14．生活離不開化學(xué)，下列做法合理的是（　　）
A．用甲醛處理海產(chǎn)品，延長(zhǎng)保質(zhì)期B．焚燒廢棄塑料以減少“白色污染”
C．大量使用化肥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量D．炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

分析 A．根據(jù)甲醛有毒進(jìn)行分析．
B．焚燒廢棄塑料，會(huì)造成空氣污染；
C．化肥的濫施濫用能夠污染環(huán)境；
D．根據(jù)滅火原理來分析．

解答 解：A．有毒的甲醛可使蛋白質(zhì)失去生理活性而變質(zhì)，可用于標(biāo)本的防腐，用甲醛溶液浸泡保鮮海產(chǎn)品食用時(shí)其中甲醛會(huì)危及人體健康，故錯(cuò)誤；
B．焚燒廢棄塑料，會(huì)造成空氣污染，不利于大氣的保護(hù)，故錯(cuò)誤；
C．大量使用化肥雖然可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量，但是同時(shí)也帶來了環(huán)境污染．故錯(cuò)誤；
D．炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，利用了隔絕氧氣滅火，故正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要從實(shí)際應(yīng)用的角度考查了化學(xué)問題，充分體現(xiàn)了化學(xué)知識(shí)與生產(chǎn)、生活的密切關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．2017年1月《科學(xué)報(bào)告》一篇文章稱，只需在普通口罩上添加氯化鈉涂層，就能將其轉(zhuǎn)化為“特效口罩”．口罩使用過程中，涂層中的氯化鈉在溶解于病毒自身攜帶的水中，形成溶液，殺死病毒；殺死病毒后，水分蒸發(fā)，氯化鈉會(huì)再次析出．請(qǐng)從26-A或26-B兩題中任選1個(gè)作答，若兩題均作答，按26-A計(jì)分．
26-A26-B
（1）鈉原子轉(zhuǎn)化為鈉離子，
其核外電子數(shù)變�。ㄌ睢白兇蟆被颉白冃　保�
（2）常溫下，氯化鈉飽和溶液中，氯化鈉與水的質(zhì)量比為9：25 ．
（已知：常溫下，氯化鈉的溶解度為36g）		（1）構(gòu)成氯化鈉的微粒是Na+和Cl-（填微粒符號(hào)）．
（2）口罩使用過程中，氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變（填“改變”或“不變”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體的制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器．如D、D1、D2、），試根據(jù)題目要求，回答下列問題
（1）若用Zn和稀鹽酸反應(yīng)制取并收集干燥的氫氣，并進(jìn)行氫氣的可燃性實(shí)驗(yàn)．
①制取純凈并收集干燥的氫氣所選儀器的連接順序?yàn)锳BDE（填寫儀器序號(hào)字母）
②為了安全進(jìn)行氫氣的可燃性實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)燃?xì)錃馇�，一定要檢驗(yàn)氫氣的純度．
（2）實(shí)驗(yàn)室如果選用A裝置制取氧氣，其反應(yīng)的方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）小強(qiáng)同學(xué)欲用一氧化碳?xì)怏w（含少量水蒸氣）測(cè)定某不純氧化鐵樣品的純度（雜質(zhì)為單質(zhì)鐵粉），并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)，小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案：氣體流向是從左向右，選擇的儀器按D1→C→B→D2順序連接，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（假設(shè)有關(guān)反應(yīng)均反應(yīng)完全）．
①儀器C處大玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
②在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，如果儀器連接時(shí)無D1，利用C處質(zhì)量數(shù)據(jù)計(jì)算氧化鐵樣品的純度則變小（填變大、變小、不變）．除此外，你認(rèn)為還可以通過測(cè)量B裝置（填字母）的質(zhì)量變化來計(jì)算氧化鐵純度．
③對(duì)于小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，尾氣處理的方法是用G（填字母）收集，還可以用燃燒尾氣方法進(jìn)行處理．如果雜質(zhì)干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你的具體改進(jìn)建議是用磁鐵將鐵與氧化鐵分離，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)溶解度有關(guān)知識(shí)回答下列問題．
（1）如表是KNO3在水中的溶解度：
溫度/℃020406080100
溶解度/g13.331.663.9110169246
①分析表中數(shù)據(jù)規(guī)律，要從KNO3溶液中分離出KNO3，適宜的結(jié)晶方法是降溫結(jié)晶．
②60℃時(shí)，30g KNO3飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為11：10．
（2）水中的溶氧量大小對(duì)水生生物至關(guān)重要．
①夏季為魚池水補(bǔ)養(yǎng)，常用水泵將池水噴到空氣中落下，其原理是B．（填序號(hào)）
A、增大氧氣溶解度   B、增大水與空氣的接觸面積   C．升高水溫
②下列大致圖象中，不能反映氧氣在水中溶解度規(guī)律的是B．（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用最廣泛的金屬，答下列有關(guān)鐵的問題．
（1）鐵鍋用于烹飪食物，利用鐵具有良好的導(dǎo)熱性．
（2）鐵制品易生銹．，原因是鐵易與水和氧氣反應(yīng)的結(jié)果．
（3）用稀琉故除去鐵釘上的鐵銹（主安成分足Fe2O3），以重新使用．請(qǐng)用化學(xué)方程式表示除銹的化學(xué)原理：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O
（4）鐵制品進(jìn)行“烤藍(lán)”處理后，其表面會(huì)形成致密的氧化膜可增強(qiáng)抗腐蝕性能．“烤藍(lán)”的過程的化學(xué)原理為：36Fe+4NaNO2+9NaNO3+2H2O═12X+13NaOH+13NH3↑，反應(yīng)中X的化學(xué)式為Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

19．如圖，A、B、C、D、E、F均是初中化學(xué)的常見物質(zhì)，A、B、C含有同一種元素，變化①的現(xiàn)象是顏色由黑變紅，變化②的現(xiàn)象是顏色由紅變黑，相應(yīng)變化的生成物沒有全部列出，各變化的條件也未標(biāo)出．回答下列問題：
（1）寫出物質(zhì)C的化學(xué)式：CO2；
（2）寫出變化①的化學(xué)方程式：2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列常見物質(zhì)的俗名與化學(xué)式對(duì)應(yīng)正確的是（　　）
A．燒堿一一NaOHB．小蘇打一一Na2SO4
C．熟石灰一一CaCl2D．碳銨一一（NH4）2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．粉塵爆炸B．品紅擴(kuò)散C．石蠟熔化D．空氣液化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，向試管里的水中加入下列某物質(zhì)后，U型管中原來水平的紅墨水液面出現(xiàn)了如圖所示的水位差，則該物質(zhì)可能是A
A．苛性鈉    B．食鹽    C．硝酸銨    D．生石灰（或濃硫酸）．

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