下列物質(zhì)中前者屬于單質(zhì)，后者屬于化合物的是（　�。�
A、五氧化二磷 二氧化硫
B、氮?dú)?nbsp;高錳酸鉀
C、氦氣 氯化鈉溶液
D、鐵絲 氫氣
考點(diǎn)：單質(zhì)和化合物的判別
專(zhuān)題：物質(zhì)的分類(lèi)
分析：本題考查利用化合物的概念來(lái)判斷物質(zhì)是否為化合物，抓住化合物中至少兩種元素，且只有一種物質(zhì)組成，單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物．
解答：解：A、五氧化二磷、二氧化硫都是由兩種元素組成的純凈物，都屬于化合物，故A錯(cuò)；
B、氮?dú)馐堑亟M成的單質(zhì)、高錳酸鉀由三種元素組成，屬于化合物，故B對(duì)；
C、氦氣是氦元素組成的單質(zhì)，氯化鈉溶液含有氯化鈉和水，屬于混合物，故C錯(cuò)；
D、鐵絲、氫氣都是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故D錯(cuò)．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：單質(zhì)和化合物的本質(zhì)區(qū)別是：是否由一種元素組成．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（　�。�
A、水B、鐵C、金剛石D、氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是水分解的微觀示意圖，其中表示氧原子，●表示氫原子．以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A、反應(yīng)前后原子種類(lèi)沒(méi)有改變
B、圖中所示微粒構(gòu)成的物質(zhì)均屬于化合物
C、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D、反應(yīng)前后分子種類(lèi)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑，反應(yīng)方程式Fe2O3+3X+4KOH=2K2FeO4+3KNO2+2H2O，則X的化學(xué)式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有A、B、C、D四種物質(zhì)，①A是人體中含量最多的物質(zhì)，A在一定的條件下能發(fā)生反應(yīng)生成B和C②一種淡黃色固體，能在C中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且生成一種無(wú)色、有刺激性氣味味的氣體D，
（1）試推出它們各是什么物質(zhì)？（填化學(xué)式）A是
 
B是
 
C是
 
D是
 
．
（2）寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式：
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某科學(xué)小組所做的濃硫酸與水混合的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置．在兩個(gè)相對(duì)密封的試管中各連著一個(gè)氣球，實(shí)驗(yàn)一的試管壁上用蠟粘著一張小紙片，實(shí)驗(yàn)二的漏斗內(nèi)的水中加有少量紅色的有機(jī)染料．
（1）在常規(guī)實(shí)驗(yàn)操作中，實(shí)驗(yàn)
 
（填“一”或“二”）的操作是正確的．
（2）當(dāng)打開(kāi)實(shí)驗(yàn)一中的漏斗活塞后，濃硫酸可順著試管壁緩緩流下．一段時(shí)間后可發(fā)現(xiàn)，粘在試管上的小紙片會(huì)
 
，其原因是
 
．
（3）當(dāng)打開(kāi)實(shí)驗(yàn)二中的漏斗活塞后，加有紅色染料的水可順著試管壁緩緩流下，并集中在濃硫酸的上層．一段時(shí)間后可發(fā)現(xiàn)，濃硫酸飛濺，紅色液體逐漸變?yōu)楹谏�，這是因?yàn)闈饬蛩崾褂袡C(jī)染料發(fā)生了炭化，說(shuō)明濃硫酸具有
 
性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列試劑能區(qū)別稀硫酸和鹽酸的是（　�。�
A、鋅粉B、紫色石蕊試液
C、氯化鋇溶液D、氫氧化鉀溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

你能從這個(gè)化學(xué)方程式中獲取那些信息？（寫(xiě)出兩條）
（1）
 
；
（2）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)進(jìn)行了“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)中多次使用玻璃棒，過(guò)濾時(shí)玻璃棒起
 
作用．
（2）過(guò)濾操作后，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，其可能的原因有哪些？（寫(xiě)出兩條即可）

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