Question

9．某合作小組的同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)探究燃燒條件．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到銅片上的紅磷未燃燒，是因?yàn)闇囟冗_(dá)不到紅磷的著火點(diǎn)．
（2）實(shí)驗(yàn)中水的作用使白磷達(dá)到著火點(diǎn)，而紅磷不能達(dá)到著火點(diǎn)，且使水中的白磷與空氣隔絕．
（3）若使水中白磷不離開(kāi)水面而能燃燒，可采取的措施是用導(dǎo)管往熱水中白磷附近通入氧氣．
（4）實(shí)驗(yàn)甲中會(huì)產(chǎn)生大量白煙，同學(xué)們有設(shè)計(jì)了圖乙實(shí)驗(yàn)，與圖甲相比優(yōu)點(diǎn)是乙裝置白磷燃燒的生成物不會(huì)逸散到空氣中污染環(huán)境．
（5）按圖乙實(shí)驗(yàn)整個(gè)過(guò)程中可觀察到試管a上所套氣球的變化是先變大，后縮小．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)燃燒的條件分析解答，燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物；②與氧氣或空氣接觸； ③達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點(diǎn)．
（2）燒杯中熱水的作用是提供溫度，使水中的白磷與空氣隔絕；
（3）水中白磷溫度達(dá)到著火點(diǎn)，但沒(méi)有與氧氣接觸；
（4）溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，不僅要考慮反應(yīng)過(guò)程，還要考慮環(huán)境污染問(wèn)題；
（5）根據(jù)瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化分析氣球的變化．

解答 解：（1）根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件可知，銅片上的紅磷因?yàn)檫_(dá)不到著火點(diǎn)，不能燃燒；故填：溫度達(dá)不到紅磷的著火點(diǎn)；
（2）燒杯中熱水的作用是：使白磷達(dá)到著火點(diǎn)，而紅磷不能達(dá)到著火點(diǎn)，且使水中的白磷與空氣隔絕．故填：使白磷達(dá)到著火點(diǎn)，而紅磷不能達(dá)到著火點(diǎn)，且使水中的白磷與空氣隔絕；
（3）要使上述不能燃燒的白磷燃燒起來(lái)，可采取的方法是用導(dǎo)管往熱水中白磷附近通入氧氣；故填：用導(dǎo)管往熱水中白磷附近通入氧氣；
（4）用改進(jìn)后的裝置乙做實(shí)驗(yàn)，比用裝置甲做實(shí)驗(yàn)更有優(yōu)點(diǎn)，主要是乙裝置白磷燃燒的生成物不會(huì)逸散到空氣中污染環(huán)境．故填：乙裝置白磷燃燒的生成物不會(huì)逸散到空氣中污染環(huán)境；
（5）白磷燃燒時(shí)放出大量的熱，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，由于白磷燃燒消耗了氧氣，又冷卻到室溫，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減�。�所以，可觀察到氣球的變化是先變大，后縮�。�故填：先變大，后縮小．

點(diǎn)評(píng) 這道題主要考查學(xué)生對(duì)物質(zhì)燃燒條件的理解，要充分理解三個(gè)條件必須同時(shí)具備，缺一不可．