下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,與事實(shí)不相符的是( 。
A、鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光
B、硝酸銨溶于水時(shí),溶液溫度明顯降低
C、氫氣在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰
D、鐵絲在氧氣中燃燒,生成白色固體
考點(diǎn):氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象,溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象
專題:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析:A、根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)硝酸銨溶于水的溫度變化進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,故選項(xiàng)說法正確.
B、硝酸銨溶于水時(shí)吸熱,溶液溫度明顯降低,故選項(xiàng)說法正確.
C、氫氣在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,故選項(xiàng)說法正確.
D、鐵絲在氧氣中燃燒,生成一種黑色固體,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、常見物質(zhì)溶于水的溫度變化即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國(guó)長(zhǎng)征系列火箭已將多個(gè)飛行器成功送入太空,液氫等是火箭常用的燃料.火箭飛天的動(dòng)力來源于( 。
A、太陽(yáng)能B、電能
C、化學(xué)能D、風(fēng)能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳酸氫鈉(NaHCO3)不僅可用于治療胃酸過多,其還是食品工業(yè)中一種應(yīng)用最廣泛的疏松劑,用于生產(chǎn)餅干、糕點(diǎn)、饅頭、面包等.已知其受熱易分解,反應(yīng)的方程式為2NaHCO3
  △  
.
 
NaCO3+CO2↑+H2O.現(xiàn)有8.4g NaHCO3,若其完全受熱分解,求:生成的CO2的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖,這四位同學(xué)描述的可能是下面的哪一個(gè)化學(xué)符號(hào)( 。
A、HClO
B、O3
C、N2
D、H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖,則說法不正確的是( 。
A、該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)保持不變
B、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C、甲和乙的相對(duì)分子質(zhì)量之和等于丙的相對(duì)分子質(zhì)量
D、甲、丙中同種元素的化合價(jià)不完全相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)分析并填空.
(1)寫出圖中儀器a、b的名稱:a
 
,b
 

(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式:
 
;反應(yīng)中二氧化錳起
 
作用.若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管
 
(填①或②)進(jìn)入氣體.
(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,該實(shí)驗(yàn)的主要步驟有:
①裝藥品;  ②檢查裝置的氣密性;  ③加熱;  ④將裝置固定在鐵架臺(tái)上;   ⑤熄滅酒精燈;  ⑥收集氣體;  ⑦將導(dǎo)管移出水槽.則正確的操作順序?yàn)?div id="z8qghvk" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)實(shí)驗(yàn)室常用大理石與適量稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制二氧化碳?xì)怏w,該氣體的密度比空氣大,能溶于水.
由此可推知:實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用
 
(填序號(hào),以下同)作發(fā)生裝置,用
 
作收集裝置.
(5)一氧化氮?dú)怏w難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中很容易與氧氣發(fā)生下列反應(yīng):2NO+O2═2NO2,則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)能用的裝置是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知甲、乙、丙三種物質(zhì)含有同一種元素,且甲和乙的組成元素相同,它們之間存在如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)從微觀角度分析,甲和乙的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是
 
;
(2)甲的化學(xué)式為
 

(3)丙的用途之一為
 
;
(4)丙轉(zhuǎn)化為乙的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某物質(zhì)A的溶液100g,若溫度不變蒸發(fā)掉10g水,析出5gA晶體(不含結(jié)晶水),再蒸發(fā)掉10g水,然后過濾,得到溶液69g,則此溫度下A的溶解度為( 。
A、50gB、60g
C、75gD、90g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

反應(yīng)2A+B=2C+D,若反應(yīng)前A和B的質(zhì)量之和為18g,并且恰好完全反應(yīng),生成了8g C,則C和D的相對(duì)分子質(zhì)量之比( 。
A、5:2B、2:5
C、5:4D、4:5

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