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“酸雨”的形成主要是由于( 。

 

A.

大氣中二氧化碳的含量增多

 

B.

工業(yè)上大量燃燒含硫燃料

 

C.

汽車排出大量尾氣

 

D.

森林遭到亂砍濫伐,破壞了生態(tài)平衡


考點:

酸雨的產生、危害及防治.

專題:

化學與環(huán)境保護.

分析:

正常雨水的pH約為5.6,酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水;酸雨主要由化石燃料燃燒產生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體,經過復雜的大氣化學反應,被雨水吸收溶解而成,據此分析判斷即可.

解答:

解:酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水,正常雨水的pH約為5.6;酸雨主要由化石燃料燃燒產生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體,經過復雜的大氣化學反應,被雨水吸收溶解而成.

A、大氣中二氧化碳的含量增多,會造成溫室效應,故選項錯誤.

B、工業(yè)上大量燃燒含硫燃料,是形成酸雨的主要原因,故選項正確.

C、汽車排出大量尾氣,酸雨的主要原因,故選項錯誤.

D、森林遭到亂砍濫伐,破壞了生態(tài)平衡,不是酸雨的主要原因,故選項錯誤.

故選:B.

點評:

本題難度不大,酸雨是工業(yè)發(fā)展出現的副產物,了解酸雨的形成原因、危害、防治措施等是正確解答此類題的關鍵.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


水是化學實驗中常見且用途廣泛的一種物質,對下列各實驗中水的主要作用的解釋不合理的是

  

       A                       B                       C                  D

A.集氣瓶中水:吸收放出的熱量          B.量筒中水:通過水體積變化得到氧氣體積

C.集氣瓶中水:防止集氣瓶炸裂          D.試管中的水:洗滌儀器

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科目:初中化學 來源: 題型:


形成化學觀念是化學學習的任務之一.下列說法中錯誤的是( 。

 

A.

分子、原子、離子都是構成物質的微粒

 

B.

化學變化的過程實質上是原子重新組合的過程

 

C.

物質在化學變化過程中常伴隨能量變化

 

D.

水的三態(tài)變化中,分子的能量、運動速率不變

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質在氧氣中燃燒,火星四射、生成黑色固體的是( 。

 

A.

木炭

B.

鎂條

C.

紅磷

D.

鐵絲

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科目:初中化學 來源: 題型:


漂白粉在生活生產中有重要的應用.氯氣與石灰乳反應制得漂白粉的化學方程式為2Cl2+2Ca(OH)2═Ca(ClO)2+X+2H2O,其中X的化學式是( 。

 

A.

CaO

B.

CaH2

C.

Ca(ClO32

D.

CaCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:


請用化學符號或化學式填空.

(1)2個氧原子  ;

(2)空氣中體積分數最大的氣體  

(3)4個氫分子  ;

(4)硫在氧氣中燃燒的產物 ;

(5)鎂離子  

(6)地殼中含量最多的非金屬元素  ;

(7)氯化鈉  

(8)煤氣中含有的能與血紅蛋白結合的有毒氣體  

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科目:初中化學 來源: 題型:


現有Al,Cu,Ag三種金屬,某研究小組的同學為了探究這三種金屬的活動性順序,設計了三個實驗,請回答:

實驗內容

實驗現象

實驗結論

Ⅰ.將Al絲浸入稀硫酸中

有氣泡產生

三種金屬的活動性由強到弱的順序為 

Ⅱ.將Cu片浸入稀硫酸中

無現象

Ⅲ.Cu將片浸入AgNO3溶液中

Cu片表面有銀白色物質生成,溶液由無色逐漸變?yōu)樗{色

實驗Ⅲ中反應的化學方程式為  

【反思與提高】將Al,Cu,Ag中的兩種金屬分別放入  溶液中,也可以驗證這三種金屬的活動性強弱.

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科目:初中化學 來源: 題型:


某化學小組的同學利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化鐵,并驗證反應后的氣體產物.實驗室現有如圖所示實驗裝置(可重復使用).按氣體從左到右的方向,裝置連接順序正確的是( 。

 

A.

甲→乙→丙→丁

B.

甲→丙→乙→丁

C.

乙→甲→丙→甲→丁

D.

乙→甲→丙→乙→丁

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科目:初中化學 來源: 題型:


取氯酸鉀和二氧化錳混合物12g制氧氣加熱一段時間后測得50%的氯酸鉀分解,將剩余的固體冷卻稱量其質量為10.08g。求原混合物中氯酸鉀和二氧化錳的質量各多少克?

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