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7．某物質不含碳元素和氫元素，它不可能是（　　）
①酸②堿③鹽④有機物   中的．
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

分析 酸中一定含有氫元素，堿中一定含有氫元素，有機物中一定含有碳元素．

解答 解：酸中一定含有氫元素，堿中一定含有氫元素，所以不含氫元素的物質，一定不屬于酸、堿；有機物中一定含有碳元素，所以不含碳元素的化合物一定不是有機物．
故選C．

點評 解答本題關鍵是熟悉酸、堿、鹽、有機物的組成．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．點燃條件下，物質A與B反應生成C和D，反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖，下列說法不正確的是（　　）
A．化學反應前后原子的種類不變
B．該反應中，生成物C與D的質量比為2：3
C．反應物和生成物中共有2種單質
D．原子是化學變化中最小微粒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．分類是學習和研究化學常用的方法．下列關于物質分類中正確的是（　�。�
A．混合物：煤、石油、冰水混合物B．有機物：甲烷、乙醇、葡萄糖
C．酸：硫酸、鹽酸、碳酸鈉D．單質：干冰、金剛石、氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．高錳酸鉀是一種市場前景很好的無機化工產品，以下是工業(yè)液相生產高錳酸鉀的流程簡圖．

（1）圖中含錳元素的物質中，屬于氧化物的是MnO2（寫化學式）．
（2）氧化反應器中，熔融物從上部加入，空氣由下部通入，其目的是使熔融物與空氣充分接觸，易于反應的發(fā)生；該設備中發(fā)生反應的物質為KOH、MnO2、O2．
（3）電解槽中反應前后的化合價發(fā)生改變的元素是Mn、H．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．現有如圖所示的實驗裝置：
（1）利用A裝置制氣體的化學反應方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（2）實驗室需少量甲烷氣，可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得．制甲烷氣的發(fā)生裝置應選用B（填字母）裝置；收集甲烷氣可選用C或E裝置，由此推斷甲烷氣具有的物理性質是難溶于水、密度小于空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．一定條件下，一氧化碳和木炭都能與氧化銅反應，下列敘述不正確的是（　�。�
A．反應都有CO2氣體生成B．反應都有紅色固體生成
C．反應類型都是置換反應D．一氧化碳和木炭都具有還原性

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．科學知識可用藝術化方式呈現．小非學習了金屬的化學性質后，創(chuàng)作了以下漫畫．
《金屬小子的鹽酸浴》
（1）從小非的繪畫表現角度分析，活動性最強的金屬是鎂．
（2）從現象角度分析，其中有淺綠色溶液產生的反應方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
（3）從定量角度分析，Zn反應后溶液的質量將增大（填“增大”“減小”或“不變”）．
（4）從要準確表達幾種金屬活動性差異的信息角度看，小非除考慮酸的種類、溫度外，還需在繪畫時考慮的條件是酸的濃度（或金屬與酸接觸面積大小等）（答一點即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．如圖是a，b，c三種物質的溶解度曲線，下列分析不正確的是（　�。�
A．t2℃時，a，b，c三種物質的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c
B．t2℃時，將50g a物質放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液
C．t1℃時 a，b，c三種物質的溶液中溶質質量分數關系是b＞a=c
D．除去a中少量的c，可采用降溫結晶的方法

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．請根據下列實驗圖回答問題．
（1）D試驗中最易生銹的是b（填“a”“b”“c”）．
（2）C實驗中觀察到的現象是劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱．
（3）A實驗中發(fā)生反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）對于B實驗，小李同學進行了改進與創(chuàng)新，實驗過程如下圖所示：
上圖改進實驗與B實驗相比，明顯的優(yōu)點是裝置簡單或操作簡便或實驗結果更準確（誤差�。┗蚍忾]體系更環(huán)保或實驗成功率高等（寫一條即可）

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