【題目】某學習小組的同學對過氧化鈉(Na2O2)可以作供氧劑的反應產(chǎn)物進行探究。

(查閱資料)

ⅰ.Na2O2是一種淡黃色固體,能與CO2發(fā)生反應生成一種氣體和另一種物質(zhì)。

ⅱ.2Na2O2+2H2O4NaOH+O2

ⅲ.NH4C1溶液呈酸性。

Ⅰ.(探究一)二氧化碳與過氧化鈉反應生成的氣體。

設計收集生成氣體的實驗裝置如圖所示(圖中鐵架臺未畫出)。

1B中氫氧化鈉溶液的作用是_____,當觀察到C中澄清石灰水不變渾濁,說明二氧化碳已經(jīng)除盡。

2)檢驗氣體:將帶火星的小木條伸入收集氣體的D中發(fā)現(xiàn)木條復燃,證明二氧化碳與過氧化鈉反應生成的氣體是_____。

Ⅱ.(探究二)二氧化碳與過氧化鈉反應生成的另一種物質(zhì)。

(猜想假設)對反應生成的另一種物質(zhì)提出了3種猜想。

猜想1:是氫氧化鈉 猜想2:是碳酸鈉 猜想3:是碳酸氫鈉

請對反應物中有關元素的組成分析,你認為猜想_____是不正確的,你的理由是_____。

(進行實驗)排除錯誤猜想后通過以下實驗驗證了另一種物質(zhì),完成實驗報告。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

用試管取少量CO2Na2O2反應后的固體溶于蒸餾水中,加入_____溶液,振蕩,觀察現(xiàn)象。

溶液中產(chǎn)生_____。

猜想_____是正確的。

(交流反思)

1)若將人呼出的氣體通過如圖裝置,也可以證明二氧化碳與過氧化鈉反應生成了氧氣,請判斷這種做法是否合理?答:_____(填“合理”或“不合理”)。

2)若向NH4C1溶液中加入一定量的Na2O2,充分反應,產(chǎn)生的氣體有_____(填化學式)。

【答案】除去未反應完的二氧化碳 氧氣(或O2 1、3 參加反應的物質(zhì)中不含氫元素,不可能生成氫氧化鈉或碳酸氫鈉 氯化鈣或稀鹽酸 白色沉淀或氣泡 2 不合理 O2、NH3

【解析】

[探究一]

1)氫氧化鈉能與二氧化碳反應,所以B中氫氧化鈉溶液的作用是除去未反應完的二氧化碳;

2)氧氣具有助燃性,將帶火星的小木條伸入收集氣體的D中發(fā)現(xiàn)木條復燃,證明二氧化碳與過氧化鈉反應生成的氣體是氧氣;

[探究二]

[猜想假設]反應物中不含氫元素,由質(zhì)量守恒定律可知,化學反應前后元素的種類不變可知,不可能生成氫氧化鈉或碳酸氫鈉,即猜想1和猜想3錯誤;

[進行實驗]碳酸鈉能與鹽酸反應生成二氧化碳,還能與氯化鈣溶液反應生成碳酸鈣白色沉淀,所以用試管取少量CO2Na2O2反應后的固體溶于蒸餾水中,加入氯化鈣溶液或稀鹽酸,振蕩,若觀察到產(chǎn)生白色沉淀或產(chǎn)生氣泡,說明猜想2是正確的;故填:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

用試管取少量CO2Na2O2反應后的固體溶于蒸餾水中,加入氯化鈣或稀鹽酸溶液,振蕩,觀察現(xiàn)象。

溶液中產(chǎn)生白色沉淀或氣泡。

猜想2是正確的。

[交流反思](1)根據(jù)題意可知,水也可以和過氧化鈉反應生成氧氣,而人體呼出的氣體中含有水蒸氣,人呼出的氣體中的水蒸氣也能與過氧化鈉反應生成氧氣,所以不合理。故填:不合理;

2)因為,而氯化銨是銨態(tài)氮肥,能與氫氧化鈉反應生成氯化鈉、氨氣和水,所以向NH4C1溶液中加入一定量的Na2O2,充分反應,產(chǎn)生的氣體有氧氣和氨氣;故填:O2、NH3

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答下列有關問題

(1)圖中標有①的儀器名稱是________。

(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為___________________,集滿二氧化碳的集氣瓶應____(填“正”或“倒”)放在桌面上。

