【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是
A.鐵絲彎曲 B.汽油揮發(fā) C.冰雪融化 D.鐵生銹
【答案】D
【解析】
試題分析:物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。鐵絲彎曲是鐵絲的形狀發(fā)生了變化,沒有生成新物質(zhì)屬物理變化;汽油揮發(fā)是汽油由液態(tài)變成氣態(tài),狀態(tài)發(fā)生改變,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化;冰雪融化是水由固體變成液體狀態(tài)發(fā)生改變,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化;鐵生銹是鐵與空氣中氧氣、水發(fā)生反應(yīng)生成了鐵銹,生成了新物質(zhì)屬化學(xué)變化。故選D。
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【題目】某初三年級的同學(xué)正在籌備畢業(yè)晚會,預(yù)定有以下飲料,其中不屬于溶液的是( )
A. 啤酒 B. 酸奶 C. 礦泉水 D. 可口可樂
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【題目】如圖是用燃磷法測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置,請你回答下列有關(guān)問題:
(1)實驗中紅磷要足量的原因是 。
(2)燃燒時冒出濃厚的 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)紅磷燃燒消耗氧氣,并且生成固體,等實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5。你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是 。(寫一條合理即可)
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【題目】實驗室制取氧氣常用以下實驗儀器,請回答下列問題:
(l)寫出上圖裝置中儀器的名稱: ① ;② 。
(2)用A裝置制取氧氣的反應(yīng)的文字表達式是 。
(3)若要收集較純凈的氧氣時收集裝置選用 ,收集好氧氣的集氣瓶 (填“正”或“倒”)放在桌上。
(4)實驗結(jié)束,停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是 ,此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是 ,
(5)要收集較干燥的氧氣時選用的收集裝置是 ,檢驗氧氣是否收集滿的方法是 。
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【題目】下圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題。
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:① ② 。收集某氣體能用E裝置,由此推測該氣體具有的性質(zhì)是 。
(2)實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)符號表達式是 ,收集裝置應(yīng)選用 (填序號) 。
(3)寫出以混合物為原料用裝置C制氧氣的符號表達式 ;該裝置中試管口略向下傾斜的原因是 。
(4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 ;如果用圖所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從 (填“A”或“B”)端管口通人。
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【題目】“伐薪燒炭南山中”是唐朝詩人白居易所寫的詩歌《賣炭翁》中的詩句。這里“伐薪”和“燒炭”各指的變化是
A. 前者是物理變化,后者是化學(xué)變化
B. 前者是化學(xué)變化,后者是物理變化
C. 兩者都是物理變化
D. 兩者都是化學(xué)變化
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【題目】H2、CO、C分別與黑色的氧化銅反應(yīng),下列敘述中錯誤的是( )
A. 反應(yīng)都需要加熱 B. 都有紅色銅生成
C. 都屬于置換反應(yīng) D. H2、CO、C都具有還原性
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【題目】(10分)化學(xué)物質(zhì)及其變化與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān),現(xiàn)有金剛石、氮氣、氧氣、石墨、干冰五種物質(zhì),請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>
(1)可供給人類呼吸的是 (2)可用于切割玻璃的是
(3)可用于食品防腐的是 (4)可作電極材料是
(5)可用于人工降雨的是
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【題目】以下是在實驗室里制取氣體時常用的部分儀器。
(1)標號為D的儀器名稱是 ;
(2)在實驗室里,用2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑來制取并用排水法收集氧氣。
①除選用上圖中可用的部分儀器外,還必須補充的玻璃儀器是 ;
②若制取3.2g氧氣,理論上至少需要取用高錳酸鉀 g;
③當(dāng)實驗即將結(jié)束時,正確操作是 。
A.先熄滅酒精燈,然后將導(dǎo)管從水槽中拿出
B.先將導(dǎo)管從水槽中拿出,然后熄滅酒精燈
(3)在實驗室里,可用鋅粒跟稀硫酸反應(yīng)來制取并用向下排空氣法收集氫氣。
①有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
②組裝完整的制取裝置,除選擇上圖中的a、b、c外,還應(yīng)選擇上圖所給儀器中的 。
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