有A、B、C、D四種物質(zhì)，①A是人體中含量最多的物質(zhì)，A在一定的條件下能發(fā)生反應(yīng)生成B和C②一種淡黃色固體，能在C中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且生成一種無色、有刺激性氣味味的氣體D，
（1）試推出它們各是什么物質(zhì)？（填化學(xué)式）A是
 
B是
 
C是
 
D是
 
．
（2）寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式：
 
；
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：常見物質(zhì)的推斷題
分析：根據(jù)一種淡黃色固體，能在C中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且生成一種無色、有刺激性氣味味的氣體D，所以C有助燃性，C是氧氣，結(jié)合常見可燃物燃燒的現(xiàn)象可知，淡黃色固體是硫，D是二氧化硫，A是人體中含量最多的物質(zhì)，A在一定的條件下能發(fā)生反應(yīng)生成B和氧氣，所以A是水，水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，所以B是氫氣，然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可．
解答：解：（1）一種淡黃色固體，能在C中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且生成一種無色、有刺激性氣味味的氣體D，所以C有助燃性，C是氧氣，結(jié)合常見可燃物燃燒的現(xiàn)象可知，淡黃色固體是硫，D是二氧化硫，A是人體中含量最多的物質(zhì)，A在一定的條件下能發(fā)生反應(yīng)生成B和氧氣，所以A是水，水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，所以B是氫氣，經(jīng)過驗(yàn)證，推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系，推導(dǎo)正確，所以A是H2O，B是H2，C是O2，D是SO2；
（2）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫，化學(xué)方程式為：2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑，S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2．
故答案為：（1）H2O，H2，O2，SO2；
（2）2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑，S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2．
點(diǎn)評：在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

山西汾酒是中國第一文化名酒，有4000年的悠久歷史，曾作為宮廷御酒享譽(yù)國內(nèi)外．汾酒用優(yōu)質(zhì)高粱、大麥、豌豆等原料釀制成，綿甜清香，回味悠長．
（1）釀制汾酒的過程屬于
 
變化；從物質(zhì)分類的角度，汾酒屬于
 
物；
（2）打開汾酒瓶蓋，即可聞到其清香氣味，微觀原因是
 
．但看不到揮發(fā)出的酒，微觀原因是
 
；
（3）酒的度數(shù)是指酒精在酒中的體積分?jǐn)?shù)，將5mL酒精與5mL水混合體積
 
10mL（填“＞”、“＜”或“=”），微觀原因是
 
；
（4）中醫(yī)常用燃燒的白酒治療扭傷，酒精（C2H3OH）完全燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)”：
圖Ⅰ時(shí)按教材進(jìn)行的一個化學(xué)實(shí)驗(yàn)：甲、乙、丙三個燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
，此實(shí)驗(yàn)說明
 
．但是在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ，并進(jìn)行如下操作：
a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是
 
．
b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按圖中乙連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘．
【分析討論】
（1）E試管放有酚酞溶液的目的是
 
．
（2）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：①
 
，②
 
．
（3）對比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖（一種小球代表一種原子），下列說法正確的是（　�。�
A、圖示中共有四種分子
B、說明化學(xué)反應(yīng)中原子可分
C、該反應(yīng)沒有單質(zhì)參加
D、該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲醛（CH2O）是家庭裝修后造成室內(nèi)空氣污染的主要有害氣體．下列關(guān)于甲醛的說法正確的是（　�。�
A、甲醛是由碳和水組成的物質(zhì)
B、甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成
C、甲醛中含有一個碳原子、兩個氫原子和一個氧原子
D、一個甲醛分子中含有兩個氫元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中前者屬于單質(zhì)，后者屬于化合物的是（　�。�
A、五氧化二磷 二氧化硫
B、氮?dú)?nbsp;高錳酸鉀
C、氦氣 氯化鈉溶液
D、鐵絲 氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室里，小科同學(xué)看到裝氫氧化鈉溶液的試劑瓶瓶口玻璃塞附近有白色粉末，如圖所示．小科對白色粉末的成分作出了一些猜測．
猜測一：可能是氫氧化鈉．
猜測二：可能是
 
．
猜測三：可能是氫氧化鈉和碳酸鈉．
為探究白色粉末的成分，他將該粉末溶于水，得到無色溶液，再進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測，無色氣體是
 
，藍(lán)色絮狀沉淀是
 
．
（2）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，猜測
 
是正確的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一瓶氣體，它由H2、CO2、CO、CH4中一種或幾種組成，用它進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
①將氣體通過足量的澄清石灰水，未出現(xiàn)沉淀
②在導(dǎo)管口將氣體點(diǎn)燃，氣體安靜燃燒，火焰呈藍(lán)色，用一個冷而干的燒杯罩在火焰上，燒杯壁上出現(xiàn)水珠；把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，注入少量石灰水，石灰水變渾濁．用化學(xué)式填空：
（1）氣體中一定沒有
 
；（用化學(xué)式填空，下同）
（2）氣體的組成可能是（填三種即可）①
 
，②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在體積相同盛滿CO2的集氣瓶中，分別加入等體積的飽和石灰水和濃NaOH溶液，實(shí)驗(yàn)裝置和現(xiàn)象如圖所示，請你一起參與．結(jié)論甲裝置中產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（用方程式表示）
 
．
解釋通常用石灰水而不用NaOH溶液檢驗(yàn)二氧化碳的原因
 
．
乙裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
吸收二氧化碳較多的裝置是
 
．

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同步練習(xí)冊答案