8.據(jù)圖填空
OMgSCl
氧原子的核電荷數(shù)為8,硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到(填“得到”或“失去”)電子,由鎂元素和氯元素組成化合物的化學(xué)式為MgCl2,氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們的原子最外層電子數(shù)相同.

分析 根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義進行分析解答,得電子形成的是陰離子;根據(jù)元素的化合價確定物質(zhì)的化學(xué)式,據(jù)此解答.

解答 解:由原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,氧原子的核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=8,硫原子的最外層電子數(shù)是6,大于4,在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子,鎂元素的化合價為+2價,氯元素的化和價位-1價,形成的化合物的化學(xué)式為:MgCl2,氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們的原子最外層電子數(shù)相同.
故答:8;得到;MgCl2;最外層電子數(shù)相同.

點評 本題考查了微觀結(jié)構(gòu)示意圖的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖圖示中的滅火方法錯誤的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.當(dāng)溫度,壓強都不變的條件下,溶液長期放置( 。
A.溶質(zhì)會從溶液中分離出來B.溶質(zhì)不會從溶液中分離出來
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變大D.溶液變濃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請你結(jié)合所給曲線,
(1)欲從甲物質(zhì)的飽和溶液中得到甲物質(zhì),應(yīng)采用的方法是降溫結(jié)晶.
(2)t2℃時將30g甲物質(zhì)溶于100g水中,形成溶液的溶質(zhì)分數(shù)為20%;
(3)t3℃時將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶于水,形成飽和溶液的質(zhì)量由小到大的排列順序為甲<乙<丙;
(4)將t3℃甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃時,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是甲>丙>乙.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.列舉家庭日常生活中常見的物質(zhì)各一種(寫化學(xué)式):酸CH3COOH,鹽NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.二溴海因(C5H6O2N2Br2)是一種廣譜高效、低殘留的新型環(huán)境友好消毒劑.
(1)二溴海因?qū)儆谟袡C物(填“單質(zhì)”“化合物”“合金”或“有機物”).
(2)二溴海因共含有五種元素.
(3)二溴海因中氧元素的質(zhì)量分數(shù)大于(填“小于”或“大于”)氮元素的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.將32.33g氯化鋇溶液與20g稀硫酸混合恰好完全反應(yīng),過濾得50g鹽酸,該溶液中氯化氫的質(zhì)量分數(shù)為( 。
A.7.3%B.0.73%C.1.46%D.無法計算

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.除去下列物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法正確的是( 。
物質(zhì)雜質(zhì)所選試劑提純方法
AK2SO4溶液KOH稀鹽酸加入適量稀鹽酸
BNaCl溶液Na2SO4氯化鋇溶液加入適量氯化鋇溶液,過濾
CCO2HCl堿石灰將混合氣體通過盛有堿石灰的裝置
DCaOCaCO3將混合物溶于水,過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

18.化學(xué)課后,化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理實驗桌時,發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞,征得老師同意后,開展了以下探究:
[提出問題1]該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢?
[實驗探究1]
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加稀鹽酸,并不斷振蕩.有氣泡冒出.氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了.
[提出問題2]該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢?
[猜想與假設(shè)]
猜想1:氫氧化鈉溶液部分變質(zhì).   猜想2:氫氧化鈉溶液全部變質(zhì).
[查閱資料](1)氯化鈣溶液呈中性.
(2)氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng):CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
[實驗探究2]
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩.有白色沉淀生成.說明原溶液中一定有碳酸鈉.
(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液.溶液變紅色.說明原溶液中一定有氫氧化鈉.
[實驗結(jié)論]該氫氧化鈉溶液部分(填“部分”或“全部”)變質(zhì).
[反思與評價](1)氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì),請寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(2)在上述[實驗探究2]中,小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,你認為該方案不可行(填“可行”或“不可行”).
[理解與應(yīng)用]氫氧化鈉溶液容易變質(zhì),必須密封保存.實驗室必須密封保存的藥品還有很多,試另舉一例:具揮發(fā)性的藥品(濃鹽酸、氨水等)、具吸水性的藥品(濃硫酸、生石灰)、或澄清石灰水.

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