3.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出上圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①酒精燈,②長(zhǎng)頸漏斗.
(2)制取二氧化碳可以用B作發(fā)生裝置,其收集裝置通常是E(填字母代號(hào)),請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.若在F中加入濃硫酸(寫(xiě)名稱)可用于干燥二氧化碳,則氣體應(yīng)從口進(jìn)入a(填a或b).
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生和收集裝置是A C(或AE)(填字母代號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體.在點(diǎn)燃鐵絲前,盛氧氣的集氣瓶中應(yīng)預(yù)先加少量水,水的作用是防止熱的生成物濺落炸裂瓶底.

分析 (1)熟練掌握常見(jiàn)的化學(xué)儀器名稱和用途;
(2)根據(jù)二氧化碳的密度和溶解性選擇收集方法;實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應(yīng)制取二氧化碳,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,寫(xiě)出反應(yīng)的方程式;濃硫酸具有吸水性,可以干燥二氧化碳,二氧化碳從長(zhǎng)管進(jìn)入,可以和濃硫酸充分接觸而被干燥;
(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,反應(yīng)產(chǎn)生氯化鉀和氧氣,二氧化錳作物催化劑,寫(xiě)出反應(yīng)的方程式;根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置:固體加熱型和固液常溫型;根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集方法;
(4)根據(jù)鐵絲燃燒的現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)分析

