3.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.
(1)生活中若發(fā)生火災(zāi)時,常用的滅火材料有水、沙子、泡沫滅火器等.用沙子滅火的主要原理是使可燃物與空氣(或氧氣)隔絕.
(2)當(dāng)空氣受SO2嚴(yán)重污染時,可通過飛機(jī)噴撒X粉末,使空氣中的SO2含量明顯降低,該過程發(fā)生的反應(yīng)是2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2,X的化學(xué)式是CaCO3
(3)我國自主研發(fā)的一種電動汽車使用的能源是新型鋰電池.該電池的總反應(yīng)可以表示為Li+MnO2=LiMnO2,該反應(yīng)的基本類型屬于化合反應(yīng);從化學(xué)角度看,與使用汽油的汽車相比其優(yōu)點是減少了環(huán)境污染(舉出一點即可).

分析 (1)根據(jù)滅火原理:①清除或隔離可燃物,②隔絕氧氣或空氣,③使溫度降到可燃物的著火點以下,據(jù)此結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析解答;
(2)此題根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)都不變,分別統(tǒng)計出反應(yīng)前后原子種類及個數(shù),比較分析就可以求出所得物質(zhì)的化學(xué)式;
(3)觀察化學(xué)反應(yīng)式判斷反應(yīng)的類型;從燃燒汽油生成污染物考慮.

解答 解:(1)用沙子滅火,是利用了隔絕氧氣(或空氣)的滅火原理.故填:使可燃物與空氣(或氧氣)隔絕;  
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)都不變,由方程式知生成物中含有的原子種類及原子個數(shù)為Ca,2;S,2;C,2;O,12;已知反應(yīng)物中含有的原子種類及原子個數(shù)為S,2;O,6;比較分析可知X中含有Ca,C和O元素,其原子個數(shù)分別為1,1和3,故X的化學(xué)式為CaCO3;故填:CaCO3;
(3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)式Li+MnO2=LiMnO2可知,此反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的化合反應(yīng);電動汽車和汽油汽車相比,不使用化學(xué)染料,減少了環(huán)境污染.
故答案為:化合反應(yīng);減少了環(huán)境污染.

點評 此題主要考查學(xué)生對質(zhì)量守恒定律的實際運(yùn)用,只有掌握了這一知識的內(nèi)涵,才能正確解答.同時提高人們的環(huán)保意識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.燃煤鍋爐的煙囪冒出的濃煙中含有SO2氣體,污染空氣,消除污染的方法一般是將濃煙通入( 。
A.鹽酸B.堿溶液C.鹽溶液D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.請你運(yùn)用化學(xué)知識解釋生活中的一些現(xiàn)象:
(1)純凈的氧氣不能保存在敞口容器中氧分子是在不斷地運(yùn)動的,會散逸到空氣中去;
(2)春暖花開的季節(jié)里,人們在公園里常能聞到宜人的花香氣味分子是在不斷運(yùn)動的;
(3)為了便于運(yùn)輸和使用,通常把石油氣加壓液化貯存在鋼瓶中氣體分子間的間隔大,而液體分子間的間隔較小;
(4)物質(zhì)具有熱脹冷縮現(xiàn)象粒子間的間隔隨著溫度的改變而改變;
(5)夏天的水比冬天蒸發(fā)快夏天的溫度比冬天的高,水分子運(yùn)動的快;
(6)氣體很容易被壓縮,而固體和液體不易被壓縮氣體分子間的間隔大,而固體和液體分子間的間隔較。
(7)氧氣與液氧具有相同的化學(xué)性質(zhì)同種分子化學(xué)性質(zhì)相同.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某固體混合物,已知該混合物中可能含有Na2CO3、NH4Cl、NH4NO3、CuSO4、NaOH五種物質(zhì)中的兩種或多種.按照下圖進(jìn)行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)).

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:
(1)氣體A的化學(xué)式為NH3,該氣體具有刺激性氣味;
(2)溶液B中的金屬陽離子為Na+;
(3)過程③發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3;
(4)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象推測,該混合物中一定沒有的物質(zhì)是CuSO4(寫化學(xué)式),判斷的理由為硫酸銅能夠和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生沉淀;
(5)僅根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,還不能確定混合物中含有的物質(zhì)是NH4Cl、NH4NO3(寫化學(xué)式).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.
(1)目前人們利用最多的能源是煤、石油和天然氣等化石燃料.
(2)充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示,根據(jù)圖示分析,下列說法正確的是AD.

A.煤燃燒產(chǎn)生的氣體更易導(dǎo)致酸雨
B.該天然氣中不含硫元素
C.煤燃燒對環(huán)境影響較小
D.煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產(chǎn)生
(3)人們正在利用和開發(fā)其他能源,如太陽能、風(fēng)能、潮汐能等.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.請回答下列生活中的有關(guān)問題:
(1)區(qū)別棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的最簡單方法是做灼燒實驗.
(2)雞蛋中主要含有的營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)(填“糖類”或“蛋白質(zhì)”);能補(bǔ)充維生素C的食物是蔬菜(或水果等).
(3)把磨好的豆?jié){倒在紗布袋中將渣和漿分離,相當(dāng)于實驗操作中的過濾.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.圖中,甲是相對分子質(zhì)量為16的有機(jī)物,乙是最常見的溶劑,丁是白色難溶固體,其中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%.甲的化學(xué)式為CH4;②和③的化學(xué)方程式分別為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O、CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;丙的一種用途是滅火.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.配平下列化學(xué)方程式:
(1)4FeS2+7O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+4SO2  
(2)2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O
(3)1Fe2O3+3H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3H2O   
(4)1Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列做法中,正確的是( 。
A.嘗藥品的味道
B.固體藥品盛放在廣口瓶里
C.用剩的藥品放入原試劑瓶中
D.將燒得很熱的試管立即放入冷水中沖洗

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案