A. | 為節(jié)省煤和石油有限資源,充分利用焚燒秸桿、垃圾發(fā)電 | |
B. | 大力發(fā)展和利用太陽能、風(fēng)能、核能以及潮汐能和地?zé)崮艿惹鍧嵞茉?/td> | |
C. | 因廢舊金屬被銹蝕,無需回收利用廢舊金屬 | |
D. | 大量開采、使用化石燃料,以解決能源危機(jī) |
分析 “調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”.指的是生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少,特別是減少二氧化碳的排放量,減緩生態(tài)惡化;可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié),據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可.
解答 解:A、焚燒秸桿、垃圾發(fā)電會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物,不可取,故A錯(cuò);
B、大力發(fā)展和利用太陽能、風(fēng)能、核能以及潮汐能和地?zé)崮艿惹鍧嵞茉,減少對(duì)空氣的污染,符合該主題,故B正確;
C、回收利用廢舊金屬,既可以減少污染,又節(jié)約了資源,故C錯(cuò);
D、化石燃料污染空氣,所以要減少使用化石燃料,開發(fā)新能源,故D錯(cuò).
故選B.
點(diǎn)評(píng) 低碳環(huán)保理念已成為人們的共識(shí),節(jié)能減排的措施和觀念是化學(xué)考查的熱點(diǎn),要用低碳環(huán)保理念指導(dǎo)自己的活動(dòng),把節(jié)能減排的措施運(yùn)用到生產(chǎn)、生活中去.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅能導(dǎo)電-可作電線 | |
B. | 碳具有可燃性-用于燃料 | |
C. | 稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定-可作保護(hù)氣 | |
D. | 氧氣的密度比空氣略大-用于急救病人 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe | B. | H2O | C. | Fe3O4 | D. | H2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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