下列物質(zhì)屬于氧化物的是　(　　)

①空氣　②氧氣�、鬯魵狻、芏趸�

⑤高錳酸鉀　⑥鐵粉�、呒淄椤、嘌趸F

A.①②③                            B.③④⑧

C.⑤⑥⑦                            D.①②⑧


【解析】選B。本題主要考查對物質(zhì)分類的判斷。氧化物是由兩種元素組成且一種是氧元素的純凈物,所以水蒸氣、二氧化硫與氧化鐵屬于氧化物,因此選B。


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)物質(zhì)性質(zhì)可以鑒別生活中的不同的物質(zhì)，請用最簡便的方法鑒別下列各組物質(zhì)：

（1）白糖和食鹽　　    （2）醬油和白醋　　

（3）銅絲和鐵絲　　   （4）冰和水　　

（5）氧氣和氮氣　　    （6）澄清石灰水和蒸餾水　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)下圖所示二氧化碳的性質(zhì)實驗，回答以下問題。

（1）裝置A中倒入適量水后，迅速擰緊軟塑料瓶的瓶蓋并振蕩，

實驗現(xiàn)象是    ，將紫色石蕊試液滴入A裝置反應后的液體中，觀

察到的現(xiàn)象是          ，瓶內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式是    。

（2）在研究二氧化碳的性質(zhì)時，老師做了如下圖1所示實驗，該實驗說明二氧化碳具有______的性質(zhì)。

小聰和小明受到老師的啟發(fā)，設計了如圖2的家庭小實驗。兩位同學都認為蠟燭會熄滅，但對圖2中兩支蠟燭誰先熄滅的問題卻有不同的看法：小明認為低的蠟燭先熄滅，理由是         ；小聰認為高的蠟燭先熄滅，理由是        。通過實驗，證明小聰?shù)目捶ㄊ钦_的，他們同時還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑。你認為茶杯變黑的可能原因是___________。

由上述實驗得到啟發(fā)：從意外失火的高樓中逃生的正確方法是_________（填序號）。

①用毛巾捂住口鼻    ②低頭彎腰沿墻迅速移向門外    ③打開窗戶跳出

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科目：初中化學 來源： 題型：


60℃時,將36 g硝酸鉀溶于204 g水中,全部溶解后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為　　　　。將此溶液均分成三等份:

(1)取第一份溶液,將溫度升至90℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為　　　　;

(2)取第二份溶液,將其質(zhì)量分數(shù)變?yōu)樵瓉淼膬杀?需加入固體　　　　g;

(3)取第三份溶液,使其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)樵瓉淼囊话?需加水　　　　g。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于氧氣用途的敘述不正確的是　(　　)

A.醫(yī)療急救

B.潛水

C.燈泡中充氧氣以延長使用壽命

D.動植物呼吸

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下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于混合物的有

　　　　(填序號,下同),屬于純凈物的有　　　　。

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科目：初中化學 來源： 題型：


劉敏同學在化學課上提出，可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否含二氧化碳，就這一過程而言，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的

A．做出結(jié)論      B．收集證據(jù)        C．設計實驗    D．建立假設

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科目：初中化學 來源： 題型：


給試管中的固體藥品加熱時，試管口應略__    __________傾斜；給試管中的液體藥品加熱時液體的體積不得超過試管容積的__   _________。給酒精燈里添加酒精時，酒精的量不能超過酒精燈容積的___________，熄滅酒精燈時_____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


請將體現(xiàn)下列實驗操作目的的正確選項填在對應的橫線上。

A.防止藥品污染                          B.防止試管破裂

C.防止燃燒爆炸                          D.防止燙傷

(1)加熱試管時,先均勻加熱,后集中加熱　　　　______;

(2)膠頭滴管使用后,及時清洗并放在試管架上　　　　_____;

(3)熄滅酒精燈時,不能用嘴吹滅　　　　______;

(4)給試管內(nèi)固體加熱時,試管口稍低于試管底　　　　_____;

(5)給試管內(nèi)的液體加熱時,試管口不能對著人　　　　_____。

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