出熱量.

(3)從高錳酸鉀分解后的剩余固體中分離出二氧化錳,需經(jīng)過溶解、過濾等操作.請從圖三中選出這兩種操作均不會用到的儀器是  (填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實驗操作中,錯誤的是( 。

 

A.

加熱液體

B.

氫氣的檢驗

C.

收集二氧化碳

D.

氧氣的檢驗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


“酸雨”的形成主要是由于( 。

 

A.

大氣中二氧化碳的含量增多

 

B.

工業(yè)上大量燃燒含硫燃料

 

C.

汽車排出大量尾氣

 

D.

森林遭到亂砍濫伐,破壞了生態(tài)平衡

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表,請據(jù)此回答:

物質(zhì)

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4

10

1

25

反應(yīng)后質(zhì)量/g

m

29

1

0

(1)表中的m= 10 ,在甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中,可作該反應(yīng)催化劑的是 ;

(2)通過以上表中的數(shù)據(jù)可判斷該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是  (填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”或“置換反應(yīng)”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列化學(xué)方程式正確的是( 。

 

A.

2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2

B.

3Fe+2O2═Fe3O4

 

C.

CO+Fe2O3═Fe+2CO2

D.

Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:

  (1)圖乙所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為                 反應(yīng);

  (2)D物質(zhì)中氯元素的化合價為                    ;

  (3)寫出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式                                

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