13.分析推理是化學學習中常用的思維方法.下列說法正確的是( 。
A.各種酸溶液中都含有氫離子(H+),所以酸溶液具有許多相似的化學性質
B.蔗糖的飽和溶液,不能在溶解蔗糖,也一定不能再溶解其它物質
C.復分解反應有沉淀或氣體或水生成,則有上述物質生成的反應就是復分解反應
D.原子不顯電性,是因為原子中不存在帶電的粒子

分析 A、根據(jù)酸的性質考慮;
B、根據(jù)飽和溶液不能再溶解自身溶液,但可以再溶解其它物質解答;
C、根據(jù)有沉淀、氣體或水生成是復分解發(fā)生的條件,但不是有上述物質生成的反應就是復分解反應考慮;
D、根據(jù)原子的構成及微粒的電性分析.

解答 解:A、由于酸溶液電離出來的陽離子全部是氫離子的化合物,所以酸溶液都能電離出氫離子,具有許多共性的性質,故正確;
B、蔗糖的飽和溶液,不能再溶解蔗糖,但可以再溶解其它物,故錯誤;
C、有沉淀、氣體或水生成是復分解發(fā)生的條件,但不是有上述物質生成的反應就是復分解反應,如氫氣燃燒就生成水,但屬化合反應,故錯誤;
D、原子中的質子帶正電,電子帶負電,不顯電性是因為正負電荷相互抵消的緣故,故錯誤.
故選A.

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練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.對下面一些現(xiàn)象和事實的解釋,錯誤的是( 。
A.“花香四溢”--分子在不斷運動
B.蠟燭一吹即滅--冷空氣降低了蠟燭的著火點
C.用洗潔精去除餐具油污--洗潔精有乳化作用
D.鋁制飯盒不宜貯存酸性食品--鋁易與酸反應

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4.2015年12月12日,法國巴黎世界氣候大會達成了《巴黎協(xié)議》,全球將盡快實現(xiàn)溫室氣體排放達標,在本世紀下半葉實現(xiàn)溫室氣體凈零排放.下列措施會導致溫室氣體排放增多的是( 。
A.氫燃料汽車B.火力發(fā)電C.風力發(fā)電D.太陽能電池路燈

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1.下列變化中,屬于化學變化的是( 。
A.光合作用B.蔗糖溶液C.鹽酸揮發(fā)D.干冰升華

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8.下列說法中,正確的是( 。
A.飽和溶液一定比不飽和溶液濃
B.物質溶解通常會伴隨著能量的變化
C.降溫一定可以使不飽和溶液變成飽和溶液
D.36g氯化鈉溶解在100g水中剛好形成飽和溶液,故氯化鈉的溶解度為36g

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18.通過海水晾曬可得粗鹽,粗鹽中除含NaCl外,還含有MgCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質.以下是制備精鹽的實驗方案,各步操作流程如圖所示:

(1)第①步粗鹽“溶解”操作要用玻璃棒攪拌,其作用是加快粗鹽的溶解速率.
(2)第③步加入過量NaOH溶液的目的是除去粗鹽中的氯化鎂.
(3)第⑥步加入適量鹽酸的目的是除去濾液中過量的碳酸鈉和氫氧化鈉;若加入的鹽酸過量,對本實驗是否有影響?并說明理由.沒有影響;鹽酸具有揮發(fā)性,蒸發(fā)時過量的鹽酸中的氯化氫氣體揮發(fā)掉了.
(4)第⑦步用蒸發(fā)溶劑的方法而不用冷卻熱飽和溶液的方法獲取食鹽晶體,原因是:氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大.

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5.甲同學設計了如下實驗裝置驗證一氧化碳的部分性質并驗證產(chǎn)物.實驗時,在點燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣,然后繼續(xù)實驗.

(1)B中發(fā)生反應時觀察到的實驗現(xiàn)象是紅色粉末變黑,寫出該反應的化學方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,該反應的還原劑是CO.
(2)實驗過程中,C中伴隨的實驗現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,寫出該反應的化學方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)D處點燃酒精燈的目的是處理尾氣,寫出該處發(fā)生反應的化學方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
(4)對該實驗的分析正確的是①②(選填編號).
①實驗結束時應先熄滅B處酒精燈,并繼續(xù)通入CO氣體
②反應結束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化
③C中增加的質量與B中固體減少的質量相等.

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2.將相同狀態(tài)的鐵和鎂分別與相同質量分數(shù),足量的稀鹽酸反應,產(chǎn)生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.鐵和鎂的質量相同
B.甲是鐵、乙是鎂
C.反應后溶液的質量均減少
D.鐵和鎂完全反應所消耗的稀鹽酸質量相同

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3.分析推理是化學學習中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A.氧化物都含氧元素,含氧元素的化合物都是氧化物
B.含碳元素的物質充分燃燒會生成CO2,所以燃燒能生成CO2的物質一定是碳元素
C.置換反應必須有單質參與,有單質參與的反應都是置換反應
D.原子和分子都是構成物質的微粒,因此物質不是由分子構成,就一定是由原子構成

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