下列關(guān)于物質(zhì)組成的說(shuō)法,正確的是(  )
A、水是由氫氣和氧氣組成的化合物
B、空氣是由氮、氧等元素組成的化合物
C、液態(tài)氫含有氫分子
D、煤是純凈的碳單質(zhì)
考點(diǎn):物質(zhì)的元素組成,單質(zhì)和化合物的判別,分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:A、根據(jù)水是由氫、氧元素組成的進(jìn)行分析;
B、根據(jù)空氣是混合物,化合物的前提是純凈物進(jìn)行分析;
C、根據(jù)氫氣是由分子構(gòu)成的進(jìn)行分析;
D、根據(jù)煤是混合物進(jìn)行分析.
解答:解:A、水是由氫、氧元素組成的化合物,故A錯(cuò)誤;
B、空氣是混合物,化合物的前提是純凈物,故B錯(cuò)誤
C、氫氣是由氫分子構(gòu)成的,液氫和氫氣是同種物質(zhì),只是狀態(tài)不同,故C正確;
D、煤是混合物,單質(zhì)的前提是純凈物,故D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了化合物、單質(zhì)的定義,難度不大,注意平時(shí)加強(qiáng)記憶即可解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)凈水器可以凈化自來(lái)水,獲得更優(yōu)質(zhì)的飲用水.
①凈水器中裝有活性炭,其作用是
 
;
②長(zhǎng)期使用硬水,會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩,將硬水軟化可采用的方法是
 
(寫一種即可)
(2)保護(hù)水資源、珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法會(huì)造成水污染的有
 
(填編碼)A.工業(yè)廢水直接排放  B.工業(yè)廢氣處理后排放  C.禁止使用含磷洗衣粉  D.大量使用化肥、農(nóng)藥.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,編號(hào)1-6代表六種物質(zhì),它們分別是:A、鐵  B、硫酸銅溶液  C、石灰水  D、鹽酸   E、硝酸鋇溶液   F、碳酸鈉溶液,連線兩端方框內(nèi)的物質(zhì)都能相互發(fā)生反應(yīng)(鋇的金屬活動(dòng)性比較強(qiáng))
①A、C、D、E、F五種物質(zhì)中不能與硫酸銅溶液反應(yīng)的是
 

②按編號(hào)1-6的順序,六種物質(zhì)依次用字母A-F表示
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種重要化工原料,能跟水、CO2、SO2等反應(yīng).某同學(xué)想通過(guò)如圖裝置探究SO2與Na2O2的反應(yīng).

【提出問(wèn)題】過(guò)氧化鈉和二氧化硫反應(yīng)的產(chǎn)物是什么?
【猜    想】
(1)可能會(huì)產(chǎn)生氧氣.
(2)對(duì)C中固體產(chǎn)物的成分提出如下猜想:
猜想I:只有Na2SO3
猜想Ⅱ:只有
 

猜想Ⅲ:是Na2SO3和Na2SO4組成的混合物.
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
木條復(fù)燃生成物中有氧氣
②取少量C中固體產(chǎn)物于試管中,加
入適量的蒸餾水溶解.
固體完全溶解,得到無(wú)色透明溶液
③在②所得的溶液中加過(guò)量的稀鹽酸產(chǎn)生刺激性氣味氣體猜想Ⅲ成立
④在③所得的溶液中加BaCl2溶液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象④
 
【反   思】
(1)Na2O2中氧元素的化合價(jià)為
 

(2)已知Na2SO3 與酸反應(yīng)時(shí)的規(guī)律跟碳酸鈉與酸反應(yīng)相似,寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)D中堿石灰的作用:一是阻止空氣中的相關(guān)成分進(jìn)入C影響實(shí)驗(yàn),二是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能說(shuō)明裝置氣密性良好的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及居民生活中離不開“洗滌”這個(gè)問(wèn)題.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)關(guān)于“油污”的洗滌分析:
①有時(shí)可用洗滌劑清洗,洗滌劑的作用是
 

②有時(shí)可用汽油清洗,汽油的作用是
 

③有可用堿性物質(zhì)清洗,堿性物質(zhì)的作用是
 

(2)關(guān)于用“鹽酸”洗滌的分析:能用鹽酸洗滌的,請(qǐng)寫出化學(xué)方程式,不能用鹽酸洗滌的說(shuō)明原因.
①玻璃水槽內(nèi)的黃色鐵銹斑:
 

②氫氣還原氧化銅后,試管內(nèi)壁的紅色物質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在化學(xué)變化中最小微粒是( 。
A、離子B、原子C、電子D、分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下對(duì)氧氣性質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、氧氣在常溫時(shí)是一種無(wú)色無(wú)氣味的氣體
B、氧氣極易溶于水
C、氧氣在低溫高壓時(shí)能變?yōu)橐后w或固體
D、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一定量鋅粒投入AgNO3、Cu(NO32的混合溶液中,充分反應(yīng),過(guò)濾
(1)若將濾渣投入足量的稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣的組成為
 
,
(2)若向?yàn)V液中加入足量的稀鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象,則溶液中一定存在的陽(yáng)離子為
 
,一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,如何證明可能存在的陽(yáng)離子
 

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