解答 解:(1)熟記常見(jiàn)儀器的名稱和用途,可知標(biāo)號(hào)儀器分別是:①是酒精燈;②是長(zhǎng)頸漏斗;
(2)二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,只能采用向上排空氣法收集;實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應(yīng)制取二氧化碳,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;濃硫酸具有吸水性,可以干燥二氧化碳,進(jìn)氣口是長(zhǎng)管a,這樣二氧化碳可以和濃硫酸接觸比較充分;
(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,發(fā)生裝置的特點(diǎn)屬于固體加熱型的A裝置,因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒,密度比空氣大,所以可以采用排水法或向上排空氣法收集;加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物產(chǎn)生氯化鉀和氧氣,二氧化錳作物催化劑,反應(yīng)的方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(4)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),觀察到的現(xiàn)象是:劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體;在點(diǎn)燃鐵絲前,盛氧氣的集氣瓶中應(yīng)預(yù)先加少量水,水的作用是:防止熱的生成物炸裂瓶底;
故答案為:(1)酒精燈;長(zhǎng)頸漏斗;
(2)E;CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;濃硫酸;a;
(3)AC(或AE);2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(4)劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體;防止熱的生成物濺落炸裂瓶底.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)氣體的制取裝置、原理、收集方法等的選擇,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展,關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù);本題考查知識(shí)比較全面,解答時(shí)要仔細(xì)根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識(shí)分析解答,平時(shí)要加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的記憶和積累,才能靈活應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.小康的爸爸打算給家里的一塊菜地施氮肥,請(qǐng)來(lái)“莊稼醫(yī)生”給菜地做了診斷,需氮元素200kg.已知本地氮肥尿素[CO(NH22]1000kg價(jià)格是1500元,小康的爸爸用手頭的600元錢(qián)買(mǎi)此化肥,其中所含的氮元素夠這塊菜地施用嗎?請(qǐng)你按下列步驟為小康的爸爸算一算.
(1)600元錢(qián)買(mǎi)此化肥是多少千克?
(2)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果精確到0.1%)
(3)600元錢(qián)賣了多少千克氮元素?
(4)你的結(jié)論是什么?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.化學(xué)已日益滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面,和生產(chǎn)、生活、人體健康密切相關(guān).
(1)2015年4月6日晚19時(shí)左右,位于福建漳州的古雷PX項(xiàng)目突然發(fā)生爆炸,造成4個(gè)儲(chǔ)油罐著火,近三萬(wàn)群眾轉(zhuǎn)移.PX(對(duì)二甲苯)的化學(xué)式為C8H10,是重要的工業(yè)原料,易燃.從化學(xué)分類的角度看,PX屬于有機(jī)物(填“無(wú)機(jī)物”“有機(jī)物”“混合物”“單質(zhì)”“化合物”中的兩項(xiàng)).
(2)味精的主要成分為谷氨酸鈉(化學(xué)式C5H8NO4Na),因能增加食品的鮮味,促進(jìn)食欲而成為家庭的調(diào)味品.在谷氨酸鈉中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的元素是氫;在該物質(zhì)中,氮元素、氧元素、氫元素的質(zhì)量比為7:32:4(填最簡(jiǎn)整數(shù)比).
(3)化學(xué)與我們的身體健康息息相關(guān),下列有關(guān)說(shuō)法中,不合理的是AC
A.夏天臨近,常喝可樂(lè)代替喝開(kāi)水  B.少年兒童不能盲目吃各種營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品
C.霉變的花生在洗凈后榨取食用油  D.為了自己和他人的健康,拒絕煙草,遠(yuǎn)離毒品.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.區(qū)分O2、CH4、CO2三瓶無(wú)色氣體的最簡(jiǎn)便的方法是( 。
A.將帶火星的木條分別伸入瓶中B.用燃著的木條分別伸入瓶中
C.將氣體分別通入澄清石灰水D.將氣體通過(guò)灼熱的氧化銅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作,正確的是( 。
A.向燃著的酒精燈里添加酒精
B.為了不浪費(fèi)藥品,剩余藥品放回原瓶
C.稀釋濃硫酸時(shí),把水慢慢倒入盛有濃硫酸的量筒中并攪拌
D.用托盤(pán)天平稱量藥品時(shí),稱量物放在左盤(pán),砝碼放在右盤(pán)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.回答下列生活中的一些問(wèn)題:
(1)如圖是家庭中一些常見(jiàn)物質(zhì)的pH.要減輕被螞蟻叮咬后(向人體注入了甲酸)出現(xiàn)的皮膚搔癢、紅腫癥狀,最適宜涂抹上表中的物質(zhì)牙膏(寫(xiě)名稱).
(2)熏醋可殺死房屋空氣中的感冒病毒,熏蒸時(shí)很遠(yuǎn)就會(huì)聞到食醋的氣味,從分子的觀點(diǎn)解釋該現(xiàn)象是分子在不斷的運(yùn)動(dòng).
(3)小蘇打(化學(xué)式為NaHCO3)可以中和發(fā)酵面團(tuán)中的有機(jī)酸,這說(shuō)明小蘇打溶于水顯堿性(填:“酸性”、“堿性”);面團(tuán)中沒(méi)有反應(yīng)的小蘇打受熱會(huì)分解為蘇打、水和二氧化碳.其反應(yīng)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(4)氫氟酸(HF)可用來(lái)在玻璃(主要成分:SiO2)上雕刻各種精美圖案,雕刻過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)為4HF+SiO2=R↑+2H2O,則R的化學(xué)式為SiF4
(5)農(nóng)藥“波爾多液”可以殺滅柑橘上的害蟲(chóng),它是將熟石灰加入硫酸銅溶液中攪拌而成.其混合時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4;
不能使用鐵制容器的原因是(寫(xiě)化學(xué)方程式)CuSO4+Fe═Cu+FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列變化有一個(gè)變化與其他三個(gè)變化不同的是( 。
A.鋼鐵生銹B.牛奶變酸C.石油蒸餾D.酒精燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)的是( 。
A.生石灰與水B.鎂條與稀鹽酸
C.高溫下,木炭與二氧化碳反應(yīng)D.酒精的燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.水是生命之源,它的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注.

(1)A圖所示的是水的電解實(shí)驗(yàn),試管2中收集的氣體是氧氣(填名稱),該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式(或化學(xué)方程式)為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.該反應(yīng)類型為分解反應(yīng).
(2)B圖所示的是活性炭?jī)羲鞯氖疽鈭D,其中活性炭的作用是:不僅可以濾去不溶性的物質(zhì),還可以吸附一些可溶性的雜質(zhì).
(3)節(jié)約用水和合理開(kāi)發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),你認(rèn)為下列做法與之相符的是ACD
A.洗菜、洗衣、淘米的水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所
B.將活性炭放入硬水中使其軟化
C.合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染
D.加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放
(4)漂白粉可用水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2].次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+X+H2O═CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為CO2
(5)家庭生活中可以用肥皂水檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜是軟水.
(6)C圖若在過(guò)濾中發(fā)現(xiàn)濾紙和漏斗間有氣泡,可能的影響是過(guò)濾速度慢,處理的方法是用玻璃棒輕壓濾紙,使之緊貼漏斗內(nèi)壁.

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同步練習(xí)冊(cè)答案