18．如下表格是元素周期表的一部分，等質(zhì)量的四種元素中所含原子個(gè)數(shù)由多到少的順序是Si、P、S、Cl，硅與碳位于同一主族，同族元素性質(zhì)相似，則二氧化硅與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O．

分析 根據(jù)11、12、13、14號(hào)元素均位于第三周期；等質(zhì)量的金屬，所含原子個(gè)數(shù)最多，即原子質(zhì)量最��；由原子的相對(duì)原子質(zhì)量與其實(shí)際質(zhì)量是成正比的關(guān)系，相對(duì)原子質(zhì)量最小的即是原子個(gè)數(shù)最多的．二氧化硅與燒堿溶液反應(yīng)生成鹽和水，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．

解答 解：這四種元素的原子序數(shù)分別為11、12、13、14，均位于第三周期；原子的相對(duì)原子質(zhì)量與其實(shí)際質(zhì)量是成正比，由于相對(duì)原子質(zhì)量的大小關(guān)系是Cl＞S＞P＞Si，真實(shí)質(zhì)量也是這一關(guān)系，故等質(zhì)量的各種原子中，所含原子個(gè)數(shù)由多到少的順序是：Si＞P＞S＞Cl．
二氧化硅與燒堿溶液反應(yīng)生成硅酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O．
故答案為：
Si＞P＞S＞Cl； SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H2O．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)中碳元素的化合價(jià)最低的是（　�。�
A．石墨烯B．干冰C．碳酸鈣D．一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的氣體制取和性質(zhì)探究的實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)室采用加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．．
（2）如圖E所示，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為火星四射，放出大量的熱，生成了一種黑色的固體，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣具有氧化性（填“氧化性”或“可燃性”）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；如圖F所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大，且具有的既不能燃燒，也不能支持燃燒性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列各組物質(zhì)中，能相互反應(yīng)且反應(yīng)類(lèi)型屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A．鋅和稀鹽酸B．二氧化碳和水
C．氫氧化鈉溶液和稀硫酸D．氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．現(xiàn)有一定量的NaHCO3固體，將其加熱一段時(shí)間后得13.7g固體，將固體加水充分溶解，得無(wú)色透明溶液，再向其中加入100g7.3%稀鹽酸，充分反應(yīng)后，所得溶液恰好為中性，請(qǐng)計(jì)算在加熱過(guò)程中分解了得NaHCO3得占原固體中NaHCO3得質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（NaHCO3受熱分解生成Na2CO3、H2O、CO2）（　�。�
A．50%B．60%C．70%D．80%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．點(diǎn)燃?xì)錃�，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
B．打開(kāi)濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，瓶口上方出現(xiàn)白霧
C．向土豆片上滴幾滴碘水，土豆片變藍(lán)色
D．點(diǎn)燃一塊棉纖維，產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．實(shí)驗(yàn)室用如圖1所示裝置的部分或全部組合后完成如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，A裝置中發(fā)生反置的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，A與C相連后C中的現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁．
（2）若將A裝置中的藥品換成稀硫酸和鋅粒，產(chǎn)生的H2經(jīng)干燥后用D裝置收集，當(dāng)D裝置的瓶口向下時(shí)，導(dǎo)管口的連接順序應(yīng)是a→b→c→g．
（3）若將A裝置中的藥品換成硫酸銅溶液和鐵粉，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出．老師提示，該反應(yīng)生成的氣體只有一種．
【猜想】放出的氣體可能是SO2、O2、H2中的一種，提出猜想的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．
【資料】S02易溶于水，化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳相似，能使澄清石灰水變渾濁，生成CaS03．
【方案】依據(jù)上述猜想，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案．
①甲同學(xué)認(rèn)為是O2，則檢驗(yàn)方法是帶火星的木條檢驗(yàn)，看木條是否復(fù)燃．
②乙同學(xué)認(rèn)為是S02，則只需將裝置A、C相連，看澄清石灰水是否變渾濁即可．寫(xiě)出SO2與Ca（OH）2反應(yīng)的化學(xué)方程式：SO2+Ca（OH）2=CaSO3↓+H2O．
③丙同學(xué)在乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上增加了如圖2所示的裝置，觀察到試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是銅網(wǎng)表面的黑色物質(zhì)變紅．
【結(jié)論】經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：放出的氣體為H2．
（4）在氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中，向50g氧化銅粉末中通氫氣，加熱一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后生成水的質(zhì)量為9g．求已反應(yīng)掉的氧化銅的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．石油分餾B．
凈化水
C．
蒸發(fā)食鹽水		D．
鐵絲燃燒

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