8．某二價金屬16g，在氧氣中燃燒，可生成20g氧化物．則該金屬的相對原子質(zhì)量為（　　）
A．32B．40C．64D．128

分析 根據(jù)金屬與氧氣反應(yīng)的方程式，依據(jù)氧化物的質(zhì)量進(jìn)行計算．

解答 解：設(shè)金屬的相對原子質(zhì)量為x
2M+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MO
2x       2（x+16）
16g        20g
$\frac{2x}{16g}$=$\frac{2（x+16）}{20g}$
 x=64
故選：C．

點評 本題主要考查學(xué)生運用化學(xué)方程式進(jìn)行計算的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．水通電后發(fā)生分解是由于（　�。�
A．水分子間的空隙變大
B．水分子的化學(xué)性質(zhì)沒有改變
C．水分子分裂成了原子、原子間發(fā)生了重新的組合
D．水分子變小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．某學(xué)生用量筒量取液體，將量筒平放且面對刻度線，初次仰視量筒內(nèi)液體的凹液面，讀數(shù)為18mL；倒出部分液體后，向下俯視凹液面最低處，讀數(shù)為5mL，則該學(xué)生實際倒出液體的體積是（　�。�
A．大于或小于13mLB．小于13mLC．等于13mLD．大于13mL

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．根據(jù)下列現(xiàn)象或描述，請你將空氣中存在物質(zhì)的序號填寫在空白上，（A氧氣 B二氧化碳 C水蒸氣 D氮氣 E稀有氣體）．
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有A；
②可燃物能在空氣中燃燒A；　　
③空氣是制造氮肥的原料D；
④酥脆的餅干在空氣中放置，過一段時間后變軟C；
⑤石灰水長期露置在空氣中，瓶壁和石灰水底部均會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中有B．
⑥空氣中的各成分按體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．水是生命之源．請回答下列問題：
（1）井水中若含有難溶性雜質(zhì)，一般通過過濾的方法清除；要證明得到的水屬于硬水，可以加入肥皂水．日常生活中要降低井水（或自來水）的硬度，同時對其進(jìn)行消毒殺菌，多采用加熱煮沸的方法．
（2）通過電解水能得到綠色能源-氫氣，氫氣燃燒的文字表達(dá)式是氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水．電解水時，若得到10mL氫氣，同時能產(chǎn)生5mL的氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．已知木炭是一種可燃物．某化學(xué)興趣小組利用如圖所示實驗裝置驗證：木炭發(fā)生燃燒的另外兩個條件中，缺少任何一個條件都不能燃燒．

該裝置氣密性良好．按一定實驗步驟完成探究活動，要求實驗過程中不得拆、裝儀器．主要步驟如下①打開活塞a，緩緩?fù)ㄈ氲獨庖欢螘r間后關(guān)閉a②蓋滅酒精燈，待儀器恢復(fù)到常溫③點燃酒精燈，觀察現(xiàn)象④打開活塞b，往廣口瓶中加入適量雙氧水后關(guān)閉活塞b，觀察現(xiàn)象
（1）為達(dá)到實驗?zāi)康�，上述實驗步驟的最合理順序為B．
A．①④③①②B．①③②④③C．①③④①②D．④③①②①
（2）裝置C的作用為防止液體倒吸入玻璃管中．
（3）化學(xué)實驗室常用甲酸（一種液態(tài)物質(zhì)，化學(xué)式為HCOOH）和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳，其反應(yīng)方程式為：HCOOH$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CO↑+H2O．已知堿石灰由NaOH和CaO固體混合制得．若用此方法制取的一氧化碳測定鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，選擇合理的儀器組合完成下列問題：

①欲達(dá)成實驗?zāi)康�，所選擇的裝置及其合理順序為D→C→E→A
②E裝置的作用是吸收氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成的二氧化碳
③連接好實驗裝置后，在實驗過程中首先點燃的加熱裝置是C
A．點燃B處的酒精燈      B．點燃C處的酒精噴燈      C．點燃D處的酒精燈
④若實驗前測得C中固體物質(zhì)的質(zhì)量為10g，完全反應(yīng)后固體物質(zhì)為7.6g（假定雜質(zhì)不參與反應(yīng)）則鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

8．有A、B、C、D四種物質(zhì)，分別是空氣、氮氣、木炭、硫、氧氣、二氧化碳、紅磷、鐵絲等幾種物質(zhì)中的一種，A是無色無氣味的氣體；B在A中燃燒的更旺，生成無色無味的氣體C，C可使澄清的石灰水變渾濁；D是一種無色無味的氣體，將燒紅的B放入D中，B立即熄滅，且C和D是不同的物質(zhì)，則：
A是氧氣；B是木炭； C是二氧化碳； D是氮氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．除去括號中的雜質(zhì)（用化學(xué)方程式表示）
NaOH（Na2CO3）Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
NaNO3（NaCl）NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓
NaCl（CuSO4）Ba（OH）2+CuSO4=Cu（OH）2↓+BaSO4↓
CaCl2（CaCO3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
Cu（Fe）Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．2011年10月，“碳捕集與封存國際論壇”在重慶召開，重慶合川介紹了把CO2壓縮、液化后封存在泥巖中的辦法．關(guān)于封存CO2的必要性和可行性的敘述中錯誤的是（　　）
A．CO2 分子間有間隔B．CO2 氣體較易液化
C．CO2 是導(dǎo)致酸雨的主要氣體D．大氣中CO2增加會造成溫室效應(yīng)

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