9.下列物質(zhì)的分類及用途,有錯(cuò)誤的是( 。
A.金剛石 單質(zhì) 做首飾B.甲烷 有機(jī)物 做燃料
C.碳酸氫鈉 酸 焙制糕點(diǎn)D.氧化鈣 氧化物 做食品干燥劑

分析 根據(jù)物質(zhì)的分類以及常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:A、金剛石屬于碳的單質(zhì),可做首飾,故正確;
B、甲烷是含有碳元素的化合物,屬于有機(jī)物,能燃燒,可做燃料,故正確;
C、碳酸氫鈉屬于鹽,可用于焙制糕點(diǎn),故錯(cuò)誤;
D、氧化鈣是由鈣、氧兩種元素組成的化合物,屬于氧化物,能和水反應(yīng)而吸收水分,可做干燥劑,故正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握物質(zhì)分類知識(shí)、常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作考試中配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氯化鈉溶液.
(1)氯化鈉的構(gòu)成微粒是Na+、Cl-(用化學(xué)符號(hào)表示).
(2)該同學(xué)量取水時(shí)俯視讀數(shù),會(huì)導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)>2%(選填“<”“>”或“=”).
(3)若將15g該溶液稀釋為1.5%的溶液,需要加入水的質(zhì)量為5g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下圖所示的試驗(yàn)中有化學(xué)變化發(fā)生的是(  )
A.
冰雪融化
B.
水的凈化
C.
燃料燃燒
D.
風(fēng)力發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.分類是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的方法,下列分類中不正確的是( 。
A.單質(zhì):金剛石、液氧和銅粉
B.氧化物:生石灰、鐵銹和“干冰”
C.復(fù)合肥:磷酸二氫銨、磷酸氫二銨、硝酸鉀
D.合成材料:合成纖維、塑料和合成橡膠

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.學(xué)習(xí)化學(xué)使我們從五彩繽紛的宏觀世界步入了充滿神奇色彩的微觀世界.
(1)我們身邊各種各樣的物質(zhì),例如銅、氧氣、氯化鈉、金剛石、乙醇等,他們都是由不同微粒構(gòu)成的.請(qǐng)選擇上述物質(zhì)填空(每空只填一種物質(zhì)):
分子構(gòu)成的物質(zhì)O2;原子構(gòu)成的物質(zhì)Cu.
(2)學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后,小英幻想自己變成一個(gè)進(jìn)入原子內(nèi)部的微粒,寫了如下短文.
我想象中的原子結(jié)構(gòu)
進(jìn)入鎂原子,我發(fā)現(xiàn)①原子是由原子核與核外電子構(gòu)成的,②原子核相比較原子的體積竟然那么小.③核外的12個(gè)電子按固定軌道圍繞原子核作高速運(yùn)動(dòng);④我試著去搬動(dòng)它們,發(fā)現(xiàn)電子的質(zhì)量與原子核的質(zhì)量差不多…我走出幻境,畫出了鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖(如圖)
小英對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)有些錯(cuò)誤的,指出文中有錯(cuò)誤的一句③或④(填句子前的序號(hào)).文中提到的原子在化學(xué)變化中易失去電子(填“得到”或“失去”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)的每次轉(zhuǎn)化都能夠一步實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.Na2SO4→NaCl→NaNO3B.S→SO2→Na2SO4
C.CuO→Cu(OH)2→CuCl2D.Fe→Fe2O3→FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
A.
滴管的使用
B.
讀取液體體積
C.
排水法集氣
D.
檢查氣密性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.含汞廢水主要來源于氯堿工業(yè)和塑料工業(yè),未經(jīng)處理進(jìn)入人體,會(huì)傷害大腦及腎臟等.某含汞酸性廢水(主要含HgCl2、HCl、NaCl等)的處理工藝流程如圖所示
(1)含汞廢水未經(jīng)處理直接排放的危害是BC(填字母序號(hào),下同)
A、引起溫室效應(yīng)  B、引起人體中毒  C、造成水體污染
(2)粗略地測(cè)定溶液的酸堿度可使用pH試紙.加入溶液A調(diào)節(jié)廢水pH=9,則溶液A可以選用B.
A、NaCl溶液  B、NaOH溶液  C、稀H2SO4
(3)Na2S與HgCl2發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成HgS沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2S+HgCl2═HgS↓+2NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.小明用向上排空氣法收集了一瓶氧氣,并用該瓶氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,如果小明操作沒有問題,則造成實(shí)驗(yàn)失敗的原因不可能是( 。
A.收集到的氧氣太少
B.所用鐵絲太粗
C.集氣瓶底部沒有預(yù)先鋪一薄層細(xì)砂
D.鐵絲的溫度過低未達(dá)到鐵絲燃燒的溫度

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