17．除去下列物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法正確的是（　�。�
物質(zhì)雜質(zhì)所選試劑提純方法
AK2SO4溶液KOH稀鹽酸加入適量稀鹽酸
BNaCl溶液Na2SO4氯化鋇溶液加入適量氯化鋇溶液，過(guò)濾
CCO2HCl堿石灰將混合氣體通過(guò)盛有堿石灰的裝置
DCaOCaCO3水將混合物溶于水，過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、KOH能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀和水，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鉀，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、Na2SO4能與適量的氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，再過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
C、CO2和HCl氣體均能與堿石灰中的氫氧化鈉反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
D、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．氫氧化鋰（LiOH）可用作潛艇內(nèi)的空氣凈化劑．它是一種白色晶體，有辣味，強(qiáng)堿性，在空氣中能吸收二氧化碳和水分，溶于水，微溶于乙醇，有腐蝕性．將碳酸鋰（Li2CO3）與石灰乳（氫氧化鈣）混合，用100℃水蒸氣加熱，濾去生成的碳酸鈣，可得氫氧化鋰．
（1）寫(xiě)出能與氫氧化鋰反應(yīng)的常見(jiàn)物質(zhì)：二氧化碳．（寫(xiě)一種）
（2）寫(xiě)出利用碳酸鋰和石灰乳制取氫氧化鋰的化學(xué)方程式：Li2CO3+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;100℃\;}}{\;}$CaCO3+2LiOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．據(jù)圖填空
OMgSCl
氧原子的核電荷數(shù)為8，硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到（填“得到”或“失去”）電子，由鎂元素和氯元素組成化合物的化學(xué)式為MgCl2，氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們的原子最外層電子數(shù)相同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．對(duì)于化學(xué)反應(yīng)：甲+乙═丙+丁，判斷下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．若丙、丁為鹽和水，則甲和乙一定是酸和堿
B．若甲為10克、乙為20克，反應(yīng)后生成的丙和丁的質(zhì)量和一定為30克
C．若該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，則生成物中一定有水
D．若甲和丙為單質(zhì)、乙和丁為化合物，則該反應(yīng)一定為置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．從H、O、S、Mg中組成相應(yīng)物質(zhì)填寫(xiě)化學(xué)式：
人體中含量最多的物質(zhì)是：H2O；一種難溶性堿：Mg（OH）2；
用于除去鐵銹的酸：H2SO4；稱為“綠色能源”的是：H2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．從H、O、S、Fe、K、Mn六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑�，按要求用化學(xué)用語(yǔ)填空．
（1）硫酸鐵中的陽(yáng)離子Fe3+；
（2）導(dǎo)致酸雨的氣體SO2；
（3）錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)K2$\stackrel{+6}{Mn}$O4；
（4）構(gòu)成水的微粒H2O；
（5）生成紅褐色沉淀的復(fù)分解反應(yīng)6KOH+Fe2（SO4）3=3K2SO4+2Fe（OH）3↓；
（6）寫(xiě)一個(gè)中和反應(yīng)2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．為減少傳統(tǒng)燃油汽車的尾氣污染，南通近期投入了一批液化天然氣公交車、電動(dòng)公交車和公共自行車?
（1）①寫(xiě)出天然氣燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．電動(dòng)公交車上的電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的裝置．
②電動(dòng)車一般使用鉛酸蓄電池．某鉛酸蓄電池使用的酸溶液是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸．若用50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制該稀硫酸時(shí)，需要加水192mL（水的密度為1g/mL）；若用量筒量取濃硫酸時(shí)俯視讀數(shù)，所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%（填“大于”、“小于”或“等于”）若稀釋時(shí)不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，再涂上3%-5%NaHCO3溶液．
③如圖是--公共自行車，請(qǐng)完成下列各題：
a、由有機(jī)合成材料制成的有A、D（填序號(hào)）．
b、車輪的鋼圈會(huì)生銹是因?yàn)楹退脱鯕獍l(fā)生了反應(yīng)．
c、用化學(xué)方程式表示稀硫酸除鐵銹的原理Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O，該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖圖象與對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)相符合的是（　�。�
A．
加水稀釋氫氧化鈉溶液
B．
     水的電解
C．
向HCl與Na2SO4的混合溶液中加入Ba （OH） 2溶液
D．
用兩份等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．現(xiàn)有①Cu-Mg ②Cu-Ag兩種合金，小紅同學(xué)只用稀硫酸和必要的實(shí)驗(yàn)儀器就能鑒別出來(lái)，它是合金①（填寫(xiě)代號(hào)）．現(xiàn)取上述合金20g，放入燒杯中，向其中加入195.6g某稀硫酸恰好完全反應(yīng)，最后測(cè)得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為215.2g．計(jì)算：
（1）上述過(guò)程中生成氫氣0.4g，所用稀硫酸中氫離子和硫酸根離子的個(gè)數(shù)比為2：1；
（2）已知反應(yīng)后所得溶液為該溶質(zhì)的不飽和溶液，求該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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