某校研究性學(xué)習(xí)小組用右下圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70％。

(1)燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾，水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是：___________          _____。

(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的______％�，F(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70％，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中還有氮?dú)狻?/p>

【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵�，生成物為氮化鎂固體。

請(qǐng)寫(xiě)出鎂條在氮?dú)庵腥紵奈淖直磉_(dá)式                    。

反思：如果水進(jìn)入集氣瓶中的體積沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的體積數(shù)可能原因有：（任寫(xiě)兩條）

（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

（2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。


鎂條燃燒消耗氧氣，生成氧化鎂固體，使集氣瓶中的氣壓變小　　　２０　　　

　　鎂＋氮?dú)?sub>氮化鎂　　　略　


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


5月14日上午,蘭州市城關(guān)區(qū)一家存放嬰兒紙尿褲的倉(cāng)庫(kù)發(fā)生火災(zāi),迅即趕到的消防官兵用水槍將大火撲滅。關(guān)于燃燒與滅火,下列說(shuō)法中不正確的是　(　　)

A.從燃燒條件看,紙尿褲屬于可燃物

B.燃燒產(chǎn)生的大量濃煙對(duì)空氣會(huì)造成污染

C.水槍滅火是因?yàn)樗档土思埬蜓澋闹瘘c(diǎn)

D.存放紙尿褲等易燃物時(shí)不可堆得過(guò)密

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


近幾年我國(guó)某些城市酸雨污染較為嚴(yán)重,主要是因?yàn)榇罅咳紵蛄扛叩拿憾纬傻摹?/p>

【提出問(wèn)題】用實(shí)驗(yàn)證明煤中含碳元素和硫元素。

【查閱資料】(1)二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色)。

(2)“二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁。”請(qǐng)寫(xiě)出二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式:　__________________________________。

根據(jù)上述資料,甲同學(xué)、乙同學(xué)和丙同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。

【實(shí)驗(yàn)探究】(3)甲同學(xué)進(jìn)行了如圖所示A、B兩步實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A中稀高錳酸鉀溶液褪色,B中澄清石灰水變渾濁。

得出結(jié)論:煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素。

(4)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不合理,理由是　________________________。

(5)丙同學(xué)進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)(部分裝置在圖中略去):

【探究與結(jié)論】(6)上圖C裝置的作用是                                                        

                                                                                        　。

(7)要證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中　________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


做鎂條燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)一般用到    　　　　　　　　　　　　　  等化學(xué)儀器，鎂條燃燒文字表達(dá)式                   　　　　現(xiàn)象是                                 ，利用此性質(zhì)鎂在日常生活中可用做                    。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


簡(jiǎn)要寫(xiě)出下列錯(cuò)誤操作造成的后果：

（1）給試管中的銅綠加熱時(shí)，管口朝上：                                        ；

（2）酒精燈不用時(shí)，未蓋上燈帽：                                              ；

（3）傾倒鹽酸時(shí)標(biāo)簽未向著手心而是朝下：                                      ；

（4）點(diǎn)燃鎂帶時(shí)未在實(shí)驗(yàn)桌上放置石網(wǎng)：                   　　　　　　　     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（     ）

A．石墨棒作干電池的電極               B．干冰用于人工降雨

C．木炭用作吸附劑                     D．焦炭用于冶煉金屬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在化學(xué)反應(yīng)A + B  D中，加入A、B、C三種物質(zhì)各10g，加熱至反應(yīng)結(jié)束后，測(cè)

   得A 已完全反應(yīng)，生成D18g，則反應(yīng)后混合物中C和B的質(zhì)量比為（     ）

A．5:1          B．5:4              C．5:3             D．5:2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是某反應(yīng)的微觀(guān)示意圖,下列說(shuō)法正確的是(　　)

A.反應(yīng)前后分子種類(lèi)不變

B.圖示中共有5種分子

C.反應(yīng)后的生成物都是單質(zhì)

D.反應(yīng)前后,原子的種類(lèi)、數(shù)目沒(méi)有改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)將A、E裝置連接時(shí),應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管________(選填“b”或“c”)相連接。檢驗(yàn)E裝置中二氧化碳已收集滿(mǎn)的方法是______________。

(2)將A、B裝置連接,觀(guān)察到的現(xiàn)象是________________________________,

可驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是___________________________________________。

(3)將A、C裝置連接,可驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________________________________________________。

(4)用E裝置收集滿(mǎn)一瓶二氧化碳?xì)怏w,取下雙孔橡皮塞,將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,觀(guān)察到的現(xiàn)象是_____________________________,

這些現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是____________________________,

化學(xué)性質(zhì)是______________________________________________________,

________________________________________________________________。

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