11．構(gòu)成物質(zhì)的基本成分
古希臘學(xué)者曾經(jīng)提出過一個學(xué)說：復(fù)雜的物質(zhì)世界是由“水、土、火和空氣”四種基本成分組成的，也稱“四元素學(xué)說”．十八世紀(jì)末，科學(xué)家通過實驗證明了空氣中含有氧氣和氮氣及通電分解水能產(chǎn)生氧氣和氫氣，該學(xué)說被徹底否定．
（1）從現(xiàn)代物質(zhì)組成的理論看，在水、土、火和空氣中，屬于純凈物的是水，屬于混合物的是土，空氣，火（填“屬于”或“不屬于”）不屬于物質(zhì)．
（2）從化學(xué)變化的理論看，組成物質(zhì)世界的基本成分是元素，水通電分解的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

分析 （1）根據(jù)空氣是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物解答；
（2）根據(jù)水通電分解生成氫氣和氧氣解答．

解答 解：（1）空氣是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；火是一種現(xiàn)象，不屬于物質(zhì)．
（2）從化學(xué)變化的理論看，組成物質(zhì)世界的基本成分是元素，水通電分解的化學(xué)方程式為：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
答案：（1）水；土，空氣；不屬于；（2）元素；2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

點評 本題主要考查物質(zhì)的分類，解答時要分析物質(zhì)的組成，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)組成就屬于混合物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．2014年全球十大化學(xué)研究成果之一是復(fù)旦大學(xué)的同鳴飛教授課題組與德國柏林自由大學(xué)的Riedel教授合作，成功制備出了四氧化銥正離子（IrO4+），在這種離子中，銥（Ir）元素的化合價為（　　）
A．+3B．+6C．+7D．+9

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．觀察如圖并回答問題：

由圖可知，HCl與NaOH的反應(yīng)實質(zhì)是H+ 和OH- 之間的反應(yīng)，此反應(yīng)可表示為：H++0H-=H2O．像這種用實際參與反應(yīng)的離子來表示反應(yīng)的式子稱為離子方程式．任何復(fù)分解反應(yīng)都可用離子方程式來表示．
【練習(xí)】按照書寫化學(xué)方程式的要求寫出下列反應(yīng)的離子方程式
HCl溶液與AgNO溶液反應(yīng)：Ag++Cl-=AgCl↓．
HNO3溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)：2H++CO32-=CO2↑+H2O．
【歸納】復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是：陰陽離子結(jié)合生成沉淀、氣體或水的反應(yīng)．
【應(yīng)用】判斷在水溶液中一定能大量共存的離子組是d．
a、Na+、H+、Cl-、CO32-      b、H+、Ba2+、Cl-、SO42-
c、Cu2+、Na+、NO3-、OH-     d、H+、K+、Cl-、SO42-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．硅鋼可用于制造變壓器的鐵芯，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了驗證硅鋼（主要含有Fe、C、Si），設(shè)計了如圖的試驗流程（有些反應(yīng)的部分反應(yīng)物和生成物已省略）．查閱資料發(fā)現(xiàn)常溫下，單質(zhì)硅（Si）不能與鹽酸反應(yīng)，但能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)（Si+2NaOH+H2O═Na2SiO2+2H2↑）．

根據(jù)以上信息，回答下列問題：
（1）固體A的成分為Si、C，濾液B中的金屬陽離子為Fe2+；
（2）寫出步驟⑦中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑；其基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)；
（3）在過濾操作時，若發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，應(yīng)再過濾一次；
（4）步驟⑤中發(fā)生的是化合反應(yīng)，嘗試寫出其化學(xué)方程式4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．湯姆森和盧瑟福都對現(xiàn)代原子結(jié)構(gòu)理論做出了巨大貢獻．下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的論述中，不屬于他們兩人共同觀點的是（　�。�
A．原子很小，但可以分B．原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子
C．原子的電子帶負電荷D．原子由原子核和核外電子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢正確的是（　　）
A．
某溫度下，向一定量不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
B．
向一定量的稀鹽酸中逐滴滴加水
C．
向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中逐滴滴加鹽酸
D．
將水通電電解一段時間

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．將下列符合或符合所表示的意義填在相應(yīng)的空格中．
He一個五氧化二氮分子HCO3-
 ①氦元素、氦原子、氦氣 ②N2O5 ③碳酸氫根離子④陰離子（填“陽離子”或“陰離子”或“原子”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．化學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）在農(nóng)村常用井水作生活用水，加入肥皂水可檢驗井水是否為硬水．
（2）下列節(jié)水措施正確的是ABC．
A．農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為滴灌    B．用淘米水澆花    C．使用節(jié)水龍頭    D．用大量的水沖洗汽車
（3）過多的二氧化碳會導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強，而綠色植物的光合作用卻吸收二氧化碳．為減緩溫室效應(yīng)，你的建議是隨手關(guān)燈（寫一條）．
（4）自行車的支架刷有油漆用以防銹，是因為油漆可以使鐵與空氣中的氧氣和水隔絕．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列四個圖象能正確反應(yīng)對應(yīng)實驗操作的是（　�。�
A．
向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰
B．
向等質(zhì)量的鋅、鐵中滴加等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸
C．
向一定的氧化鐵中通入一氧化碳氣體并持續(xù)高溫
D．
向一定量的氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸

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