15.高錳酸鉀是一種市場前景很好的無機化工產(chǎn)品,以下是工業(yè)液相生產(chǎn)高錳酸鉀的流程簡圖.

(1)圖中含錳元素的物質中,屬于氧化物的是MnO2(寫化學式).
(2)氧化反應器中,熔融物從上部加入,空氣由下部通入,其目的是使熔融物與空氣充分接觸,易于反應的發(fā)生;該設備中發(fā)生反應的物質為KOH、MnO2、O2
(3)電解槽中反應前后的化合價發(fā)生改變的元素是Mn、H.

分析 根據(jù)給出的轉化關系對應的過程分析每個對應的問題,或者直接分析每個問題,從給出的信息中找對應的信息.

解答 解:
(1)氧化物是兩種元素組成且其中一種為氧元素的化合物,圖中含錳元素的物質(MnO2、K2MnO4和KMnO4)中,K2MnO4和KMnO4)都是三種元素,所以不是氧化物,而MnO2由兩種元素組成且含有氧元素,所以為氧化物.所以屬于氧化物的是 MnO2(寫化學式).
(2)氧化反應器中,熔融物從上部加入,空氣由下部通入,這樣接觸充分,使反應更徹底,更易于反應的發(fā)生.由圖可以看出,進入的都是反應物,所以該設備中發(fā)生反應的物質為KOH、MnO2、O2
(3)電解槽中,反應前的物質為錳酸鉀和水,而生成物有高錳酸鉀和氫氣以及氫氧化鉀,其中反應前的錳元素為+6價,在高錳酸鉀中錳元素為+7價,同時水中的氫元素為+1價,生成的氫氣中氫元素為0價,所以反應前后的化合價發(fā)生改變的元素是 Mn、H.
故答案為:
(1)MnO2
(2)使熔融物與空氣充分接觸,易于反應的發(fā)生;KOH、MnO2、O2
(3)Mn、H.

點評 讀圖,從中獲得解答題目所需的信息,所以在解答題目時先看解答的問題是什么,然后帶著問題去讀給出的圖進而去尋找解答有用的信息,這樣提高了信息撲捉的有效性.解答的問題實際上與復雜的轉化圖相比,其實很簡單很基礎,或者可以說轉化圖提供的是情境,考查基本知識.

練習冊系列答案
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A.Cu2+和OH-不可能來自同一工廠B.Cu2+和  K+可能來自同一工廠
C.H+和OH-不可能來自同一工廠D.NO3-和OH- 可能來自同一工廠

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(1)小華作出上述猜想的理論依據(jù)是化學反應前后元素種類不變;
【進行實驗】修正后該小組同學認為:該氣體可能含有NH3和H2或NH3,他們設計如下裝置進行實驗:
【現(xiàn)象與結論】
(2)A中觀察到酚酞試液變紅,證明生成氣體含有NH3:B裝置中濃硫酸的作用:①干燥氣體;②吸收NH3:C中有肥皂泡飄到空中,用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆嗚聲,說明生成的氣體還含有氫氣.
【實驗反思】(3)寫出Mg與NH4C1溶液反應的化學方程式Mg+2NH4Cl=MgCl2+2NH3↑+H2↑.
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溫度0℃10℃20℃30℃
MgSO22.028.233.738.9
NaCl35.735.836.036.3
(1)據(jù)如表可知,10℃時,MgSO4的溶解度比NaCl的小,但NaCl先析出的原因是物質結晶不僅與某溫度下物質的溶解度有關,而且還與溶液中該物質的濃度有關,湖水中氯化鈉的濃度較高.
(2)模擬鹽湖結晶的過程如圖:
x的質量為8g,溶液a開始有晶體析出的溫度范圍是10℃-20℃,溶液b中的溶質是氯化鈉和硫酸鎂.

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10.某工廠生產(chǎn)過程中物質的轉化如圖所示:

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(2)先要在裝置中通入一會兒CO才能給固體加熱的原因是防止發(fā)生爆炸或排空裝置內的空氣,加熱后發(fā)生反應的化學方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)溶液D中一定含有的溶質是FeSO4(填化學式),最后經(jīng)過過濾將固體純凈物E分離出來.過濾時發(fā)現(xiàn)過濾速度比正常過濾慢,可能的原因是濾紙沒有緊貼漏斗內壁或者濾紙和漏斗之間有氣泡.

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20.將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計測出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入稀鹽酸質量增加而發(fā)生變化,如圖所示.有關敘述中錯誤的是( 。
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B.b點表示氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應
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D.稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應是放熱反應

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①酸②堿③鹽④有機物   中的.
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