4.水是人類最寶貴的自然資源,依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答:
(1)小明利用如圖所示的裝置探究水的組成,通電一段時間后,試管a收集到的氣體是氫氣,a、b兩試管氣體的體積比是2:1.
(2)將“嫦娥一號”送上太空的火箭推力巨大,因為它所使用的燃料是液氫、助燃劑是液氧,則液氫燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
(3)為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從小河中取了水樣,觀察到水樣渾濁,呈黃色,有異味,有固體小顆粒.現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理步驟:
①加入活性炭吸附水中的顏色和異味;
②向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進(jìn)行過濾(填操作名稱),除去了水樣中的固體小顆粒,若進(jìn)行完該操作后,發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁,造成這一現(xiàn)象的原因可能是濾紙破損.
(4)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)式為ClO2,其中氯元素的化合價為+4.
(5)井水中含有較多的鈣、鎂離子.日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是煮沸.

分析 (1)電解水時,與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)得到的氣體為氫氣,與電源正極相連的試管內(nèi)得到的為氧氣,兩種氣體的體積比為2:1;根據(jù)這些典型現(xiàn)象,可判斷電解水時試管內(nèi)氣體或是電源的正負(fù)電極.
(2)根據(jù)氫氣燃燒生成水解答;
(3)根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,過濾是除去水中不溶性雜質(zhì)的方法;根據(jù)造成濾液渾濁的原因進(jìn)行分析,據(jù)此解答.
(4)根據(jù)名稱書寫化學(xué)式;
(5)根據(jù)降低水的硬度就是減少水中可溶性鈣鎂化合物的含量解答;

解答 解:(1)圖示的裝置中,a試管與電源負(fù)極相連且產(chǎn)生氣體明顯多于b試管,可判斷a試管內(nèi)得到的氣體為氫氣;試管b與電源正極相連且產(chǎn)生氣體明顯少于a試管,可判斷b試管內(nèi)得到的氣體為氧氣;兩試管內(nèi)氣體體積比約為2:1;
(2)氫氣燃燒生成水,化學(xué)方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
(3)明礬溶于水形成的膠體具有吸附性,能將不溶性固體小顆粒吸附在其表面,形成大顆粒,易于沉降;過濾是除去水中不溶性雜質(zhì)的方法;濾紙破損、液面高于濾紙邊緣或儀器不干凈,都會造成濾液仍然渾濁;
(4)二氧化氯的化學(xué)式為:ClO2,其中氯元素的化合價為+4;
(5)區(qū)分硬水和軟水時,可用肥皂水,硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物,遇到肥皂水會生成較多沉淀.生活中使硬水軟化的常用方法是加熱煮沸.
答案:
(1)氫氣;2:1;
  (2)2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
(3)②過濾;濾紙破損(其它合理答案都給分)
(4)ClO2;+4;
 (5)煮沸

點評 根據(jù)電源的正負(fù)極或氣體體積的多少,都可以判斷水電解時管內(nèi)的氣體:正極、氣體少,為氧氣;負(fù)極、氣體多,為氫氣.考查了水凈化過程中個操作的作用,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.用“分子的觀點”解釋下列現(xiàn)象,不正確的是(  )
A.輪胎充氣--分子間有間隔B.氣體受熱膨脹--分子間間隔變大
C.濕衣晾干--分子不停地運動D.水結(jié)成冰--分子本身發(fā)生變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.水是地球上最常見的物質(zhì)之一,也是人類寶貴的自然資源.

(1)雪花被人們稱為“冬之精靈”,世界上沒有兩片雪花的形狀完全相同.下列說法正確的是D(填選項序號,下同).
A.雪花形成過程中,水分子由運動變?yōu)殪o止
B.雪花融化中,水分子間的間隔沒有發(fā)生變化
C.不同雪花中,水分子的化學(xué)性質(zhì)不相同
D.不同雪花中,水分子的數(shù)目都是巨大的
(2)在 TiO2 作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;光照\;}}{TiO_{2}}$2H2↑+O2↑.
(3)電解水實驗揭示了水的組成.圖2實驗中得到氧氣的試管是2(填“1”或“2”).
(4)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題.圖3為太陽能海水淡化裝置示意圖.
①水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是B(填字母序號)
A.分子質(zhì)量B.分子種類C.分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后,剩余海水中氯化鈉的含量會不變(填“變大”“變小”或“不變”).
(5)圖4是自來水廠凈水過程示意圖

【資料】我國生活飲用水的標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo)化學(xué)指標(biāo)細(xì)菌學(xué)指標(biāo)
水質(zhì)無色無味且澄清透明  pH 65~8.5;總硬度<250mg/L.
(以碳酸鈣計);銅<l0mg/L,…等
細(xì)茵總數(shù)<100個/mL等
請回答下列問題:
①下列關(guān)于水的敘述中,正確的是ACD.
A.過濾后的湖水不是純凈物B.水體有自凈能力,不會被污染
C.工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才能排放D.明礬是常用的絮凝劑,可以用來凈水
②根據(jù)上圖信息,生產(chǎn)自來水時使用的凈水方法有ABCE(填字母序號).
A.沉淀B.過濾C.投藥消毒D.蒸餾E.吸附
利用活性炭去除異味和色素,活性炭的作用是吸附.家庭可采用如圖5所示裝置進(jìn)行吸附操作,其中水樣從下端入水口進(jìn)入的主要目的是使水流速度降低利于活性炭的吸附.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.用化學(xué)用語回答問題:
(1)2 個氮原子2N.  
(2)氦氣He.
(3)5 個二氧化硫分子5SO2
(4)氫離子H+
(5)氧化鎂中鎂元素的化合價$\stackrel{+2}{Mg}$O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.用數(shù)字和化學(xué)符號填空
(1)占空氣體積分?jǐn)?shù)78%的氣體N2
(2)地殼中含量最多的金屬元素Al
(3)綠色植物光合作用吸收的氣體CO2  
(4)氬氣Ar.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.元素的化學(xué)性質(zhì)主要取決于原子的( 。
A.質(zhì)子數(shù)B.相對原子質(zhì)量C.中子數(shù)D.最外層電子數(shù)

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16.空氣中含量最多且性質(zhì)不活潑的氣體是如圖中的(  )
A.xB.yC.zD.無法選擇

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13.在某次實驗課上,曉梅需要使用一些硫酸銅粉末進(jìn)行實驗,但是實驗室只有較大塊的硫酸銅晶體,此時曉梅需要用到的實驗儀器是( 。
A.試管B.燃燒匙C.研缽和研杵D.鐵架臺

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.在下列物質(zhì)中:①河水;②水;③液態(tài)氧;④氯酸鉀;⑤氧化鎂;⑥鎂條.
用序號填空:
屬于氧化物的是②⑤;屬于化合物的是②④⑤;
屬于單質(zhì)的是③⑥;屬于混合物的是①.

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同步練習(xí)冊答案