【題目】（4分）酸、堿、鹽在日常生活和工業(yè)生產(chǎn)中有很廣泛的應(yīng)用。回答下列問題：

（1）人體胃液中含有 ，可以幫助消化。

（2）人被蚊蟲叮咬之后，蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，使叮咬處腫大痛癢。此時可以涂下列生活中

的 （填序號），可以減輕痛癢。

A.牙膏（pH=8） B.肥皂水（pH=10）

C.檸檬汁（pH=2） D.稀氨水（pH=10）

（3）化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用�，F(xiàn)有①硫酸鉀；②硝酸銨；③磷礦粉；④氯化鉀四種化肥，其中從外觀可與其他化肥相區(qū)別的是 （填序號）．

（4） 是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一；在醫(yī)療上，它可以用來治療胃酸過多癥。

【答案】（1）HCl （2）ABD （3） ③ （4）碳酸氫鈉

【解析】

試題分析：人體胃液中含有鹽酸幫助消化，正確利用中和反應(yīng)解決生活中的問題，磷肥的顏色都是灰色，比較特殊，焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是碳酸氫鈉

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。2010年“中國水周”的宣傳主題是“嚴(yán)格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”。為響應(yīng)這一主題，某中學(xué)環(huán)保小組的同學(xué)配合環(huán)保部門，定期對流經(jīng)我市的河水進(jìn)行取樣測試。請根據(jù)某日采集的水樣回答以下問題：

（1）除去水樣中難溶性的固體，需將水樣（填序號）________；

①加熱 ②過濾 ③蒸發(fā) ④冷卻

（2）在白瓷板上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取少量（1）中所得到的液體，測得其pH大于7，則說明該水樣顯________性；

（3）由上述數(shù)據(jù)分析，該河水的主要污染物可能是（填序號）________；

①帶有酸臭味的城市生活污水

②化工廠排放的污水

（4）為了保護(hù)河水水質(zhì)，下列做法合理的是（填序號）________。

①抑制水中所有動、植物的生長

②不任意排放工業(yè)廢水

③禁止使用農(nóng)藥和化肥

④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某純堿樣品中含有少量氯化鈉。為測定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)稱取該樣品11g，加入到盛有50g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，最后稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為56.6g。計算：

（1）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2014年以來，西非的一些國家暴發(fā)埃博拉病毒，致使幾千人喪命。中藥葛根是治療埃博拉病毒的有效成分之一，葛根的主要成分是葛根素，它的化學(xué)式是C21H20O9，下列有關(guān)葛根素的說法正確的是：

A．葛根素由碳、氫、氧原子構(gòu)成

B．葛根素中碳、氫、氧元素質(zhì)量比是21︰20︰9

C．葛根素的相對分子質(zhì)量是416

D．葛根素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）化學(xué)與生活、生產(chǎn)和科研密切相關(guān)。

（1）實驗室要把50g 98％的濃硫酸稀釋成20％的硫酸溶液，需加水的質(zhì)量為 g。

（2）“鈣強化營養(yǎng)鹽”的配料表：氯化鈉、活性鈣、碘酸鉀。該鹽中的營養(yǎng)成分表如下：

項目

能量

蛋白質(zhì)

脂肪

糖類

鈉

鈣

碘

每100克

0 kJ

0 g

0 g

0 g

35385mg

250 mg

2 mg

食用這種鹽對人體健康有利的是___________（填序號）。

A．防止引起貧血病

B．維持人體內(nèi)的水分和維持體液恒定的pH

C．防止甲狀腺腫大

D．有助于骨骼和牙齒更堅固

（3）下列物品中，由有機合成材料制成的是 。

a．合成橡膠手套 b．塑料保鮮膜 c．棉布圍裙 d．不銹鋼炊具

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）酸、堿、鹽溶解性表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表列出了部分酸、堿、鹽在20℃時的溶解性。利用此表完成下列各小題：

離子

OH-

Cl-

SO42-

H+

溶、揮

溶

Na+

溶

溶

溶

Ca2+

微

溶

微

Cu2+

不

溶

溶

（1）查：CaSO4的溶解性 ；

（2）寫出表中空格處物質(zhì)的化學(xué)式 ；

（3）運用此表，寫出一個生成藍(lán)色溶液且屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在由CuSO4、H2SO4組成的混合溶液中，加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾。下列有關(guān)該實驗的敘述中，正確的是

A．濾液中含有Cu2+ B．反應(yīng)中一定沒有氣體產(chǎn)生

C．濾出的固體可能是純凈物 D．溶液的質(zhì)量有可能減小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛的金屬材料。

（1）酸菜等酸性的食物不宜用鐵質(zhì)器具長期盛放，因為______________。

（2）為減緩海水對鐵質(zhì)海輪外殼的腐蝕，制造海輪時，會在海輪船底四周鑲嵌比鐵更活潑的金屬。下列金屬適宜船底鑲嵌的是________（填選項）。

A．Pb（鉛） B．Cu C．Pt（鉑） D．Zn

（3）對鐵“發(fā)藍(lán)”處理，其表面將形成致密氧化膜而有效避免腐蝕。

①致密氧化膜能有效阻止鐵銹蝕的原因是___________________。

②“發(fā)藍(lán)”過程的化學(xué)方程式如下，式中X的化學(xué)式為_________。

36Fe + 4NaNO2 + 9NaNO3 + 26H2O = 12X + 13NaOH + 13NH3↑

③為檢驗“發(fā)藍(lán)”處理的鐵質(zhì)零件表面是否形成致密氧化膜，將該零件浸泡于硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)零件表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)。由此可知該零件“發(fā)藍(lán)”處理效果______（填“好”或“不好”），因為_________________________（用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理合理的是

A．化合物是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

B．化學(xué)變化伴隨有能量變化，所以有能量變化的一定是化學(xué)變化

C．化學(xué)變化中伴隨有物理變化，所以物理變化中一定有化學(xué)變化

D．離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子

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