分析 根據(jù)“D能使帶火星的木條復(fù)燃”,所以D就是氧氣;根據(jù)“在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變”,所以B是催化劑,結(jié)合圖框:根據(jù)A加熱會生成氧氣和一種催化劑,所以A就是高錳酸鉀,B就是二氧化錳,C就是錳酸鉀,二氧化錳和無色液體E常溫會生成氧氣和F,所以E是雙氧水,F(xiàn)是水;氧氣和G點(diǎn)燃會生成F,所以G是氫氣;代入檢驗,符合題意.
解答 解:
根據(jù)“D能使帶火星的木條復(fù)燃”,所以D就是氧氣;根據(jù)“在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變”,所以B是催化劑,結(jié)合圖框:根據(jù)A加熱會生成氧氣和一種催化劑,所以A就是高錳酸鉀,B就是二氧化錳,C就是錳酸鉀,二氧化錳和無色液體E常溫會生成氧氣和F,所以E是雙氧水,F(xiàn)是水;氧氣和G點(diǎn)燃會生成F,所以G是氫氣;代入檢驗,符合題意.故:
(1)根據(jù)分析,物質(zhì)B為二氧化錳,故在反應(yīng)②中的作用催化作用;
(2)根據(jù)分析,物質(zhì)E的名稱為雙氧水或過氧化氫;
(3)反應(yīng)①的文字表達(dá)式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$二氧化錳+錳酸鉀+氧氣;
(4)反應(yīng)③的文字表達(dá)式:氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水;
(5)根據(jù)分析,物質(zhì)G為氫氣,其一種用途:還原性、可燃性.
故答案為:
(1)催化作用;(2)雙氧水或過氧化氫;(3)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$二氧化錳+錳酸鉀+氧氣;(4)氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水;(5)還原劑、作燃料.
點(diǎn)評 本題屬于常見物質(zhì)的推斷題,在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后進(jìn)行驗證,然后根據(jù)反應(yīng)物、生成物書寫方程式即可.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)過沉淀、過濾、煮沸后得到的水是純凈物 | |
B. | 明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水 | |
C. | 電解水時在負(fù)極得到的氣體在點(diǎn)燃前必須驗純 | |
D. | 水與過氧化氫的組成元素相同,性質(zhì)相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
(1)取少量樣品溶于水,加入 足量的氯化鈣溶液; | 白色沉淀產(chǎn)生 | 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl |
(2)將上述反應(yīng)后的混合液過濾,取濾液加入酚酞試液; | 酚酞試液變紅色 | 證明猜想Ⅱ成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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