(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為_________________,二氧化錳起________作用,應選擇的發(fā)生裝置是____(填字母),若用盛滿水的E裝置收集氧氣,應從導管____(填“a”或“b”)處通入。

(4)為了證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發(fā)生反應,氫氧化鈉溶液與二氧化碳也能發(fā)生反應。如圖所示進行實驗(裝置氣密性良好,實驗前活塞和彈簧夾K處于關閉狀態(tài))。

實驗一:氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生反應打開分液漏斗的活塞,使稀鹽酸逐滴滴加入A中錐形瓶,觀察到________________的現(xiàn)象時,關閉活塞,證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生反應;

實驗二:氫氧化鈉與二氧化碳反應將注射器中的氫氧化鈉溶液推入B中錐形瓶,過一段時間后,打開彈簧夾K,觀察到___________________________________的現(xiàn)象并且溶液呈紅色,證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳確實發(fā)生了反應。請寫出二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式是__________________________________。錐形瓶B中溶液最后呈紅色__________(填“能”或“不能”)證明氫氧化鈉有剩余。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室常用的儀器和裝置,據(jù)圖回答下列問題。

1)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_____,選擇的發(fā)生裝置為_____(填數(shù)字序號,下同)。

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____;收集氧氣和二氧化碳都可以選擇的收集裝置為_____,理由是_____。

3)實驗室常用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,若用裝置來收集氫氣,則氣體應由_____端(填“a”或“b”)導入。

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【題目】現(xiàn)有AB、C、D、EF、G七種物質(zhì),CF是最常見的金屬,B是氣體單質(zhì),D為淺綠色溶液,G為藍色溶液,它們之間存在如下關系:

(1)推測下列物質(zhì)的化學式:B____________D___________,F____________;

(2) 寫出C→A轉(zhuǎn)化的化學方程式____________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示實驗操作規(guī)范正確的是( 。

A. 過濾B. 鐵絲燃燒

C. 稀釋濃硫酸D. 測溶液的pH

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【題目】一定質(zhì)量的物質(zhì)甲相對分子質(zhì)量是在氧氣中完全燃燒,消耗了氧氣,同時生成了,則下列對甲的說法中正確的是  

A. 只含有碳、氫兩種元素

B. 一定含有碳、氫元素、可能含有氧元素

C. 甲中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為

D. 參加反應的甲物質(zhì)和參加反應的氧氣分子個數(shù)比為13

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某補鈣藥劑的標簽主要內(nèi)容如圖所示,現(xiàn)測定該鈣片含量是否符合標注,做如下實驗:取10片該鈣片,放入干燥、潔凈的燒杯中,再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸,恰好完全反應(鈣片中其他成分不溶于水,也不和稀

鹽酸反應,反應中產(chǎn)生的氣體全部放出),反應后稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為64.5g

1)反應中生成二氧化碳質(zhì)量;______

2)通過計算說明每片鈣片實際鈣含量。說明是否與標注相符?______

3)試計算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題。

1)圖中標有a的儀器名稱是_____。

2)實驗室用氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是_____(填字母),試管口略向下傾斜的原因_____,反應的化學方程式為_____。

3)實驗室用鹽酸和鋅粒制取氫氣,反應的化學方程式為_____。若將B裝置改進為C裝置,其改進后的優(yōu)點是_____。若用E裝置收集氫氣,則氣體從_____端進入(填“b”或“c”)。若要除去氫氣中混有的氯化氫,則D裝置中可放入的試劑有_____(填字母)。

A 氫氧化鈉溶液 B 碳酸氫鈉溶液

4)實驗小組用如圖裝置進行以下實驗。

已知:甲瓶中充滿二氧化碳,乙中液體是水,實驗前K關閉。

將膠頭滴管中的濃NaOH溶液擠入瓶中,振蕩,該反應的化學方程式為_____。

打開K,觀察到乙中導管口有氣泡冒出,原因是_____。

將分液漏斗中的稀鹽酸注入甲中,觀察到乙中的現(xiàn)象是_____。

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【題目】實驗室中發(fā)現(xiàn)一瓶因長期放置而被氧化的鋁粉。取6.0克鋁粉樣品,將100克稀硫酸逐滴加入其中,固體質(zhì)量隨加入硫酸溶液質(zhì)量的變化情況如圖所示,實驗過程中測得產(chǎn)生氫氣0.1克。硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為( 。

A. 24.5%B. 40.2%C. 47.3%D. 60.9%

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