下列括號(hào)中對(duì)日常生活的變化判斷正確的是（　�。�
A、水蒸發(fā)（化學(xué)變化）
B、氫氣爆炸（化學(xué)變化）
C、用活性炭除去冰箱中的異味（化學(xué)變化）
D、燒魚(yú)時(shí)把魚(yú)燒焦（物理變化）
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專(zhuān)題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：此題是關(guān)于化學(xué)變化的判斷，物質(zhì)變化分物理變化和化學(xué)變化，二者的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化，
解答：解：A、水蒸發(fā)過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、氫氣爆炸過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．故選項(xiàng)正確；
C、用活性炭除去冰箱中的異味，利用的是活性炭的吸附性，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、燒焦的魚(yú)表面的蛋白質(zhì)中產(chǎn)生了致癌物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

今年4月20號(hào)，四川雅安的廬山縣發(fā)生了7級(jí)地震，為了預(yù)防疫情，防疫人員使用了各種消毒劑對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒．亞氯酸鈉（NaClO2）是一種重要的消毒劑．試計(jì)算：
（1）亞氯酸鈉中鈉、氧兩種元素的質(zhì)量之比為
 
．
（2）現(xiàn)要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的亞氯酸鈉消毒液1500kg，需要亞氯酸鈉
 
kg．
（3）如果配制的消毒液的實(shí)際濃度小于16%，原因可能是
 
．（填寫(xiě)一種即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

了解物質(zhì)的分類(lèi)可使我們更好的學(xué)習(xí)化學(xué)．下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物，后者屬于化合物的是（　　）
A、凈化后的自來(lái)水   鋁合金
B、氮?dú)?nbsp;    煤
C、冰水混合物       液氧
D、空氣   二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界、魅力化學(xué)”請(qǐng)回答：

（1）液體X是
 
（填“酸”“堿”或“鹽”），試劑A的名稱(chēng)是
 
．
（2）若X是稀硫酸、B是氧化物，則B的化學(xué)式為
 
．
（3）若X是稀硫酸、D是堿，則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）若X是稀硫酸、C是單質(zhì)，則C的名稱(chēng)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、空氣流動(dòng)B、冰融化成水
C、礦石粉碎D、鋼鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>
A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
B、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體
D、木炭還原氧化銅生成銅和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

合理運(yùn)用燃燒與滅火的化學(xué)原理對(duì)保障生命財(cái)產(chǎn)安全非常重要．
（1）2013年12月廣州建業(yè)大廈發(fā)生嚴(yán)重火災(zāi)．從燃燒條件分析，大廈內(nèi)存放的大量鞋、紙箱等物品充當(dāng)了
 
．
（2）高層建筑物通常設(shè)計(jì)了滅火用的灑水系統(tǒng)．從滅火原理分析，灑水的作用主要是
 
．
（3）分析下表中的數(shù)據(jù)，回答問(wèn)題：
物質(zhì)代號(hào)LMNP
熔點(diǎn)/℃-117355044-259
沸點(diǎn)/℃784827257-253
著火點(diǎn)/℃51037040580
①有人認(rèn)為“物質(zhì)的熔、沸點(diǎn)越高，著火點(diǎn)越高”，該結(jié)論
 
（填“合理”或“不合理”）．
②已知酒精燈火焰的溫度約為500℃．利用如圖裝置，驗(yàn)證達(dá)到可燃物著火點(diǎn)是燃燒的條件之一，上表中可用于完成該實(shí)驗(yàn)的兩種可燃物是
 
（填代號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查時(shí)，教師給了同學(xué)們1小包黑色粉末，這種黑色粉末可能是氧化銅、炭粉或者是兩種的混合物，讓他們通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究來(lái)確定．某同學(xué)探究過(guò)程如下：
（1）【提出假設(shè)】假設(shè)1：黑色粉末是炭粉；
假設(shè)2：黑色粉末是氧化銅粉；假設(shè)3：
 
．
（2）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】他對(duì)實(shí)驗(yàn)做了如下設(shè)想和分析：
取少量黑色粉末于燒杯中，并加入過(guò)量的稀硫酸．則實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論如下表，請(qǐng)你完成下表．
實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結(jié)論
①黑色粉末無(wú)明顯變化假設(shè)1成立
②
 
假設(shè)2成立
③
 
假設(shè)3成立
（3）【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】通過(guò)實(shí)驗(yàn)及分析，確定該黑色物質(zhì)為炭粉和氧化銅的混合物．
（4）【拓展】為了進(jìn)一步探究炭粉和氧化銅的性質(zhì)，他又利用這種混合物補(bǔ)充做了如下實(shí)驗(yàn)：將此黑色粉末隔絕空氣加熱（若炭完全反應(yīng)），待冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過(guò)量稀硫酸，反應(yīng)完全后，靜置．請(qǐng)你回答：
①燒杯中
 
（填“有”或“無(wú)”）不溶物；
②若靜置后溶液呈無(wú)色，則該溶液中溶質(zhì)是
 
（寫(xiě)化學(xué)式）；
③若靜置后溶液呈藍(lán)色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱(chēng)：①
 
；②
 
．
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式：
 
．
（3）制取和收集CO2應(yīng)選用
 
，驗(yàn)證CO2應(yīng)選
 
（填裝置序號(hào)）驗(yàn)滿的方法是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，選擇發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素有
 
（填序號(hào)）．
①反應(yīng)的條件  ②氣體的密度  ③反應(yīng)物的狀態(tài)  ④氣體的溶解性．

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